【正文】 本來如果字寫好一點的話可以得2122分，但由于字寫得太潦草，只得了16分左右，這分丟得太不應(yīng)該。這次考試反映出了以下幾個問題： ，部分同學(xué)在閱讀理解上花費了大量的時間而導(dǎo)致后面的主觀題沒有充分的時間去完成，進而扣分嚴重。但與此同時，我們班英語低分段的人數(shù)也不少，低于100分的同學(xué)有12人。接下來我想簡單地分析一下我們班的期中考試成績。：提問人數(shù)少，不管是課內(nèi)還是課后，只有少數(shù)同學(xué)會經(jīng)常過來問我問題，比如某某某。需要改進或提高的地方有：，有些同學(xué)作業(yè)做完后錯題沒有更正，或者即使是更正，也沒有分析和總結(jié)錯誤原因，導(dǎo)致做題效率低，有些題一錯再錯。我們班的特點是：同學(xué)英語功底都還不錯，課堂活躍，認真做筆記，能跟著老師的思路走，作業(yè)大部分同學(xué)都能按時完成。我的電話號碼是12345678，歡迎大家以后與我聯(lián)系交流孩子的英語學(xué)習(xí)情況，也請各位家長給我多提寶貴意見和建議。最后，再次感謝各位家長的到來，衷心地祝愿我們的孩子進步，家長開心。告訴孩子高中和初中最大的不同就在于高中階段一定要有自學(xué)能力，了解自我，夯實基礎(chǔ)，主動思考，查漏補缺，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。我現(xiàn)在要求孩子們每星期臨摹字帖至少6版，練字本上練字至少抄寫三篇文章，希望各位家長們多多督促。字寫得工整漂亮是英語主觀題尤其是作文題得高分的前提。課文錄音可以來我這里拷貝。，多背誦英語美文或英語作文范文，多朗讀和跟讀英語錄音。，部分同學(xué)欠缺較大，15分課文內(nèi)容填空題如果沒上9分，說明課文朗讀太少，書本知識掌握太差。本來如果字寫好一點的話可以得2122分，但由于字寫得太潦草，只得了16分左右，這分丟得太不應(yīng)該。這次考試反映出了以下幾個問題： ，部分同學(xué)在閱讀理解上花費了大量的時間而導(dǎo)致后面的主觀題沒有充分的時間去完成，進而扣分嚴重。在這次考試中，我們班英語尖子生比較少，就是130分以上只有3人，但120分以上的，也就是達到英語優(yōu)秀的學(xué)生還是比較多的，120分以上的同學(xué)有27人，但與此同時，我們班 低分段的人數(shù)也不少，低于100分的同學(xué)有7人。大部分同學(xué)不問問題，這說明對知識的消化及思考不到位，只是被動的接受，并不是主動思考從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。：部分同學(xué)做題做題速度太慢導(dǎo)致考試試題不能正常完成而扣分過多。作業(yè)完成一直特別優(yōu)秀的同學(xué)有：某某某。首先，我想簡單談?wù)勎覀儼嗟娜粘Ｓ⒄Z學(xué)習(xí)狀況。我就說這么多，謝謝大家！擴展資料：英語老師家長會發(fā)言稿1613班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家下午好，非常感謝各位家長在這寒冷的天氣里抽空來到學(xué)校參加孩子高中階段的第一次家長會，大家辛苦了，我是我們班的英語老師尹老師，很開心能在這里與諸位交流一下孩子們這半個學(xué)期以來在英語學(xué)習(xí)方面的情況。（2）孩子只會讀二個詞，這時您不要說，“你怎么還有三個詞不會讀，”而要說：“你看這兩個都回讀了，別的詞你去聽聽錄音也一定能會讀的。孩子的英語學(xué)習(xí)有一個循序漸進的過程，家長一定要關(guān)注他所付出的努力和每一點微小的進步，每次都要加以肯定，給他們以繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)自己的孩子說英語時，先不要在意孩子發(fā)音是否正確、句子是否規(guī)范，只要他敢于開口說英語，這就是進步和成功。您應(yīng)該每天固定一個時間讓孩子聽教學(xué)錄音磁帶，并鼓勵孩子大聲跟讀，最好是聽一句，跟讀一句，這樣可以提高聽讀的準確性，如果您有時間的話，陪孩子一起聽，一起讀的效果會更好。我希望您在家里幫助我做的事情：在家為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，我們都知道學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)投入的時間以及接觸英語的頻率是有很大關(guān)系的，只依靠課堂教學(xué)時間，很難將英語學(xué)得扎實，所以我也要給您留點作業(yè)。很多家長在給我的回執(zhí)中提到，希望老師給孩子更多的發(fā)言機會，或者說自己的孩子比較內(nèi)向，希望老師多提問。在家還要養(yǎng)成自覺聽錄音的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期的具體要求是：學(xué)習(xí)1——12單元，每一個單元分為A、B、C、D、E、F五個部分，其中A、B、C三部分要求聽得懂，會讀，會背、會說；D、E、F部分不做要求，主要目的是聽錄音跟讀跟唱，培養(yǎng)語感和學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)并初步打下良好的書寫基礎(chǔ)。家長會英語老師發(fā)言稿 15各位家長：大家好！我們其實已經(jīng)有過溝通了，我在學(xué)期初曾給大家發(fā)過一封家長信，非常感謝大家對我的信任和在回執(zhí)中所提出的意見和建議下面我將簡單總結(jié)一下前一段時間的工作，并和您共同探討我們下一步的努力方向。同時，在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。家庭教育才是第一位的。如果今天你們的辛苦可以換你明天的財富和幸福，同學(xué)們?yōu)槭裁床慌σ话涯?最后，我希望家長、老師之間加強聯(lián)系，溝通。如果你不努力，每次考50、60分也沒所謂，習(xí)慣這種成績，你肯定沒有成就感，肯定覺得英語難學(xué)，更不要說對它有興趣。學(xué)習(xí)英語就是要長時間堅持才有效果，才會慢慢成功。的確，分數(shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認真幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。這種父母與孩子的交流是很重要的，很難得的，平時孩子在校一周，回家如果基本的交流都沒有，家長以后就不要怪孩子跟你們有代溝。督促孩子每天讀課文或預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。我想每天抽出20分鐘，還是可以的。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。