【摘要】一棵”頑強”的小樹湘版6上1單元1節(jié).ADA觀察:一棵”頑強”的小樹傾倒的小樹發(fā)生了哪些變化？可能是什么因素造成的?探究實驗:植物生長的特性傾倒的小樹發(fā)生了哪些變化？為什么有這些變化?根總是向下生長嗎?1根總是向水生長嗎?2莖葉總是向光生長嗎?3實驗結果:實驗結論:實驗方案:
2024-12-15 05:19
【摘要】中小學課件中小學課件菜豆“臍”的方向根的生長方向第2天第3天第4天第5天第6天第7天我的結論：植物根生長方向觀察記錄由此可知，植物的根總是向下生長的。（向地性）向下向下向下向下中小學課件觀察記錄浸濕棉
【摘要】植物的身體你覺得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構造根莖花葉果實蠶豆的身體構造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個部分。根莖花果實種子葉植物身體的各
2024-12-15 05:18
【摘要】湘版三上1單元1節(jié)——校園尋“寶”達爾文走進大自然——尋“寶”達爾文走進大自然——尋“寶”達爾文走進大自然——尋“寶”達爾文走進大自然——尋“寶”走進海洋——你觀察到什么？走進森林——你觀察到什么？走進農(nóng)田——你觀察到什么？走進草原——你觀察到什么？
2024-11-21 10:08
【摘要】第5單元月球1探索月球的秘密月球是離地球最近的一顆星球，它是地球的衛(wèi)星。在地球上觀察月球，月面上有些地方要比周圍地區(qū)略為暗些，這些較暗的區(qū)域被稱為“月?！薄ｉ喿x70頁指南車信箱“月?！边@個名稱最早是意大利科學家伽利略在17世紀初提出來的。閱讀“阿波羅”登月記
【摘要】2月有陰晴圓缺板塊：教學課件第5單元月球猜謎語解釋謎面圓似白玉盤，彎如銀鐮刀；借太陽之光，與星星爭輝。三四五，像把弓，十五、十六正威風，人人說我三十壽，二十八、九便送終。在農(nóng)歷的一個月里，我們能看到不同的月相。月相變化歌初一新月不
2024-12-16 17:09
【摘要】6人類對地表變化的影響第3單元地表變化的奧秘板塊：教學課件人類的活動在不斷改變著地表形態(tài)填海造地開山修路開挖河道修建水庫黃土高原的變遷洞庭湖面積變化歷史表年份18961949195819771983面積（平方千米）54004350314127402691容量（億立方米）
【摘要】復習連線腳蹬子斧頭撬棍旗桿頂端的輪子盤山公路把手剎車車輪和車軸車后架上的彈簧夾車鈴的按鈕杠桿輪軸滑輪斜面小馬達是通過什么裝置將動力傳到玩具小車輪的？有趣的傳動
【摘要】科學的認識地球地球是太陽系從內到外的第三顆行星，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。地球已有44～46億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉，而地球以近24小時的周期自轉并且以一年的周期繞太陽公轉。地球在宇宙中的位置太陽系先給大家看一些自然災害自然災害龍卷風海嘯
【摘要】四、滑輪兄弟邊緣有槽，可繞中心軸轉動的輪子滑輪根據(jù)滑輪的位置是否移動，分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時，滑輪固定不動，叫定滑輪。使用時，滑輪和重物一起移動，叫動滑輪。我知道了1、對定滑輪的探究實驗定滑輪不省力。定滑輪改變力的方向。
【摘要】體驗同學們做一個小體驗：屏住呼吸后你有什么感覺？然后請同學們說一說自己的感受。時間上有長有短，這是為什么呢？然后再做深呼吸，感受氣體的進和出。1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體？2、有哪些器官參與了我們的呼吸？鼻腔支氣管咽喉氣管肺看圖總結?對照圖，在自己身上找到呼吸
2024-12-17 20:27
【摘要】第２單元多種多樣的動物動物有什么特點？可以自由運動能捕食…說一說：動物的運動各有什么特色？說一說：動物的運動各有什么特色？爬行：身體沒有離開地面或貼近地面，依靠肌肉的收縮或者腳趾的運動將身體前移行走：由四肢將身體支撐起來，并通過四肢的交替前伸和后蹬，使身體向前運動。
【摘要】人類鉆孔的深度只能夠達到14千米。平均厚度為17千米材料一：當?shù)貧r石發(fā)生斷裂錯動時，會產(chǎn)生強烈的震動，這就是地震。地震所釋放出的能量非常巨大，它能使地球像一個巨大的音叉那樣發(fā)生振動，產(chǎn)生強大的地震波。地震波在堅硬的巖石中傳播速度較快，在較軟的巖石中傳播速度較
【摘要】1、種子發(fā)芽實驗（一）植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論：種子發(fā)芽需要哪些條件？設計：種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化討論設計實驗計劃：1、你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？2、你們預測結果會是怎樣的？3、你們的研究中，改變了什么條件？4、哪些條件是沒有改變的？5、怎樣知道改變的條件是不
2024-12-15 05:08
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書科學三年級（上冊）課題：溶解實驗一：觀察鹽在水中的變化：水鹽燒杯攪拌棒：1）每組由實驗員動手操作，其他成員認真觀察。注意不要大聲說話，保持安靜。2）按照“沒有放入水中時”、“剛放入水中時”、“攪拌一會兒”、“攪拌較長時間后”的觀察順序進行細
2024-11-21 02:07
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