【正文】 教育名著《卡爾維特的教育》中提出了，“如果沒有人幫忙做前期教育或繼續(xù)輔導教育工作，再聰明的老師，無論是學識淵博也好還是教育質(zhì)量高也好，盡管他也期望獲得最大的成功，但卻不會有結(jié)果。而今天我想說的，是孩子在學校里，我們老師能夠做到對他嚴格要求，但是在家里，也希望家長對他們嚴格要求。相信在座的家長都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，也很感謝大家在過往時間對我們老師工作的支持和配合。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在學習的過程中，也喜歡把文具當成玩具，希望家長也能及時加以提醒。而且，他們在玩，不止在課間，也會發(fā)生在上課過程中。還有些課間的游戲也會帶入課堂或者學生的學習中，影響學生的學習，希望家長注意。大家畢竟是同一個班級的同學，如果因此發(fā)生了這些不愉快的事，弄得大家都尷尬，我想這是大家都不希望發(fā)生的。還有些同學是在課室、走廊追逐，我們都知道我們課室的空間比較擠，而且桌子都有尖尖的角，加上我們鋪的瓷磚地很滑，稍有不注意，很容易釀成以外。追究撞到他的那位同學，原來，是因為最近班里有一些男同學愛上了玩踩腳的游戲，又有些喜歡玩用手推的游戲，那個和別人玩踩腳游戲的同學，為了躲避別人的踩，就猛的往后退，接著，他后面又有人推他，結(jié)果，他就撞到了在喝水的那個同學身上。比如，前幾天發(fā)生了這樣一件事情?？吹竭@些場面，我們老師是感到非常開心的。關(guān)于孩子們課間的游戲。請家長提醒孩子們上學是要穿校服的，當然，天氣冷了可以在校服外面加外套，也可以在校服褲里加褲子。環(huán)保是現(xiàn)在的熱門話題，也希望家長加強孩子的環(huán)保意識教育，尤其在課室要注意環(huán)保，不要浪費別的同學勞動成果。我希望家長回家再對孩子進行強調(diào)，并詢問一下他們平時進行課前準備的情況，做得好的繼續(xù)堅持，做得不夠好的及時加以改正。關(guān)于課前準備孩子們的注意事項：下了前一節(jié)課就應(yīng)該拿好下一節(jié)課的書本進行準備。比如，我們老師要求下了前一節(jié)課，應(yīng)該把下一節(jié)課的書本等準備好再進行下課的休息，但是總會有些同學等到老師進入課室了，才急急忙忙從書包里把書本拿出來，這在一定程度上會影響老師課程開展的時間。這時，我們老師要求學生安靜地向右趴下，因為它是讓學生從動到靜的過程。學會聽的鈴聲主要是課前預(yù)備鈴。經(jīng)過一個學期的適應(yīng)，來到一年級下學期，孩子們基本上都適應(yīng)了學校的生活，包括學校的課程安排，老師的教育方式、溝通方式等，可以說，每一個孩子在這方面都有了一個很大的進步，相信，這和孩子們的努力和家長們的配合教育是分不開的。我們知道，因為孩子還小，很多行為習慣都需要我們大人約束，而這種嚴格要求的態(tài)度對培養(yǎng)孩子嚴于律已是非常重要的。由于這學期學生開始學習合體字，所以字在寫法上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫的一個因素，但是，也有一個不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學期認真了，這主要是因為是學習態(tài)度的問題。同時，在語文學習中，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學”，在閱讀理解中，也往往通過“讀”然后再在文中找答案，所以，平時老師布置的預(yù)習以及朗讀作業(yè)，必須要讓孩子把課文認認真真讀幾遍，在課堂上也要開口讀。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學有：溫偉健、吳文杰、涂嘉智、劉勝洋、方羨儀、黃因彤、魯曉雅、黃諾妍、鄭嘉豪、馮偉杰、陳梓健、李家銘、陳崴明、馮鈴茜、張怡蕊、陳婕、范智凱、魏娜等。也許由于孩子剛度過他們的第一個寒假，加上春節(jié)，所以顯得格外興奮，現(xiàn)在班里的整體表現(xiàn)是，有相當一部分同學的心思還放在假期里，即使身在課堂，但心里面回想的還是假期里玩耍的場面，或是看到的動畫片，所以在學校的表現(xiàn)比較散漫。接下來，我會跟大家總結(jié)一下開學幾周孩子們在學校各方面的表現(xiàn)情況。另外，關(guān)于孩子的檢查，其實不止在測驗，我們應(yīng)該在平時注重他們這一習慣的養(yǎng)成。因為是一年級的學生，所以我們都是讀題讓孩子做題，也就是讀一題做一題，所以，孩子在答題的過程中，基本不會出現(xiàn)不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過程中不認真聽然后自以為是地答題，也有可能是依賴性太強，因為課文里要求掌握的二會字老師是不再說讀音的，所以也有一些同學因為不懂得字而無法完成題目。我記得在上學期期末考試之前，我對考試的重點平卷舌音、筆順等一一進行了強調(diào)，還發(fā)了復(fù)習資料讓孩子回去進行熟記，但是從孩子的答題中我卻發(fā)現(xiàn)了他們錯了許多不應(yīng)該錯的地方，這主要是因為平時沒有很好地進行聽講，沒有把老師所說的中重點放在心上，也因為有些孩子有點自以為是的情緒，總以為自己已經(jīng)掌握了，老師、家長讓他多讀、多記幾遍就不愿意，所以，在等一下與大家的交流中，我也會再和家長們聊聊家庭教育的重要性。8，其中100分8人，他們分別是：……，90分以上的45人。首先，我總結(jié)一下上學期孩子們的學習情況。