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正文內(nèi)容

就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)思考題(參考版)

2024-11-14 19:36本頁(yè)面
  

【正文】 在盡可能少經(jīng)濟(jì)損失和保證公司聲譽(yù)的前提下,作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人你能向上司提供哪些解決方案?(30分)。某公司一款新手機(jī)共10000部即將在河南地區(qū)發(fā)售,產(chǎn)品已經(jīng)下線(xiàn),突然發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在軟件漏洞:自設(shè)通話(huà)時(shí)間為5分鐘,超時(shí)自動(dòng)掛斷。(20分)談?wù)勀銓?duì)自己擇業(yè)的想法,包括行業(yè),目標(biāo),個(gè)人定位以及實(shí)現(xiàn)方法。若約定條件一旦成立,畢業(yè)生可依約解除協(xié)議,而無(wú)須承擔(dān)違約責(zé)任,避免產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失或其他爭(zhēng)議。畢業(yè)生如對(duì)用人單位情況不是很了解或感到不完全如意,但又擔(dān)心就業(yè)市場(chǎng)的變化,一旦放棄后落實(shí)就業(yè)單位可能更困難;或本人又在考研、準(zhǔn)備出國(guó)。(5)對(duì)合同的解除條件做事先約定。否則雙方日后就勞動(dòng)合同有關(guān)內(nèi)容達(dá)不成一致意見(jiàn),且事先無(wú)約定時(shí),若畢業(yè)生表示不愿在該單位工作,用人單位反過(guò)來(lái)要畢業(yè)生承擔(dān)違反就業(yè)協(xié)議的責(zé)任。(4)注意與勞動(dòng)合同的銜接。如確有必要進(jìn)行變更或增加,亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確,不要產(chǎn)生歧義;尤其是涉及福利待遇、工作期限、違約責(zé)任等應(yīng)明確,否則一旦發(fā)生爭(zhēng)議,由于事先約定不明確,不利于自身合法權(quán)益的保護(hù)。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)協(xié)商對(duì)有關(guān)條款可擬協(xié)商,還可以增加相關(guān)條款。(3)有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確。(2)按規(guī)定的程序簽約。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)或管理活動(dòng)的能力,單位應(yīng)有錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)。?畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議明確三方的權(quán)利和義務(wù),具有法律約束力,也涉及到畢業(yè)生的切身利益,因而畢業(yè)生在就業(yè)簽約時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題,以切實(shí)維護(hù)自身在就業(yè)過(guò)程中的合法利益。同時(shí),表明自己的求職動(dòng)機(jī)。在描述自己的時(shí)候,一定要體現(xiàn)亮點(diǎn),不可毫無(wú)邏輯的說(shuō)一些與職位沒(méi)有多大關(guān)系的內(nèi)容。當(dāng)自己的觀(guān)點(diǎn)和考官相違背的時(shí)候,不要搶話(huà),也不可以與考官爭(zhēng)論。因?yàn)榭脊倜媾R很多面試者,一定很累,如果過(guò)于羅嗦,只會(huì)讓其更加反感的?;卮饐?wèn)題要簡(jiǎn)明扼要。不要說(shuō)自己這也不會(huì)那也不行,要相信通過(guò)自己的努力一定會(huì)成功的。一旦被發(fā)現(xiàn),最終的結(jié)果可想而知。切勿撒謊,以假亂真。也許以一顆平常的心態(tài)去回答問(wèn)題還會(huì)帶來(lái)更樂(lè)觀(guān)的效果呢??朔嬖嚂r(shí)的緊張心理。面試前,著衣要得體。寧可早些時(shí)間去等候也不要讓考官來(lái)等待你的姍姍來(lái)遲。而且還可以從側(cè)面反映一個(gè)人的良好素質(zhì)。我們應(yīng)該懂得一定的商務(wù)禮儀知識(shí)??偣靖艣r:總公司所在地、規(guī)模、在全球的活動(dòng)概況等最好事先有概略性的了解,如無(wú)法得到書(shū)面資料,也要設(shè)法從該公司或其同業(yè)中獲得情報(bào)。我們知道,機(jī)遇總是會(huì)被有準(zhǔn)備頭腦的人抓住的。(4)努力克服求職擇業(yè)中的心理障礙。(2)正確認(rèn)識(shí)社會(huì),尋找最佳位置。如暫時(shí)不具備以上條件的,其黨員組織關(guān)系可臨時(shí)轉(zhuǎn)到市人事代理人員流動(dòng)黨支部,待條件具備后再轉(zhuǎn)出。