【摘要】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過一個傳奇的故事，譜寫了一首父愛的頌歌。讀一讀課文，想想課文講了一件什么事，再把課文多讀幾遍，讀出感情來。課文結(jié)尾說這對父子了不起，為什么這樣說呢？談談你的看法。讀讀下列詞語洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪塌下來砸著句段賞析１、跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自
2024-12-15 06:25
【摘要】17地震中的父與子17地震中的父與子這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。他挖了８小時、１２小時、２４小時、３６小時，沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身衣服破爛不堪，到處是血跡……他挖了８小時、１２小時
2025-07-21 18:47
【摘要】執(zhí)教：胡嘉珈南江鎮(zhèn)第四小學這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，
2025-08-04 17:34
【摘要】地震中的父與子他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。父親挖了8小時（12小時，24小時，36小時），他的雙手……雙腿……他的臉上……雙眼……衣服……可他挖到的是……他始終沒看到
2024-12-17 09:57
【摘要】人教版小學語文五年級上冊《地震中的父與子》說課稿西堤頭小學齊亞麗一、說教材?《地震中的父與子》是人教版小學語文五年級上冊第六單元的開篇文，課文講述的是有一年發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學的故事，歌頌了偉大的
2025-06-15 18:26
【摘要】美國加州發(fā)生，造成房屋倒塌和人命傷亡。地震造成房屋坍塌。地震造成人員傷亡。一片廢墟地震造成地陷。地震破壞公共設施。1994年1月17日凌晨美國洛杉磯西北部發(fā)生的這次地震造成62人死亡，9千多人受傷，2萬5
2025-01-22 02:03
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 地震中的父與子 語文教案－地震中的父與子 教學目標： 1．有感情地朗讀課文。 2．讀懂課文，使學生受到父子親情的感染，受到愛別人以及做人應有責任感的教育...
2025-04-13 21:18
【摘要】1 地震中的父與子 教學要求： 1、自學生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫 面。 2、運用從內(nèi)容中體會思想的閱讀方法，體會含義深刻的句 子，感受父愛的偉大。 3、分角色有感...
2025-08-06 22:05
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》 《地震中的父與子》教案設計 藤縣朝陽小學陳燕青 一、教案背景 《地震中的父與子》是人教版六年制教材第九冊課文。課文的大致內(nèi)容是：1989年美國洛杉機發(fā)生大地震，一所...
2024-10-28 23:09
【摘要】 地震中的父與子 教學要求： 1、自學生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫面。 2、運用從內(nèi)容中體會思想的閱讀方法，體會含義深刻的句子，感受父愛的偉大。 3...
2024-11-16 23:59
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《地震中的父與子》 教學要求： 1、自學生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫面。 2、運用從內(nèi)容中體會思想的閱讀方法，體會含義深刻的句子，感受父愛...
2025-04-13 02:01
【摘要】引語汶川大地震已經(jīng)過去七年了。一切，仿佛就在昨天。大地震，大悲慟，這一次，我們經(jīng)歷了太多太多。生死相奪。人間大愛和人性光輝穿透災難的重重陰影，生命變得無比頑強。今天我們學習的這篇課文，就是發(fā)生在一次地震中的一對父子身上極富傳奇色彩的故事。
2025-01-15 11:23
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》 《地震中的父與子》 第二課時教學設計漢濱區(qū)培新小學吳忠英 【教材分析】 《地震中的父與子》是小學語文人教版五年級上冊第六單元的第一篇課文。課文講述了1994年美國洛...
2024-10-28 23:01
【摘要】１７、地震中的父與子地震由于地球內(nèi)部深層物質(zhì)的不斷運動和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運動變化，從而在漫長的地質(zhì)年代里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當它承受不了巨大的應力作用時，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。昔日廢墟疾步絕望瓦礫開辟
2024-12-15 06:24
【摘要】11、地震中的父與子制作人：張陸妹這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。想一想就這句話你能提出什么問題？學習目標：1、體會父親的了不起。（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時他想了什么？
2024-12-17 17:52
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