【正文】 期末復習動員評比優(yōu)秀學生及期末結束工作。做好各項工作總結。六月份：《一日我會》學習及評價?！兑蝗瘴視穼W習及評價。法制教育及安全教育。五月份：“五一”活動總結?！兑蝗瘴視穼W習及評價。進行常規(guī)教育，小結學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況?！兑蝗瘴視穼W習及評價?！兑蝗瘴視穼W習及評價三月份：開展文明禮貌月活動。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生競爭意識。充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強學習小組建設。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。三、工作重點：加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。還給孩子們一個金色的童年。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。及時對好人好事進行表揚。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。配合各科老師，抓好學生的學習，以高質(zhì)量完成學習任務。抓住每天學生的課外閱讀活動，及時進行總結，指導，鼓勵。各項紀律的遵守也從班干部開始抓起，爭取做到以點帶面，逐步培養(yǎng)自主管理的能力。在這個學期中，要著重培養(yǎng)班干部的處理問題能力。利用班會對全班每周紀律作反饋，通告反饋表，同時對新一周的紀律提出要求。二、具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。抓好班級的紀律，尤其是要抓好后進生的紀律，引導他們要樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成有進步的習慣。③和副班主任一起，經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。培養(yǎng)學生的競爭意識①經(jīng)常下到班級里，并通過其他方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)制定班級工作計劃：一、工作目標意識上升華良好的班集體的形成，有賴于學生意識的提高。但也有小部分同學紀律散漫，行為習慣不好。能遵守紀律，上課時能夠積極主動地回答問題，善于思考；能夠提出問題，并通過自己的努力去解決問題，在發(fā)表意見的時候能夠說出自己獨到的見解；接受能力也較強；集體榮譽感強。三年級班主任工作計劃本班學生45名，其中男生25人, 女生20人。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。第五篇：三年級班主任工作計劃1三年級班主任工作計劃1新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。四、優(yōu)化班級管理的措施對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計有彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。三、主要任務隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。（三）學習方面在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。同時還要培養(yǎng)良好的班風。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。（二）紀律方面進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。防病、防體育運動傷害的教育防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。防食物中毒的教育邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。防溺水教育要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。三，教育內(nèi)容安排向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。二、工作目標（一）、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本班學生學習努力，進取心強。第四篇：小學三年級下期班主任工作計劃1三（1）班下學期班主任工作計劃底圩鄉(xiāng)中心學校：古艷芳隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）、對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。三、主要任務通過全班師生的共同努力，要讓學生養(yǎng)成愛勞動愛學習的好習慣，力爭把本班培養(yǎng)成學習型班