,超過(guò)報(bào)到規(guī)定時(shí)間的,分別轉(zhuǎn)往生源地人才交流中心。兩年內(nèi)沒(méi)有辦理報(bào)到手續(xù)的則視為自動(dòng)放棄,檔案轉(zhuǎn)到生源所在地人才交流中心人事代理部門(mén),畢業(yè)生兩年后找到工作單位(或辦人事代理)的,持畢業(yè)證、報(bào)到證到市人才交流中心,按“五大”畢業(yè)生手續(xù)辦理。八、超過(guò)擇業(yè)期手續(xù)辦理。七、接收省外院校畢業(yè)生,須持以下材料到省畢分辦辦理報(bào)到、審核手續(xù),再簽轉(zhuǎn)到接收單位。在兩年擇業(yè)期內(nèi),允許改派一次。然后持畢業(yè)證、報(bào)到證、到市人才交流中心辦理代理手續(xù)。未落實(shí)就業(yè)單位的(含出國(guó)、升學(xué)、外地打工、暫時(shí)不想找工作)都可以辦理人事代理。行政、事業(yè)單位堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”。四、辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)。應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生本人應(yīng)持畢業(yè)證、報(bào)到證或《就業(yè)協(xié)議書(shū)》到市人事勞動(dòng)局北樓一樓人才市場(chǎng)報(bào)到,填寫(xiě)《求職登記表》,、參加招聘會(huì)。報(bào)到證的作用是:到接收單位報(bào)到的憑證;證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生;干部身份證明;憑報(bào)到證以及其它有關(guān)材料辦理戶(hù)口手續(xù)。一、辦理就業(yè)協(xié)議書(shū)。主動(dòng)與人交往,建立自己的人際網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與他人的合作意識(shí),對(duì)自己的未來(lái)有百利而無(wú)一害。不善于與人交往,難以溝通,難免將自己封閉起來(lái),以致帶來(lái)諸多煩惱與痛苦。特別是當(dāng)周?chē)娜藢W(xué)歷低于他的時(shí)候,他更有一種優(yōu)越感,因此目中無(wú)人。好的人際關(guān)系可以幫助你在事業(yè)上取得成功,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;糟糕的人際關(guān)系則會(huì)使你陷入孤立的境地,消極被動(dòng)。人際關(guān)系是社會(huì)中人與人之間必然發(fā)生的聯(lián)系或關(guān)系。這些都是你所需要的,只要你肯虛心請(qǐng)教,一定會(huì)學(xué)到很多有用的東西,而這些都是你將來(lái)獲得更好的發(fā)展、做出更好的成績(jī)的資本。一個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的東西畢竟有限,大部分知識(shí)和能力仍需要在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累和鍛煉。要明白,你已經(jīng)是一個(gè)成年人,要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決問(wèn)題,不要?jiǎng)虞m向父母或朋友伸手求援,或是遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣。社會(huì)與學(xué)校相比,生活環(huán)境、工作(學(xué)習(xí))條件都有著很大的變化,難免使那些心存幻想、躊躇滿(mǎn)志的年輕人產(chǎn)生心理落差和強(qiáng)烈的沖突。這個(gè)過(guò)程,也是一個(gè)人走向成熟的過(guò)程。一個(gè)人的角色認(rèn)識(shí)過(guò)程既是認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程,也是通過(guò)自己所承擔(dān)的角色,讓他人和社會(huì)了解自己的過(guò)程。對(duì)自己的社會(huì)角色認(rèn)識(shí)得越清晰越全面,就越能順利地實(shí)現(xiàn)角色的目標(biāo)與任務(wù),就越符合社會(huì)的期望。所謂角色轉(zhuǎn)換,是指?jìng)€(gè)體的人因社會(huì)任務(wù)和職業(yè)生涯的變遷,從一個(gè)角色進(jìn)入另一個(gè)角色的過(guò)程,其根本的變化是社會(huì)權(quán)利和義務(wù)的變化。其實(shí),大學(xué)畢業(yè)到一個(gè)新的單位工作,就是一次角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程,即實(shí)現(xiàn)由“校園人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。我們?cè)?jīng)以為憑借自己的能力和學(xué)歷就能找到喜歡的工作,但滿(mǎn)腔激情一次次被殘酷的現(xiàn)實(shí)打壓,甚至激不起一點(diǎn)波瀾。實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社交等活動(dòng)親朋好友,你如何完成角色轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變?