【正文】 。但是，對(duì)李白詩(shī)歌的研究與探討，千余年來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。豪放中有飄逸，飄逸中有豪放，讀之令人哀婉低回，蕩氣回腸，這種“落筆驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)風(fēng)是李白所獨(dú)有的。音韻和諧，抑揚(yáng)頓挫，瑯瑯上口?！保ā鹅o夜思》）“一回一叫腸一斷，三春三月憶三巴。李白的詩(shī)具有和諧的韻律、靈活的句式、一詠三嘆的節(jié)奏?！保ā堕L(zhǎng)相思》）、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”（《將進(jìn)酒》），也都是飄逸奔放的膾炙人口的名句。其余的如“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。《夢(mèng)游天姥吟留別》描繪夢(mèng)中的洞天仙境：“日月照耀金銀臺(tái)”，神仙們“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”，與現(xiàn)實(shí)的黑暗、丑惡形成鮮明對(duì)比。善于憑借想象，以主觀再現(xiàn)客觀是李白詩(shī)歌浪漫主義藝術(shù)手法的重要特征?！敝笔懔怂睦硐肱c現(xiàn)實(shí)的矛盾。行路難！行路難！多歧路。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。而謳歌理想，抒發(fā)悲憤的也有許多，像《行路難》全篇：“金樽美酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。在《蜀道難》中，開(kāi)篇發(fā)唱，“噫吁戲！危乎高哉！蜀道之難難于上青天！”情感猶如火山爆發(fā)。李白經(jīng)歷雖然很多，有自負(fù)之時(shí)、有得意之時(shí)、也有失意之時(shí)，存在著入世和出世、積極和消極的矛盾思想，但他的詩(shī)風(fēng)是很終一的。但因其傲睨權(quán)貴，放浪形骸，于是詆毀交至，不得不于天寶三載（744）自請(qǐng)放還?！保ā渡侠铉摺罚芭d酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州?！保ā顿?zèng)張相鎬》）、“大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬(wàn)里。這從李白讓貴妃研磨、高力士脫靴一事可見(jiàn)一斑。李白奔放不羈的詩(shī)風(fēng)，自然很大程度上來(lái)自于他的性格?？窨吐淦巧腥绱?，何況壯士當(dāng)群雄！”他筆下的英雄大多是在動(dòng)蕩變亂的非常時(shí)期在歷史舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云的人物，而且和抒情主人公打成一片，渾然而不可分?！睂戓B食其：“君不見(jiàn)高陽(yáng)酒徒起草中，長(zhǎng)揖山東隆準(zhǔn)公；入門不拜騁雄辯，兩女輟洗來(lái)趨風(fēng)。廣張三千八百釣，風(fēng)期暗與文王親。他對(duì)恢宏的功業(yè)抱負(fù)持有信念，作為詩(shī)人，這種信念更多地成為他追求和歌頌壯麗人生的出發(fā)點(diǎn)。他在這時(shí)創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀詩(shī)篇，詩(shī)名已是滿天下?？墒?，十年漫游，卻一事無(wú)成。李白約在二十五、二十六歲時(shí)出蜀東游，開(kāi)始了廣泛漫游，南到洞庭湘江，東至吳、越，寓居在安陸（今湖北省安陸縣）。這是他青年之時(shí)的學(xué)習(xí)情況，從這我們看到，他從此有了很深厚的文化底蘊(yùn)。開(kāi)元五年（717年）左右，李白曾拜撰寫“長(zhǎng)短經(jīng)”的趙蕤為師，學(xué)習(xí)一年有余，這段時(shí)期的學(xué)習(xí)對(duì)李白產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五歲時(shí)，其家遷入綿州彰明縣（今四川江油市）青蓮鄉(xiāng)，開(kāi)始接受啟蒙教育。我們先從他的一生的重要事跡說(shuō)起，適當(dāng)?shù)亓私庖幌庐?dāng)時(shí)的時(shí)代背景。一切可驚可喜、令人興奮、發(fā)人深思的現(xiàn)象，無(wú)不盡歸筆底。李白的詩(shī)以抒情為主，屈原而后，他第一個(gè)真正能夠廣泛地從當(dāng)時(shí)的民間文藝和秦、漢、魏以來(lái)的樂(lè)府民歌吸取其豐富營(yíng)養(yǎng)，集中提高而形成他的獨(dú)特風(fēng)貌。句子里 “二喬命運(yùn)”小事，小事與東吳霸業(yè)有關(guān)，以二喬立意，從而反映三國(guó)之爭(zhēng)，此乃大事。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。二是寫社會(huì)生活，也是借具有典型意義的生活細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)重大的社會(huì)內(nèi)容，絕句尤適宜用這一手法?！?