在這次的家長會中，我主要從班級管理和學生學習兩方面和各位家長交流孩子們在學校的情況。讓我們攜手，共同負責起孩子健康快樂成長的重任……請您離開時輕輕收好桌子和椅子，順手帶走桌面上的物品。讓孩子愉快學習，健康成長，是老師和家長共同的愿望。孩子對學科知識的熱愛很大程度上依賴于對教這門課的老師的喜愛，請教會孩子尊重老師。而且我也有自己的家庭，自己的孩子，我只有先照顧好自己的家庭，培養(yǎng)好自己的孩子，自己擁有幸福的人生才能培養(yǎng)出人格健全的學生。如何讓他們從一開始就踏上一條人格健全的道路，如何啟發(fā)他們天賦中最有創(chuàng)造力的部分，如何激活他們的想象力，如何讓他們發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，這一切在很大程度上取決于小學老師，取決于我們誠懇而真實的思考，取決于我們對自己職業(yè)倫理的守護，取決于我們對人的尊嚴、自由的信奉。傅國涌先生曾說，大學老師是先生，小學老師就更是先生?？偨Y(jié)：有一句話說：老師就應(yīng)該由時代最優(yōu)秀的人來擔當。請家長及時查看家校聯(lián)系本，督促孩子按時完成學習任務(wù)。家校聯(lián)系本也是家校溝通的紐帶。或者對于你的孩子適合什么樣的教育方式，嚴厲一點的。班級通訊錄的制定內(nèi)容，各學科老師電話。每天，請盡量在下午4點鐘的時候關(guān)注班Q群的信息，老師會對班級的情況或者對作業(yè)的要求發(fā)在群里，同時也會集中回復(fù)家長們在群里提出的具有代表性，或者典型性的問題。關(guān)注班級qq群。家委會分工。（ppt做成圖示）班級獎勵評比辦法。四、班級的幾個具體事項座位安排的原則及原因。我相信在做的很多家長都看過很多的教育書籍，都知道“延遲滿足”的重要性。在這個物質(zhì)豐富的時代，家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心，但是請家長記住：欲望很容易會得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。能夠忍耐的孩子，在學業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。培養(yǎng)孩子的忍耐力。我校花繩隊成立兩年來，在全國的`比賽中獲得了特等獎。很多孩子從來不輸水。班級較少，和高一個年級的孩子比，也同樣是拿第一名。我?guī)У纳弦粋€班級最突出的就是體育。加強孩子的體育鍛煉。其實我們老師不喜歡的是不尊重他人，不把學習當成一回事的學生和家長。一點也不矛盾，這三點綜合起來就是，學習當然很重要，只是我們要以正確的態(tài)度來看待孩子的學習成績和在成長過程中可能出現(xiàn)的問題。成就感和尊嚴，給你快樂。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。重視孩子的學習。家長過度的緊張、焦慮，會影響到孩子，也會影響到老師的專業(yè)規(guī)劃和老師的個體創(chuàng)造性的發(fā)揮。有的時候家長和老師做了我們應(yīng)該做的，剩下的就看孩子，過度的關(guān)注會讓孩子無所適從。她認為，做父母并非易事，身教比言傳更有說服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實、快樂，有責任感，有情緒管理能力，孩子會模仿你的。別把勁兒都使在孩子身上。全是好的，要不是假的，要不你這個孩子長大后更危險。就像一個好的政黨、好的領(lǐng)導一樣，絕對不是他管理的不會出現(xiàn)問題（不可能的），而是出現(xiàn)了問題之后用什么態(tài)度去面對。這兩周我知道有的家長是處在焦慮、緊張之中，其實這種情緒會影響孩子，也會影響到老師。要正確地看待孩子身上的問題。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開的會更動人。教育孩子跟其他事情不一樣，不可能立竿見影，教育是一個潛移默化的過程，所以我崇尚的是一種溫柔的、堅持的力量。不求一時的速度與效率。他說：“養(yǎng)孩子就像種花，要耐心等待花開”。三、給家長的幾點建議慢養(yǎng)孩子。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。《日有所誦》每周二檢查，主要是興趣的培養(yǎng)。必讀書目是大家都要共讀的。在書里，這個孩子會循著那道光走下去，在生命的未知里看見自己?；萏芈f“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……”著名兒童閱讀推廣人梅子涵也曾說：“如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分?？梢哉f一遍，讓孩子聽后重復(fù)一遍要點。如果一個孩子學習成績好，那他一定是一個善于傾聽的孩子，如果一個人事業(yè)成功，他也一定是一個善于傾聽別人說話的人。蘇格拉底說“人有兩耳雙目，只有一舌，因此應(yīng)多聽多看少說。學會傾聽的習慣?，F(xiàn)在近視的學生太多了，就尤其顯得不近視的孩子是多么寶貴。以避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。寫字的姿勢：身直，頭正，肩平，雙腳分開，與肩同寬。二、學習習慣的培養(yǎng)養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。