【正文】 這一時(shí)刻，我們心懷祈?！霸甘耪哂老戆矊?，讓生者奮然前行。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣，將變成我們?cè)诼飞系膱?jiān)定與夢(mèng)想。今天，在這里，我們仰望英烈的背影，感念先人的奉獻(xiàn)，接受生命的洗禮。感謝嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)中華文明，篳路藍(lán)縷譜華夏詩(shī)章的古圣先賢；感謝求光明不惜燃燒生命，為理想甘愿血染疆場(chǎng)的英靈先烈。渴求和向往。漸漸地，內(nèi)心麻木了對(duì)理想的追求，厭倦了對(duì)單純的堅(jiān)守，淡忘了對(duì)真情的呵護(hù)，缺失了對(duì)幸福的珍惜。當(dāng)滾滾硝煙升騰空中悄然消逝，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一個(gè)概念，當(dāng)和平成為一種生活，我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。緬懷是為了銘記，銘記是為了照亮前行的路途?！笆菤馑蹴纾瑒C烈萬(wàn)古存”，他們不朽的生命從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)昂昂而來(lái)，并將踏著無(wú)窮的歲月凜凜而去。但見(jiàn)，一腔忠烈由胸中長(zhǎng)嘯而出，落在歷史的書(shū)頁(yè)上，化作黃鐘大呂的絕響。他們“殺身成仁，舍生取義”，他們“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，他們“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他們一顆赤心為民族，滿腔熱血化碧濤。也許我們不知道他們是誰(shuí)，但我們知道長(zhǎng)眠于此的人有一個(gè)共同的名字——英雄，中國(guó)的英雄，中華民族的英雄。站在紀(jì)念碑前，我們追憶往昔崢嶸歲月。不管有雨無(wú)雨，清明在人們心里總是濕漉漉的。水的循環(huán)就像人的生死，不斷延續(xù)。從水出現(xiàn)的那一刻起，世界便多了一份美麗：純潔、奔放、深邃……水用它無(wú)形的，詮釋生命的本質(zhì)：存在既是存在。生命多種多樣，但一切都是生命嗎？科學(xué)地說(shuō)，不是。風(fēng)雨雷電的洗禮，讓生命更加成熟，綻放不同的美麗。生命是充滿奇跡的.。難以想象，一粒粒種子中，孕育著未爆發(fā)的奇跡：它可以在黑暗中等幾十年甚至上百年，而一旦要出土，什么力量也無(wú)法阻擋，以為對(duì)生的向往。當(dāng)你看見(jiàn)小草和經(jīng)歷地震后的小女孩都不想放棄生命的時(shí)候，你還有權(quán)利退縮嗎？生命，你可以好好使用它，讓它去創(chuàng)造無(wú)限的奇跡；也可以白白糟蹋它，放棄它。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)，一次地震中，一個(gè)女孩被困在廢墟中，失去雙足，但她卻沒(méi)有放棄。小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣高大，但也一樣活下來(lái)了。不一會(huì)兒，天下起了傾盆大雨，一直持續(xù)了兩三天?！鄙踔潦翘镆吧细鞯鸟R和一抹落日余暉……然而這些對(duì)于我們一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)又何曾去留意過(guò)？正如海倫說(shuō)的，是因?yàn)檫@一切對(duì)我們太熟悉了，所以有些人才肆意地去揮霍，甚至是他們花季的生命也在所不惜！同學(xué)們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽們，讓我們攜手善待生命吧，當(dāng)你虛度每一寸光陰的時(shí)候，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到自己是多么的奢侈；當(dāng)你遇到困難時(shí)，受到挫折時(shí)，碰到不幸時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到我們的困難在海倫面簡(jiǎn)直就不值一提！當(dāng)你聽(tīng)到批評(píng)、責(zé)罵、侮辱時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到你是多么的幸運(yùn)?。∽钇鸫a，你還可以用眼睛去表達(dá)憤怒，用耳朵去傾聽(tīng)聲音，用嘴去發(fā)泄不滿！可這些對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，又是多么的遙不可及。”從此，她“只能憑嗅覺(jué)去找初開(kāi)的紫羅蘭和百合花香，憑觸覺(jué)去感受蝴蝶荷的柔軟與高潔……”在這些讓常人難以想象的痛苦面前，海倫通過(guò)用手觸摸別人的唇找感覺(jué)，然后再練習(xí)聲帶顫動(dòng)，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！終于，她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了用手指“聽(tīng)話”，用嘴說(shuō)話，還掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等五種語(yǔ)言！