這是小景，風(fēng)吹初開(kāi)柳葉，聯(lián)想，東風(fēng)馳蕩，春意盎然的春天景色。同樣，竹中觀日、鏡中映景、水中倒景，同樣具有這種藝術(shù)效果。：特征：以局部見(jiàn)全體、以有限見(jiàn)無(wú)限，通過(guò)典型和象征，借助于人們的生活體驗(yàn)，達(dá)到以小見(jiàn)大。本詩(shī)通過(guò)烏衣巷周圍景物——雜草叢生，野花點(diǎn)點(diǎn)，夕陽(yáng)斜照，舊時(shí)燕飛入普通百姓家——烘托出了烏衣巷已不是昔日的烏衣巷了，今日的烏衣巷一片荒涼，昔時(shí)豪門世族已不復(fù)存在。相送情無(wú)限，沾襟比散絲（唐?韋應(yīng)物《賦得暮雨送李胄》）分析表達(dá)作用：①本詩(shī)題為“石頭城”，明顯是寫“石頭城”，但詩(shī)歌不從石頭城入手，卻從石頭城周圍景物——山、潮水、月——入手，烘托出了石頭城這一“故國(guó)”的沒(méi)落與荒涼。漠漠帆來(lái)重，冥冥鳥去遲。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。詩(shī)人在寫景時(shí)，不從正面景物入手，而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物入手，以對(duì)側(cè)面景物的描寫來(lái)達(dá)到反映主題的效果，即是側(cè)面烘托?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩(shī)的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩(shī)句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬(wàn)”，對(duì)突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格起。例如：柳宗元《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。⒖點(diǎn)面結(jié)合：特征：萬(wàn)事萬(wàn)物都是彼此相互聯(lián)系的，不是孤立存在的，被描寫的景物也一樣，它們總是和周圍的景物有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。對(duì)比手法的運(yùn)用突出了主題，發(fā)人深思 ③這首詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比手法：前兩句（寫自由自在，任意翔鳴的畫眉）與后兩句（寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉）構(gòu)成對(duì)比，結(jié)構(gòu)明晰。②詩(shī)人給我們展示了兩幅畫面：一幅是越王大敗吳國(guó)，凱旋而歸，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)脫下戰(zhàn)袍，換上了“錦衣”，向國(guó)人炫耀他們的戰(zhàn)功，宮女們個(gè)個(gè)打扮得花兒一般，在宮殿里恣情歡樂(lè)；另一幅則是“只今惟有鷓鴣飛”———現(xiàn)在只有幾只鷓鴣在王城故址上飛來(lái)飛去，昔日的勝利、熱鬧早已煙消云散。始知鎖向金籠里，不及人間自在啼。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。例如：①高適《燕歌行》：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。⒕ 對(duì)比 ：特征：把兩種對(duì)立的事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起，相互比較。② 頷聯(lián)、頸聯(lián)寫妻子的美麗，反襯詩(shī)人惆悵痛苦的心情。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。遙憐小兒女，未解億長(zhǎng)安。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。正襯層層推進(jìn)，反襯以動(dòng)襯靜，以樂(lè)寫哀。⒔ 襯托：特征：指的是以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。③ 如陸游的《卜算子 詠梅》，以梅自喻，表現(xiàn)自己不與爭(zhēng)寵邀媚、阿諛?lè)畛兄綖槲榈钠犯窈筒晃纷嫐?、?jiān)貞自守的錚錚傲骨。象征了自己被政敵迫害的景況，書寫思?xì)w不得的憂傷。例如：①“青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城”（李德裕《登崖州城作》②于謙的〈石灰吟〉分析表達(dá)作用：主要作用是用物象征人的品德節(jié)操。有些是某些詩(shī)句本身含有一定象征意義，有些是全詩(shī)常通過(guò)具體事物來(lái)說(shuō)理，即說(shuō)理詩(shī)或詠物詩(shī)。其特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某種類似，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)?！