【正文】 當(dāng)然我們還存在很多的不足，在今后的工作中我們會(huì)進(jìn)一步完善，真正辦成一所讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，為我校全體師生提供了可施展才華的舞臺(tái)，也贏得了社會(huì)的認(rèn)可。同時(shí)，我校不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)，學(xué)校的電子校務(wù)正在推行，學(xué)校45周歲以下教師建立了個(gè)人電子業(yè)務(wù)檔案。我校所裝備的信息教室、美術(shù)室、科學(xué)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、音美教室等設(shè)備齊全，早已投入使用。教學(xué)設(shè)備。校舍場(chǎng)地。利用班會(huì)、校會(huì)及家長(zhǎng)座談會(huì)時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通宣傳；開展每月一次的安全疏散演練；在圍墻、器械上設(shè)置提示牌、提示語；嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度；設(shè)置樓層和班級(jí)的安全員進(jìn)行巡查監(jiān)督；下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，及時(shí)溝通，確保學(xué)生在校在家的安全。衛(wèi)生工作：學(xué)校有專門的衛(wèi)生室，根據(jù)要求做好季節(jié)性防疫工作宣傳和防控，平時(shí)做好學(xué)生的晨午檢，避免學(xué)校傳染病發(fā)生。七、搞好體衛(wèi)工作體育工作：嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定上好體育課，開展好大課間活動(dòng)，上好“三操”，落實(shí)“2+1”項(xiàng)目測(cè)試。其中武術(shù)組多名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。保障學(xué)生每天有充分的活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生得到很好地休息。每學(xué)期定期進(jìn)行問卷，對(duì)教師教育教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)問卷情況分析梳理后進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置學(xué)校的課程，按照教材的要求設(shè)計(jì)安排教學(xué)內(nèi)容。六、落實(shí)減負(fù)工作。抓教科研鼓勵(lì)教師不斷積累新課程實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、撰寫案例反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（2）班級(jí)設(shè)置英語專欄、樓梯、展板營(yíng)造氛圍（3）開展英語歌比賽活動(dòng)，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，提高英語會(huì)話水平。學(xué)校側(cè)重英語教學(xué)，努力營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍。因此，我們安排區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)骨干教師講示范課。發(fā)揮各級(jí)骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升。這樣，充分發(fā)揮聽評(píng)課的作用，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。聽課時(shí)注意做好記錄，便于日后借鑒。做好聽評(píng)課工作。并通過青年教師與老教師結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子的方式進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們盡快步入正軌，提高他們的教育教學(xué)水平，使他們盡快成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量。凡35周歲以下的青年教師均為培養(yǎng)對(duì)象。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。為老師們多提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和能力，我校定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等工作；并將專家組提出的“加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”作為一件大事來抓，開展了“讀一本好書”、“寫一手好字”等一系列活動(dòng)，號(hào)召全體教師積極學(xué)習(xí)努力提高自身業(yè)務(wù)水平。五、提高教師素養(yǎng)（幻燈片）抓培訓(xùn)加強(qiáng)教師的思想道德培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，領(lǐng)會(huì)十八大精神，真正做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。同時(shí)學(xué)校完善了教職工代表大會(huì)制度。在學(xué)校管理中，我們做到了實(shí)行校務(wù)公開、民主監(jiān)督。我們進(jìn)一步健全學(xué)校的規(guī)章制度形成了有法可依、有章可循、照章辦事的機(jī)制。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。我們將逐步豐富和完善這種特色教育形式，使之形成亮點(diǎn)，創(chuàng)出品牌。使學(xué)生通過切身感受來體會(huì)課本中無法掌握的知識(shí)，從中得到啟發(fā)和教育。三、學(xué)校辦學(xué)特色（幻燈片）學(xué)校依托XXX生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，開展特色教育。班級(jí)門口“我愛我班”的班級(jí)介紹；班內(nèi)學(xué)習(xí)專欄、行為規(guī)范展板、榮譽(yù)墻、板報(bào)以及墻體裝飾都別具匠心。我們經(jīng)過集思廣益，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了精心的文化布置。依據(jù)這個(gè)思想我們確定了“文明、勤學(xué)、健美、向上”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤思、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)以及“明禮、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、求真”的校訓(xùn)，“三風(fēng)一訓(xùn)”形成了我校辦學(xué)的核心內(nèi)容，引領(lǐng)我校廣大教師學(xué)生積極打造社會(huì)滿意的學(xué)校教育。（幻燈教學(xué)樓）一、辦學(xué)理念形成（圖片“三風(fēng)一訓(xùn)”）自我調(diào)入學(xué)校開始，就一直在思考，如何使學(xué)校得到更好發(fā)展，以什么樣的理念來辦好這所學(xué)校。其中，小學(xué)高級(jí)教師有24人，占教師總數(shù)的85%以上。2011年又投入700多萬元，對(duì)學(xué)校實(shí)施了擴(kuò)建工程（），建筑總面積達(dá)到7200多平方米。第五篇：小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料學(xué)校匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：首先我代表學(xué)校全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查、指導(dǎo)工作。促進(jìn)教育公平，關(guān)注后進(jìn)生，引導(dǎo)教師切實(shí)做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)；端出“炭火盆”，溫暖后進(jìn)生蜷縮的心；用好“專用尺”，量出上進(jìn)心，使每個(gè)學(xué)生都得到同樣的關(guān)愛，每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)科發(fā)展不夠均衡。豆煥芳老師獲縣青年教師會(huì)課一等獎(jiǎng)。2010年，我們?cè)谏霞?jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。如“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等。課間播放《弟子規(guī)》，啟迪學(xué)生的善心，陶冶學(xué)生的道德情操。師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。五、搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好學(xué)生德育工作按照教育局下發(fā)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，我們?cè)谏蠈W(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，為確保學(xué)習(xí)效果，我們采取了以下措施。過程管理。我們把聽推門課、公開課、研究課常態(tài)化，促進(jìn)教師課堂水平的提高。校本教研。提高課堂教學(xué)效率。借鑒盤錦經(jīng)驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，定計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。四、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理，向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛生放在首位?！笔紫任覐淖陨碜銎?，以事業(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范，以身作則，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，可以說我們xx完小的學(xué)校管理達(dá)到了“不令而行”的效果。二、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。一、2010年資金使用情況，我們嚴(yán)格執(zhí)行2010年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。第四篇：小學(xué)校長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好，今天我向各位匯報(bào)一下xx完小2010年的主要工作，不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。四是幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，經(jīng)他指導(dǎo)的郭衛(wèi)菊和趙文玲兩位老師被評(píng)為縣“骨干教師”。三是堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合。承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，并有多篇論文在各級(jí)刊物上發(fā)表，參與各級(jí)教研課題研究。該模式依據(jù)“