20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)角的度量(參考版)

【摘要】第5課時(shí)角的度量（3）第三單元角90°60°30°180°45°75°小組內(nèi)交流,互相說說用了什么工具？?用工具畫出下面這些度數(shù)的角怎樣用量角器畫出75°的角呢？1.自學(xué)畫角的方

2024-12-15 05:37

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第4課時(shí)角的度量(參考版)

【摘要】第4課時(shí)角的度量（2）第三單元角??345678完成之后，看看數(shù)學(xué)教科書上角是怎樣分類的。并在小組內(nèi)并流自己的想法。量出下面角的度數(shù)，并按一定的規(guī)律對(duì)這些角進(jìn)行分類。２?量一量三角板上的直角周角：等于360°

2024-12-16 17:16

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)角的度量(參考版)

【摘要】第3課時(shí)角的度量（1）第三單元角?角的組成頂點(diǎn)邊邊從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角，這個(gè)點(diǎn)是角的頂點(diǎn)，兩條射線是角的邊。?認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器外刻度零刻度線零刻度線量角

2024-12-16 17:16

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第6課時(shí)角的度量ppt課件4(參考版)

【摘要】第6課時(shí)角的度量（4）第三單元角角的度量都學(xué)了些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自己看書，把本節(jié)內(nèi)容用自己喜歡的方式整理出來。角角的度量角的分類角的畫法角的意義量角器的認(rèn)識(shí)用量角器量角周角平角直角銳角鈍角這幾類角乊間的關(guān)系用量角

2024-11-21 10:36

西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量課件(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道用量角器測(cè)量角的度數(shù)，要求同學(xué)們會(huì)使用量角器測(cè)量角的度數(shù)，會(huì)比較兩個(gè)角的大小。頂點(diǎn)邊邊123123131212212212<

2024-12-16 20:52

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元第5課時(shí)總復(fù)習(xí)5(參考版)

【摘要】第5課時(shí)總復(fù)習(xí)（5）第九單元總復(fù)習(xí)6000750080001.畫垂直射線。2.定寬度、間隔。3.定單位長(zhǎng)度。4.畫直條、標(biāo)數(shù)據(jù)。?怎樣制作條形統(tǒng)計(jì)圖？用“可能”“一定”“丌可能”描述一種生活中的現(xiàn)象。?我來說一說。?連線。1

2024-12-15 05:37

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元第3課時(shí)總復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】第3課時(shí)總復(fù)習(xí)（3）第九單元總復(fù)習(xí)回顧本期解決問題時(shí)用到的基本數(shù)量關(guān)系：工作效率、工作時(shí)間、工作總量速度、時(shí)間、路程3位師傅調(diào)試一批電腦，如果每人每天調(diào)試75臺(tái)，那么11天剛好調(diào)試完。這批電腦有多少臺(tái)？要求：1.先獨(dú)立思考，弄清題意，理清解題思路再列式計(jì)算；2.

2024-12-16 17:16

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第8課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)（2）第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法我們都學(xué)習(xí)過生活中哪些常見的數(shù)量關(guān)系？?解決問題單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)速度×?xí)r間=路程工效×?xí)r間=工作總量每千克16元。學(xué)校食堂的張師傅去超市買了12

2024-12-17 16:11

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元第2課時(shí)總復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)（2）第九單元總復(fù)習(xí)300×30=120×40=600÷20=560÷70=?口算下面各題，并說一說你是怎樣算的。690×32=308×26=480÷24=

2024-12-15 05:37

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第5課時(shí)數(shù)字編碼ppt課件(參考版)

【摘要】第5課時(shí)數(shù)字編碼第1單元萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)？長(zhǎng)途為什么最前面一位是0？？有什么作用？？有什么規(guī)律？？是怎樣編出來的？、圖書上都有條形碼？……觀察下列數(shù)據(jù)?浙D23124?浙A88837

2024-11-21 10:36

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課時(shí)相交與平行(參考版)

【摘要】第1課時(shí)相交與平行（1）第五單元相交與平行交點(diǎn)1234垂足兩條直線成時(shí)，這兩條直線垂直。相交互相ab直線a垂直于直線b直線b垂直于直線a直角①③②④⑥⑤

2024-12-17 10:19

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元第12課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】第12課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（2）第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法（商不變的性質(zhì)）?知識(shí)梳理1.用計(jì)算器計(jì)算。9×9=99×99=999×999=9999×9999=根據(jù)上面得出的規(guī)律寫出得數(shù)：99999×99999=

2024-12-17 16:11

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第2課時(shí)不確定現(xiàn)象(參考版)

【摘要】第2課時(shí)不確定現(xiàn)象（2）第八單元丌確定現(xiàn)象想一想：兩根繩子能結(jié)成一根繩子嗎？把兩根繩子握在手中，把露出來的四個(gè)端口任選取兩個(gè)打上結(jié)。實(shí)驗(yàn)：?玩一玩。４1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把兩根繩子握在手中。其余一名同學(xué)打結(jié)。2.先猜一猜兩根繩子是否結(jié)成了一根繩子，再松開

2024-12-16 17:16

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元第11課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】第11課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（1）第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法1.獨(dú)立看書思考：本單元學(xué)了哪些內(nèi)容？2.小組交流匯總，整理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。3.準(zhǔn)備匯報(bào)。?學(xué)習(xí)要求三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算探索規(guī)律

2024-12-16 17:16

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元第3課時(shí)相交與平行(參考版)

【摘要】第3課時(shí)相交與平行（3）第五單元相交不平行兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。其中一條直線是另一條直線的垂線。同一平面內(nèi)丌相交的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行。1.兩條直線相交成（）角時(shí)，這兩條直線（），其中一條

2024-12-17 16:11

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)角的度量-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)角的度量(完整版)

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)角的度量(更新版)

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)角的度量(專業(yè)版)

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)角的度量(留存版)