她以其勇敢的方式震憾了世界。然而，好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束的太早。凱勒，有著充滿傳奇色彩的一生。凱勒說(shuō)得那樣，是因?yàn)閷?duì)于幸福，對(duì)于和平安寧，我們已司空見(jiàn)慣，陽(yáng)光才會(huì)顯得如此廉價(jià)！我想，如果他們能早些走近海倫，在海倫頑強(qiáng)不屈精神的鼓舞下，他們一定能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與珍惜，他們一定不會(huì)如此輕視自己如花般燦爛絢麗的生命……這是我讀了《海倫老師們，同學(xué)們，肩上有責(zé)任，心中便有幸福！生命的意義在于承擔(dān)責(zé)任！今天早上，我五點(diǎn)鐘起床，為家人燒好早飯，當(dāng)我走出家門(mén)的時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的人！面朝大海，春暖花開(kāi)！關(guān)于感悟生命的演講稿8尊敬的各位評(píng)委老師們，大家好！我叫XXX，是新陽(yáng)街小學(xué)三年級(jí)七班的學(xué)生，我演講的題目是《走近海倫 感悟生命》。上小學(xué)的時(shí)候，一次翻箱倒柜，我發(fā)現(xiàn)了父親當(dāng)兵時(shí)在《解放軍報(bào)》上發(fā)表的文章，我羨慕不已，父親成了我心中的偶像——我夢(mèng)想將來(lái)能成為一名作家！于是，我開(kāi)始喜歡上閱讀和寫(xiě)作，也許我一輩子都成不了大作家！但是，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我收獲了兩個(gè)健康的興趣愛(ài)好——閱讀和寫(xiě)作，生命因此得以飽滿。也不是為了應(yīng)付中考和高考——學(xué)習(xí)是探尋生命的意義，而生命的意義在于擁有一顆飽滿的靈魂！今天的演講，我想承前啟后，和大家一起來(lái)尋找生命的意義。它在悄悄地蓄積著能量，等來(lái)一陣春雨把笑臉綻開(kāi)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這時(shí)候的草地真沒(méi)勁，連花兒都沒(méi)有。臨走前一個(gè)星期，正是春天。那樣強(qiáng)烈那樣鮮明！我禁不住放了它。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉著了它。晚上，我在燈下畫(huà)素描。生命的力量使它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。；你努力去工作了，生命也是有意義的：你為別人著想，給別人帶來(lái)歡樂(lè)，生命更是有意義的……我問(wèn)藍(lán)天，藍(lán)天沉默！我問(wèn)大地，大地不語(yǔ)！我問(wèn)我自己：生命的意義是啥？然后再自己回答自己：生命的意義＝快樂(lè)＋享受＋痛苦＋悲傷＋無(wú)聊＋……＝酸甜苦辣關(guān)于感悟生命的演講稿6尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：生命，一個(gè)看似平凡、簡(jiǎn)單的詞，可她卻包含著多種深刻的意義。有時(shí)沒(méi)事兒干的時(shí)候，站在陽(yáng)臺(tái)望著天空，又想：生命是無(wú)聊的，是空空的。生命究竟是什么呢？我玩電腦時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，看電影時(shí)……都在想：生命是快樂(lè)的，是享受的，是很有意思的。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán)，也隨你。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎？生命最初是沒(méi)有意義的。生命是沒(méi)有任何意義的。的確，從一開(kāi)始我們就被這樣的理論x腦了，這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。使得，從我們出生，我們的39。這位睿智而感性的女學(xué)者，用肯定的口氣告訴我們：生命是沒(méi)有任何意義的。一只小蝦如此珍惜生命，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？我們應(yīng)該從這只小蝦身上有所感悟，珍惜生命，珍惜每一天！關(guān)于感悟生命的演講稿4尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！生命的意義是什么？不止一次的問(wèn)自己。到了晚上，它又沉入了水底，慢慢的它用盡全身的力氣又一次躍起來(lái)，它好像發(fā)出了一聲嘆息，最后沉入了水底，再也不動(dòng)了。但每次當(dāng)它要沉下去的時(shí)候，它都努力的扭動(dòng)著身體，讓自己浮一會(huì)兒。第二天，我發(fā)現(xiàn)除了一條小蝦，別的小魚(yú)都死了。生命至上，請(qǐng)珍愛(ài)生命中的每一個(gè)人，珍惜生命。我抬起頭，剛準(zhǔn)備繼續(xù)喂，卻發(fā)現(xiàn)二姥爺正用一雙呆滯而迷茫的眼睛看著我。我抽了幾張面紙，在二姥爺?shù)囊路陷p輕擦拭著。剛喝幾口，二姥爺就劇烈的咳嗽起來(lái)，勺子里的牛奶全部灑到了衣服上。好不容易，嘴唇艱難地碰到了勺子。牛奶熱好了，我將它倒進(jìn)一只碗里，用勺子舀了一口送到他嘴邊。”媽媽轉(zhuǎn)