【正文】 期末復(fù)習(xí)動員評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。做好各項(xiàng)工作總結(jié)。六月份：《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)?！兑蝗瘴視穼W(xué)習(xí)及評價(jià)。法制教育及安全教育。五月份：“五一”活動總結(jié)?！兑蝗瘴視穼W(xué)習(xí)及評價(jià)。進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況?！兑蝗瘴視穼W(xué)習(xí)及評價(jià)?！兑蝗瘴視穼W(xué)習(xí)及評價(jià)三月份：開展文明禮貌月活動。堅(jiān)持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。建立成長銀行儲蓄激勵機(jī)制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。通過課堂評價(jià)，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生競爭意識。充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實(shí)際，通過各項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。還給孩子們一個(gè)金色的童年。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。配合各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，以高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。抓住每天學(xué)生的課外閱讀活動，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。各項(xiàng)紀(jì)律的遵守也從班干部開始抓起，爭取做到以點(diǎn)帶面，逐步培養(yǎng)自主管理的能力。在這個(gè)學(xué)期中，要著重培養(yǎng)班干部的處理問題能力。利用班會對全班每周紀(jì)律作反饋，通告反饋表，同時(shí)對新一周的紀(jì)律提出要求。二、具體措施充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。抓好班級的紀(jì)律，尤其是要抓好后進(jìn)生的紀(jì)律，引導(dǎo)他們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成有進(jìn)步的習(xí)慣。③和副班主任一起，經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識①經(jīng)常下到班級里，并通過其他方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)制定班級工作計(jì)劃：一、工作目標(biāo)意識上升華良好的班集體的形成，有賴于學(xué)生意識的提高。但也有小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好。能遵守紀(jì)律，上課時(shí)能夠積極主動地回答問題，善于思考；能夠提出問題，并通過自己的努力去解決問題，在發(fā)表意見的時(shí)候能夠說出自己獨(dú)到的見解；接受能力也較強(qiáng)；集體榮譽(yù)感強(qiáng)。三年級班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生45名，其中男生25人, 女生20人。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。二、班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。第五篇：三年級班主任工作計(jì)劃1三年級班主任工作計(jì)劃1新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。四、優(yōu)化班級管理的措施對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)有彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。三、主要任務(wù)隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。（三）學(xué)習(xí)方面在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。（二）紀(jì)律方面進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。防病、防體育運(yùn)動傷害的教育防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。防食物中毒的教育邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。防溺水教育要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。三，教育內(nèi)容安排向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。二、工作目標(biāo)（一）、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。第四篇：小學(xué)三年級下期班主任工作計(jì)劃1三（1）班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校：古艷芳隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）、對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。三、主要任務(wù)通過全班師生的共同努力，要讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，力爭把本班培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型班