保ǘ鸥Α兜歉摺罚┓治霰磉_(dá)作用：首聯(lián)俯仰所見(jiàn)所聞，一連出現(xiàn)六個(gè)特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點(diǎn)。常見(jiàn)古詩(shī)表現(xiàn)手法分析舉例[3]⒒ 渲染：特征：對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出形象，加強(qiáng)藝術(shù)效果。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。⒑ 聯(lián)想：特征：由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。⒐ 想象：特征：人們?cè)谝延胁牧虾陀^念基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念的思維過(guò)程。②欲抑先揚(yáng)，詩(shī)的前兩句從正面著筆，絲毫不露貶意，仿佛熱烈頌揚(yáng)文帝求賢若渴，虛懷若谷，和對(duì)賈生的贊嘆?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。[似貶實(shí)褒]：對(duì)值得歌頌的對(duì)象不正面褒揚(yáng)，而寓褒于貶，正話反說(shuō)，用貶抑的語(yǔ)氣來(lái)褒揚(yáng)，看似貶抑實(shí)為褒揚(yáng)[似褒實(shí)貶]：對(duì)應(yīng)該貶抑的對(duì)象不直接貶抑，而寓貶于褒，反話正說(shuō)，用褒揚(yáng)的語(yǔ)氣來(lái)貶抑，看似褒揚(yáng)實(shí)為貶抑。⒏ 抑揚(yáng)：特征：把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái)，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面，以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。詩(shī)中含一哲理：興盛與衰亡，有著歷史的必然，但是誰(shuí)成誰(shuí)敗，何時(shí)成何時(shí)敗，也有偶然性。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖三喬。特色也是托古諷今，借對(duì)歷史上人、事的評(píng)價(jià)來(lái)諷喻時(shí)事，表達(dá)情感，向當(dāng)權(quán)者提出忠告。例如：② 王詩(shī)第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面詩(shī)風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面勢(shì)高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來(lái)。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。例如：①“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于黃金軟于絲?！保ɡ畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》）分析表達(dá)作用：故人的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，最后完全消失，滾滾的江水有如對(duì)友人的不斷思念。⒌ 借景抒情融情于景：特征：詩(shī)人要表達(dá)的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。妻思夫，夫想妻。下闕實(shí)虛。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水?！钡取Ｔ?shī)歌中的“實(shí)”就是《虞美人》中的“春花秋月何時(shí)了”；《念奴嬌?赤壁懷古》中上闕的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，寫赤壁險(xiǎn)峻的形勢(shì)例如：③、柳永《雨霖鈴》中云：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆边@是設(shè)想的別后的景物：一舟離岸，詞人酒醒夢(mèng)回，只見(jiàn)習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟炝摇！痹佻F(xiàn)了火燒赤壁這一史實(shí)。作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對(duì)照著寫，頗有故國(guó)凄涼，物是人非之感。詩(shī)歌中的“實(shí)”就是《夢(mèng)游天姥吟留別》中的黑暗現(xiàn)實(shí)；李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現(xiàn)實(shí)的黑暗。例如：①、《夢(mèng)游天姥吟留別》仙境就是一個(gè)虛象。故寫愁，將倍增其愁；寫樂(lè)將倍增其樂(lè)。