幼兒折紙青蛙的步驟圖解(參考版)
2024-11-14 19:55本頁面
【正文】 。在互贈禮物、評價同學(xué)的折紙作品兩個環(huán)節(jié)中，學(xué)生學(xué)會欣賞、學(xué)會了與人分享快樂。在這種分層教學(xué)中，每個學(xué)生在本堂課中都有所收獲。三種不同的方法都是根據(jù)學(xué)情而定，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并有效的利用了學(xué)生已有的資源?；顒佣毫私獠W(xué)習(xí)折紙的基本方法（在這一活動中注重做中學(xué)，讓學(xué)生邊看邊用紙折一折，遇到學(xué)生會的就請同學(xué)來當(dāng)小老師，更好的利用學(xué)生資源）【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生一邊了解折紙線型、符號，一邊親自實(shí)踐操作，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力以及動手操作能力，真正達(dá)到了做中學(xué)。下面就主要來介紹這四個活動的設(shè)計(jì)安排活動一：自由折 創(chuàng)意說 1教師（出示課件）：向?qū)W生簡單介紹折紙知識并請學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自己選擇折紙作品。五、說教學(xué)過程分為：談話導(dǎo)入 激發(fā)興趣——創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)習(xí)技法——實(shí)踐操作 感受快樂——課堂小結(jié) 拓展延伸四個環(huán)節(jié)。四、說教法學(xué)法：基于對教材和學(xué)生的分析，我采用啟發(fā)、探究、體驗(yàn)的教學(xué)方法展開教學(xué)。三、教學(xué)重點(diǎn)：了解折紙的簡單方法。通過展示、互贈自制“禮品”活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞他人、與他人分享快樂、祝福他人的博愛之心。折紙是一門藝術(shù)，可以發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力，提高我們的審美能力。教學(xué)總結(jié)：第五篇：《折紙青蛙》說課稿《青蛙折紙》說課稿今天我說課的內(nèi)容是《青蛙折紙》。教學(xué)難點(diǎn)：。（考慮獎勵紙花）然后活動自然結(jié)束。B、引導(dǎo)學(xué)生找身邊的同伴進(jìn)行比賽。鼓勵學(xué)生大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點(diǎn)，
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1