至少要做到不要邊看電視邊用餐、聊天，而且看的時間,看的內(nèi)容都應(yīng)該有限制。研究發(fā)現(xiàn)，電視對大腦形象力的損傷是永久性的。為了給孩子的安全提供最大的保障，下午接孩子的時候，請家長們自覺地靠在一起。下午放學，孩子們會排著隊在老師的帶領(lǐng)下到大校門。孩子課間會追逐奔跑，容易發(fā)生碰撞等危險。比如推打起來了孩子不知道輕重，不知道哪些地方是絕對不能觸碰的，比如頭部、眼睛、肚子等地方。安全怎么強調(diào)都再不為過。晚上多少鐘睡覺，早晨多少時間起來，都要形成規(guī)律。我們必須在孩子剛上小學就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學生了，每天放學回家必須先完成作業(yè)才能玩。給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕松,還能達到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學習機會，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學習的各種能力。很多中國家長都了解西方國家教育重視培養(yǎng)孩子的個性、創(chuàng)造力，卻忽視了這種個性、創(chuàng)造力是在獨立、會分擔的基礎(chǔ)上建立的。在家教孩子怎么掃地，用餐后怎么整理自己的桌子和餐具。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。拼音本和語文書在一起。提醒孩子，課后自己的文具收拾好。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習慣的過程。（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。中國的父母是世界上最好的父母，只要對孩子有用的、有好處的，我們都愿意給。如果家長不懂得放手，孩子就沒有走向獨立的可能。這兩種模樣之所以打動人心，是因為一種是與父母那種深切濃濃的愛，一種就是孩子走向獨立。上周我在一位朋友的日志里看到了一位媽媽在9月6日寫給她上一年級的六歲女兒的一封信里，其中有幾句讓我特別感動：這六年，媽媽最喜歡，也最留念你的兩種模樣：一種是看著媽媽出現(xiàn)，迫不及待，飛奔而來的樣子，你的眼睛是明亮的，表情是欣喜的。今天在這里我想談這樣幾點習慣的培養(yǎng)。這就是三歲看大，七歲看老。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學一、二年級。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育。我知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為星光學校的教師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓孩子快樂學習，幸福成長。再次感謝各位家長的合作！一年級第一次家長會發(fā)言稿 5尊敬的各位家長：下午好！非常感謝各位能準時參加這次家長會。上課積極回答問題的有：上課坐姿端正，遵守紀律的有：作業(yè)書寫工整的有：愛勞動，樂于助人的有：非常關(guān)心集體的有：還有一些孩子聰明又活潑，非常有潛力，比如：最后，家長朋友們，如果還有什么問題可以會后和老師單獨交流，希望我們有效的溝通能讓每一個孩子都越來越優(yōu)秀。作為班主任，雖然和孩子接觸是最多的，但我也不敢保證對每一個孩子都了解的非常全面具體，但我相信每一個孩子的身上都有閃光點，作為老師，我的責任是發(fā)現(xiàn)這些閃光點，并將它放大再放大，讓每一個孩子都能在自信中找到成長的快樂，化作進步的動力。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。您不要在孩子面前隨意議論，以免孩子的心理投下永不消失的陰影。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。校訊通是家長自愿的，校訊通可以作為學校、教師、學生家長相互溝通的一個平臺，學校收放假、特殊事件、緊急情況時利于及時有效地加強溝通和聯(lián)系。已經(jīng)為學生購買了保險的家長請注意，如果學生因病或意外住院要及時通知學校，學校及時聯(lián)系保險公司，保險公司要親自到醫(yī)院查驗。醫(yī)療保險是自愿的。學校免除課本費，循環(huán)使用教材。要注意交通安全，路上要走人行道，不能在公路上玩耍、追逐、打鬧。禁止學生到溝渠、池塘、河流等有安全隱患的地方洗澡、玩耍。四、安全有事有病不能到校上課必須電話聯(lián)系班主任老師請假，家長電話如有更換要及時告知班主任老師，并且要做到隨時暢通。學校每天中午為學生提供午餐，每天都有兩菜一湯，每天都更新食譜，學生自備餐盒后可以在食堂放心就餐。三、生活每位學生上學都要帶好一包衛(wèi)生紙，帶好一瓶水，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。帶好一切學習用品。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，45支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。二、關(guān)于學習的準備文具的準備。晚上家長可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節(jié)目，但是決不