民航類技術期刊(論文發(fā)表)(參考版)
2024-11-14 21:21本頁面
【正文】 這八個方面是最基本的內容，民漢合校學校的領導(核心論文發(fā)表)和教師還要根據學校和班級的實際情況，進行具體的安排和設計，只要堅持不懈，各方面的工作一定會取得成效。具備了懂一些少數民族語言和生活習慣以后，還要經常到少數民族學生家庭進行家訪，家訪是溝通的最好方式，當你進行幾次家訪后，你會覺得少數民族老鄉(xiāng)是那么熱情好客，那么純樸熱情，那么容易溝通，你會交上一批維吾爾朋友，你要解決的問題就可以迎刃而解了。這樣就能取得少數民族學生及其家長的信任，各方面的工作做起了就順利得多。絕對不能歧視少數民族學生，在有些方面還要對少數民族學生予以特別關照，如：有些少數民族學生由于漢語水平差，造成理解能力差，學習成績跟不上去，班主任就要耐心做工作，利用休息時間給他們補課，在課堂上多提問這些同學，給他們發(fā)言的機會，讓他們樹立起自信心。在這個問題上，班主任教師要立場堅定，旗幟鮮明，要通過多種方法堅決杜絕這種現象的發(fā)生，讓青少年兒童從小就接受正確的教育。因此少數民族少年兒童從小耳濡目染，影響深刻，更有甚者，一些學生家長經不起宗教教職人員的蠱惑，讓少年兒童也去學習宗教內容。非法宗教活動和民族分裂主義有著千絲萬縷的聯系，比民族分裂主義更有欺騙性，更能迷惑青少年。我們學校有一半是民族教師，他們在這個大是大非問題上都能做到立場堅定旗幟鮮明反對民族分裂主義，確保了我校各項工作的順利開展。在這一點上，教師不能有絲毫的含糊。近年來新疆民族分裂主義活動猖獗，影響惡劣，使各族人民深受其害。五、要堅決反對民族分裂主義。我們學校在民族團結方面樹立了許多典型人物和典型事例，使學生學有榜樣，收到了較好的效果。除將報紙上、電視里的實例編成故事講給學生聽以外，在班級里要開展多種形式的民族團結活動，如“一幫一”、“結對子”，每天學一句漢語、學一句維語，互交朋友等等，這些都是行之有效的教育方法。四、要把加強民族團結落實在班級管理的各個方面。教師要很好使用這本教材，首先自己要對教材進行認真鉆研，熟悉教材的內容。三、要大張旗鼓宣傳新疆自古以來就是中國的領土。俗話說“走鄉(xiāng)隨俗”就是這個道理。少數民族有些生活習慣的確不可取，如不注意衛(wèi)生，講封建迷信，無完無了的聊天等，但也有一些習慣有其積極意義，如使用流動的水洗手和臉，在長輩面前不吸煙、不喝酒等就是好的生活習慣，值得我們學習。因此我在學習少數民族語言方面下了較大的功夫，利用一切可以學習的機會進行學習，同民族教師交流時，盡量使用少數民族語言，經過幾年不懈的努力，現在我已能用少數民族語言同民族同志進行溝通。同民族教師、學生及學生家長接觸的時間久了，你會發(fā)現他們有許多優(yōu)點，有許多值得學習的地方。要在民漢合校工作，不懂一些少數民族語言一切都無從談起，你無法同民族教師交流，你說的話民族學生聽不懂，不理解，無所適從，你就像一個聾子的耳朵，成了擺設。為切實做好學校各項工作，我認真進行摸索，按照黨的教育方針處理各種問題，收到了較好的效果，教學質量逐步提高，受到上級的表彰獎勵和學生家長的好評，多次在地區(qū)雙語教育交流會上發(fā)言，自治區(qū)、地區(qū)、縣和教育局領導多次到我校調研和指導工作，全鎮(zhèn)的民族學生家長爭相送子女到我校上學，我校已成為全縣影響較大的一所民漢合校。原上草職稱論文第五篇：教育核心期刊論文發(fā)表在民漢合校的工作應注意的幾個方面加強雙語教育是大勢所趨，人心所向，利國利民的一項有力舉措，從二十一世紀開始，新疆各地大力推行雙語
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