班主任助理職責專題(參考版)
2024-11-14 21:45本頁面
【正文】 學生班主任助理接受所在班班主任老師的直接領(lǐng)導(dǎo)，其工作接受全院師生的監(jiān)督。不定期檢查由學院領(lǐng)導(dǎo)和學生工作專職老師負責，對在不定期考核中發(fā)現(xiàn)有問題的學生班主任助理，學院內(nèi)部提出批評教育；情節(jié)嚴重或是教育無效者予以解聘。二、學生助理班主任工作的考核與管理學生班主任助理工作考核為學期總評、學年總評和不定期考核。協(xié)助班主任做好所帶班級學生的評獎評優(yōu)、助學貸款、困難補助和勤工助學等工作。對學生中的重大事情，如違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災(zāi)禍、嚴重傷病等要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。經(jīng)常與學生保持接觸和交流，每周至少三次到學生宿舍了解情況，切實反應(yīng)、解決實際問題，及時向班主任和有關(guān)部門反映學生的意見和要求。一、具體的任務(wù)和職責：協(xié)助學院、班主任做好新生入學的相關(guān)工作，認真選拔班委會、團支部干部，全面了解班級每位學生。注意：每位助理班主任擺正自己的位置，協(xié)助班主任管理班級，不要越俎代庖，與班主任保持密切聯(lián)系。廣播體操：助理班主任協(xié)助班主任、配合班干部組織好廣播體操的學習和編排工作，保證團體操的順利完成?；顒訄F課：引導(dǎo)團支書及班級學生認識團課，并喜歡團課這個鍛煉自我的平臺。在期中、期末考試前，組織開展考前教育活動。做好弱勢學生工作。學風建設(shè)：組織做好專業(yè)思想教育。班級宿舍化，開展寢室間的文體活動，加強宿舍文化氛圍。完善班級的建立，及時向?qū)W生發(fā)布信息，加強師生間的聯(lián)系。如班級考勤制度、班級公約、獎懲制度等，執(zhí)行一定要嚴格。安全、紀檢日?；寻踩?、紀檢作為學生班級日常工作的首要任務(wù)。以身作則，模范帶頭，耐心細致，關(guān)愛同學，幫助同學解決思想和實際困難。在生活和學習中應(yīng)該處處起到模范作用；積極帶頭參與活動，達到鍛煉和教育班級學生的目的。首先，在選拔班干部方面，被認為組織能力強、膽大、心細、具有親和力、且執(zhí)行力強的人是擔任班干部的最好人員，至于其他的可以通過教育改造。三、日?；竟ぷ鳎喊喔傻倪x拔一個助理班主任的力量畢竟有限，一個班級良性發(fā)展的重要因素就是有一個強有力的班級管理團隊，因此，助理班主任將輔助班主任選拔、培養(yǎng)班干部作為班級建設(shè)的一個重點。指導(dǎo)班級同學積極參加院、系開展的各項活動，擴大學生的交際范圍，幫助學生拓寬視野。引導(dǎo)新生遵守學校紀律，努力建立起良好的班風、學風。組織班級活動，增進新生之間的了解以及班級的團結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。通過這些介紹和學習，使大一新生更好地規(guī)劃自己的大學生活。紀律教育、規(guī)章制度的學習，做到不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律。新生思想教育可以分為以下幾方面：高中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)性教育。經(jīng)常深入學生宿舍，了解學生的思想動態(tài)，及時做好學生思想穩(wěn)定，日常學習、生活指導(dǎo)工作；與班主任、系老師保持密切聯(lián)系，并將新生的各種問題向班主任、系老師反映。引導(dǎo)學生組
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