答:年輕人的大學(xué)階段是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累時(shí)期,那么當(dāng)我們步入社會(huì),走上工作崗位,成為一個(gè)真正的社會(huì)人的時(shí)候,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是,如何說(shuō)話(huà)和辦事,如何靠會(huì)做人來(lái)做好事,如何樹(shù)立個(gè)人品牌,如何擁有自己的人際支持網(wǎng)絡(luò)等。主要來(lái)源于各用人單位、各地方人事部門(mén)發(fā)來(lái)的就業(yè)信息;各類(lèi)供需見(jiàn)面會(huì)的就業(yè)信息等等各種類(lèi)型的雙選會(huì)每年人才服務(wù)中心或就業(yè)指導(dǎo)中心都會(huì)舉辦規(guī)模不等的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),可能是分行業(yè)、分地區(qū)舉辦,通過(guò)雙選會(huì)畢業(yè)生可以獲取更多就業(yè)信息。(二)就業(yè)信息搜集的渠道現(xiàn)在獲得就業(yè)信息的途徑很多,尤其是網(wǎng)絡(luò)上的資源十分豐富,但是每個(gè)人的時(shí)間和精力有限,不可能關(guān)注到所有的就業(yè)信息,獲得就業(yè)信息應(yīng)把握兩個(gè)原則,一是便捷,二是權(quán)威。答:(一)搜集相關(guān)就業(yè)信息擇業(yè)決策的過(guò)程包括信息搜集、處理和轉(zhuǎn)換,在擇業(yè)過(guò)程中,不論是職業(yè)目標(biāo)的確定、求職計(jì)劃的設(shè)計(jì)還是決策方案的選擇,就業(yè)信息的搜集和處理都是基礎(chǔ)。談?wù)勀銓?duì)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)的認(rèn)識(shí)。試述大學(xué)畢業(yè)生如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?根據(jù)你自已的個(gè)性、興趣和能力,請(qǐng)制訂個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。(九)畢業(yè)生持《報(bào)到證》及相關(guān)手續(xù),到接收單位的主管部門(mén)或人才服務(wù)中心的檔案代管部門(mén)報(bào)到,及時(shí)辦理人事代理第三篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課復(fù)習(xí)思考題《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課》復(fù)習(xí)思考題一、基本概念職業(yè)錨、就業(yè)協(xié)議書(shū)、勞動(dòng)合同、社會(huì)保障制度、創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)爭(zhēng)議、職業(yè)生涯二、簡(jiǎn)答題畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序?畢業(yè)生就業(yè)信息收集的主要途徑?畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》需注意哪些問(wèn)題?求職自薦材料主要由哪幾部分組成?制作簡(jiǎn)歷要注意哪些方面?擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶(hù)口由誰(shuí)保管?畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位,要求將就業(yè)《報(bào)到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦?畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)錄用協(xié)議后要承擔(dān)什么責(zé)任?畢業(yè)生報(bào)到證調(diào)整改派流程?面試的特點(diǎn)和常見(jiàn)種類(lèi)?哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理?如何辦理人事代理手續(xù)?1畢業(yè)生離校時(shí)應(yīng)取得哪些材料?1報(bào)到證有什么用?1違約應(yīng)該辦理哪些手續(xù)?怎樣申請(qǐng)新的協(xié)議書(shū)?12009年國(guó)家為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)出臺(tái)了哪十大措施?1你在北京找到了工作但不能解決戶(hù)口,請(qǐng)問(wèn)你可以把戶(hù)口留在學(xué)校嗎?若能,怎么辦理?若不能,怎么辦?1你現(xiàn)在在一家外資企業(yè)工作,他們不存在遷戶(hù)口及接收檔案的問(wèn)題,那你的檔案、戶(hù)口怎么
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