【正文】 千方百計使留守兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。2014年5月9日，松羅鄉(xiāng)計生辦、計生協(xié)會、松羅中心小學(xué)聯(lián)合主辦了“守望幸福家園關(guān)愛留守兒童”幫扶現(xiàn)場活動。首先，建立留守兒童檔案；其次，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。這樣不僅為學(xué)生營造健康成長的氛圍，而且使學(xué)生身心得到健康的成長。形式多樣的主題活動豐富了校園文化生活，寓教育于活動之中，提高了育人質(zhì)量。2015年1月開展松羅中心小學(xué)航模比賽，并推選柳暢、肖超嵐同學(xué)參加福安市航模比賽榮獲鼓勵獎。三、開展豐富多彩的主題活動，實現(xiàn)活動育人功能堅持開展“四節(jié)”（即體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)）活動，2014年3月開展“走復(fù)興路圓中國夢”讀書活動啟動儀式及征文比賽，并推選五年級的沈浩東同學(xué)參加福安市“走復(fù)興路圓中國夢青少年講故事比賽”榮獲“三等獎”；2014年5月開展“美麗福建我的夢”征文活動，并推選柳暢同學(xué)寫的《前洋畬歌會》的作品參加福建省教育廳關(guān)心下一代委員會主辦的征文活動榮獲“一等獎”；2014年11月開展“誦讀經(jīng)典文化培育良好品行暨《弟子規(guī)》現(xiàn)場知識競賽活動”；2014年12月開展的“中國夢“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”。二、規(guī)范少先隊活動課，實現(xiàn)課堂育人功能落實每周一節(jié)的少先隊活動課，做到不挪用、不擠占。發(fā)放《松羅中心小學(xué)德育小讀本》、《弟子規(guī)》讀本陶冶性情、豐富文化內(nèi)涵、引導(dǎo)學(xué)生良好品行的形成；發(fā)揮心之窗少先隊廣播站的宣傳功效，營造良好的校風(fēng)。一、做好常規(guī)工作，實現(xiàn)常規(guī)育人功能完善制度，堅守崗位，有計劃、有目的、有秩序開展工作；做好少先隊干部的選拔和崗位培訓(xùn)，提高少先隊干部的工作能力，確保日常工作正常有效的開展，提高工作效益。謝謝大家！第五篇：少先隊輔導(dǎo)員述職報告少先隊總輔導(dǎo)員述職報告黃學(xué)鈴我擔(dān)任松羅中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員，為人誠懇，工作勤奮踏實，善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了自己在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的特長，得到在工作中得到充分發(fā)揮。認(rèn)真做好每一件小事；主動積極去組織各種活動；不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。努力給學(xué)生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。比如：本校留守兒童幫扶活動，為孤兒院學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品以及生活用品等，通過這些愛心活動，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德。自“一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動”以來，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進(jìn)一步打造書香校園開辟了新的路線。五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，協(xié)助教務(wù)處貢丸完成了，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書主題圖書活動，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在開展讀書活動中，我們認(rèn)真做到了“十個一” 活動?；顒又幸髮W(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，平時助人為樂，在班中積極為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。并盡快對活動進(jìn)行總結(jié)、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。二、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大宣傳力度“小紳士、小淑女”成長獎評選活動是我校少先隊工作重點之一，在評選管理中我們制定了四十多條的評選細(xì)則，期中的“文明禮儀值周生”就是考核“小紳士、小淑女”的一項重要標(biāo)準(zhǔn)，由值周班級的值周生分工合作進(jìn)行檢查、廣播、宣傳工作，他們從學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對隊員進(jìn)行監(jiān)督、教育?，F(xiàn)在我將少先隊工作情況述職如下：一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作“給予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務(wù)者、一個保護(hù)者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。在今后的工作中，我會用百倍的信心與努力認(rèn)真對待每一項工作，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，為潯小添磚加瓦?？傊?，這學(xué)年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。本學(xué)年開展的活動內(nèi)容豐富，有 “學(xué)雷鋒、做好事” 主題班會、“兒童交通安全主題班會、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)” 主題班會、“責(zé)任感，光榮感” 主題班會與“文明同行” 主題班會、讀書節(jié)等?？梢哉f，少先隊活動代表著一個學(xué)校的綜 合實力。四、讓少先隊工作成為學(xué)校的一面窗口少先隊工作、少先隊活動是學(xué)校、學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示出生命活力，才代表著生長的茁壯。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校實際讓學(xué)生自行報名，參加自己喜歡的各項活動。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。二、以榜樣的力量感染隊員。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。至學(xué)年我們學(xué)校少先隊工作的總體思路是：以胡總書記 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本的工作理念和切實加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。第三篇：少先隊輔導(dǎo)員述職報告少先隊輔導(dǎo)員述職報告少先隊輔導(dǎo)員述職報告少先隊輔導(dǎo)員述職報告 大家好：為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向大家作一匯報?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我付出了很多，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。學(xué)生禮貌行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改善。對以上同學(xué)發(fā)放“榮譽(yù)證書”和獎品。為了使學(xué)生的讀書熱情持之以恒，學(xué)校利用各個節(jié)日舉辦故事會、古詩朗誦會、辯論會、朗誦比賽等讀書交流活動，使學(xué)生在活動中體會到課外閱讀的樂趣，獲得成功的體驗。堅持每日510分鐘的聽說訓(xùn)練，讓學(xué)生輪流上臺，交流自己的讀書心得，或是讀到的好故事、好段落。班主任引導(dǎo)學(xué)生捐書，組建班級“圖書角”，利用晨讀、中午時間坐班，監(jiān)督學(xué)生讀書至少半個小時。二、促學(xué)習(xí)“促學(xué)習(xí)”是我校的重點工作之一。我校開展禮貌之星的評比活動，每周評出禮儀之星、禮貌之星若干名。每周五，班主任跟據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，安排好每周國旗下演講的學(xué)生，選取好國旗下講話的資料，每周一之前，學(xué)生會同學(xué)做好督促提醒工作。小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是構(gòu)成良好行為和思想品質(zhì)的最佳時期。本學(xué)年的少先隊工作主要以學(xué)生德育教育和讀書活動為主線，接下來，我將一年來的少先隊工作向大家作一個簡單的回顧和匯報。從每一次的活動中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。大隊輔導(dǎo)員述職報告在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。繼續(xù)開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動并努力使此項活動活動化，制度化。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學(xué)期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓(xùn)。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。為加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，提高青少年學(xué)生的法律意識和自我防范意識，營造文明守紀(jì)的和諧校園，2010年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，按照中心小學(xué)的有關(guān)要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進(jìn)步之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、閱讀之星若干名。⑵、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準(zhǔn)，共有80名新同學(xué)在建隊日加入了少先隊組織。十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀(jì)念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。充分利用綜合實踐活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。大力開展小學(xué)生安全教育，抵制不良風(fēng)氣對學(xué)生身心的侵害，鼓勵并組織學(xué)生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進(jìn)入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標(biāo)志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈。五、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。，適時的開展教育