③、設(shè)想的未來(lái)之境。②、已逝之景之境。詩(shī)人往往借助這類虛無(wú)的境界來(lái)反襯現(xiàn)實(shí)。詩(shī)歌中的“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境。②詩(shī)中以聲襯靜，沒(méi)有鳥啼、鐘聲難以反襯出靜，更不能反映出詩(shī)人羈旅的鄉(xiāng)愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。例如：①沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚拔剌鳴。這兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。作者借贊揚(yáng)劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無(wú)恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。”（姜夔《揚(yáng)州慢》）分析表達(dá)作用：①這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外，全是用事。引用或化用前人詩(shī)句目的是加深詩(shī)詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。⒉用典：特征：用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。（王冕《墨 梅》）分析表達(dá)作用：⑴托物言志，寫柳樹獨(dú)出荒園無(wú)人觀賞，抒發(fā)人才被埋沒(méi)的感概。永豐西園荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？”（白居易《楊柳枝詞》）⑵我家洗硯池頭樹，朵朵花開(kāi)淡墨痕。是作者借助物的象征義來(lái)表達(dá)個(gè)人胸懷心志的一種藝術(shù)手法，又叫感物抒懷。南湖電影院臨近黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院，人流量大，利潤(rùn)大，且該項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)小，回收快，是個(gè)值得做的項(xiàng)目。估算經(jīng)營(yíng)成本表月份1234567～12收入4444稅金3333利潤(rùn)現(xiàn)金流量表月份012345～1112現(xiàn)金流入銷售收入 流動(dòng)資金回收現(xiàn)金流出固定資產(chǎn)投資27流動(dòng)資金投資0成本 444444稅金 社會(huì)效益分析：此項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)后可以為南湖周邊學(xué)生與居民提供休閑場(chǎng)所，促進(jìn)南湖經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了人民的生活水平，增加了社會(huì)效益。①電影收入：150個(gè)座，月均放映場(chǎng)次150場(chǎng)，可售電影票22500張，預(yù)測(cè)平均上座率70%，票價(jià)平均15元，②副食稅后純收入：1萬(wàn)/月③廣告稅后純收入：1萬(wàn)/。：①門面費(fèi)：3000元/月②裝修費(fèi)：350元/平米，總計(jì)250平米③辦證費(fèi)：1萬(wàn)④水電費(fèi)：⑤維修費(fèi)、⑥影線費(fèi)：每張票提成50%：營(yíng)業(yè)稅等綜合其他稅收平均15%：1萬(wàn)資金籌措：自有資金50萬(wàn)八、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益分析。實(shí)施時(shí)間實(shí)施階段2011年7月1日～7月15日影院選址7月16日～8月15日內(nèi)部裝修7月16日～8月15日申請(qǐng)執(zhí)照8月16日～8月31日招募人員9月1日～15日影院宣傳9月1日開(kāi)張營(yíng)業(yè)七、總投資的估算和資金的籌措。根據(jù)不同年齡段的消費(fèi)者可以開(kāi)設(shè)電影主題日，讓老人、小孩、學(xué)生、大人都有興趣去電影院。根據(jù)情況可以招收一些在校學(xué)生去電影院勤工儉學(xué)，這樣不僅可以節(jié)省財(cái)力、人力，還可以給那些貧困學(xué)生減輕生活負(fù)擔(dān)，而且那些學(xué)生可以吸引更多認(rèn)識(shí)的學(xué)生去看電影。四、項(xiàng)目的內(nèi)容及目標(biāo)。商鋪員工集體購(gòu)票還可以適當(dāng)優(yōu)惠等等。電影院可以跟商鋪一起做活動(dòng)，比如說(shuō)買東西到了一定數(shù)額可以兌換電影票。三、協(xié)作單位的選定理由。特別是對(duì)于兒童老人群體，在學(xué)校或家不遠(yuǎn)場(chǎng)所看電影，可以避免交通安全、人流擁擠。作為機(jī)關(guān)單位教育與服務(wù)平臺(tái)，為黨和政府提供新的宣傳平臺(tái)，提供一個(gè)文化娛樂(lè)服務(wù)場(chǎng)所。在南