在學(xué)校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。我個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是除了按時完成作業(yè)還要經(jīng)?；仡^復(fù)習(xí)鞏固，尤其是把錯題摘抄出來多讀多練才會有進步。好成績不是一兩天就可以獲得，必須踏踏實實學(xué)好每一天。3， 同學(xué)們要對所學(xué)的知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。英語不是我們的母語，不經(jīng)?；ㄐ乃既プx讀背背，很快就忘記的。2， 多讀多思多背。每天在家先完成作業(yè)，寫完后再做些其他有意義的活動。針對這些情況，我想向家長和同學(xué)們提些建議，希望我們能一起成長，一起進步。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的自覺性，不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒。只是有些小缺點。我班學(xué)生大都喜歡英語課堂，課堂上遵守紀律，回答問題積極，比較愛表現(xiàn)。下面我簡單介紹本班這上半學(xué)期的基本情況。英語老師家長會發(fā)言稿9各位家長：下午好。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進入良性循環(huán)。因為中低年級的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來得快，去得也快。興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。請一定要有耐心，任何時候相信您的孩子是最棒的，并一定能學(xué)好英語，請多多鼓勵您的孩子！您對孩子成長的關(guān)注，您對孩子未來發(fā)展的重視，正是我所要全力以赴達到工作目標。比如說，每天，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現(xiàn)；每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音；每天是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子。所謂：好好學(xué)習(xí)，天天向上。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1. 能完成 老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。他們或者忙于寫，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項課堂技能。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的筆記?？梢赃@么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。我們可以告訴他們英語是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的。第六板塊Listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊。第三和第四板塊中的句型是每個單元的教學(xué)重點,一般都要求四會掌握。下面我談?wù)劊喝绾巫尯⒆酉矚g學(xué)英語主動學(xué)英語本學(xué)期牛津英語 4A 一共10個Unit，其中的Unit 1到Unit 4和Unit 6到Unit9是新授課，Unit 5和10是復(fù)習(xí)課 牛津英語 4A 的Unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是Read and say是情景會話板塊。在學(xué)校中每個孩子的學(xué)習(xí)時間都差不多,但校外的時間長短則不同。在這里，我希望這些家長能回家好好和孩子進行溝通，督促其上課認真聽講。但是仍然有部分學(xué)生沒能認識到學(xué)好英語的重要性，上課喜歡講小話，做小動作，部分學(xué)生不能按時完成家停作業(yè)。表現(xiàn)突出的同學(xué)有：張子恒，張夢祥，胡帥 。那么我就來說說本學(xué)期您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這學(xué)期這個班仍然由我來擔(dān) 任英語 老師。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。我們欣喜地看到，在全體師生的共同努力下，學(xué)生在進步。5)教育子女相信自己、相信學(xué)校、相信老師。(6)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)多和老師尤其是班主任聯(lián)系，及時了解情況，積極配合班主任和老師做好孩子的思想工作。(3)關(guān)注孩子成績的變化(即名次的升降)而不是絕對名次。適度的期望值：在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不攀，否則可能大家都失望。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值一定要有，而且要恰到好處。孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。這些習(xí)慣，會讓學(xué)生真正的樂學(xué)、好學(xué)，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功!三、我想對在座的各位家長提出幾點溫馨提示。說明學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)興趣上還需培養(yǎng)。，還不知道初中階段怎么學(xué)，希望家長們高度關(guān)注。，請家長們正確看待孩子在班級的考試名次，當(dāng)孩子名次退步時，原因是多方面的，首先幫助他樹立信心，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評甚至打罵孩子。大量的實例證明了一個人的成功主要取決于情商，其次才是智商，兩者的比例大概是7:3。因此，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣是極其重要的，直接影響和決定學(xué)生的成績。，為什么同一個班級的孩子三年后成績差別那么大?成績進步大的一定是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性好的孩子。所以拿初中甚至小學(xué)的分數(shù)來衡量孩子們初中的學(xué)習(xí)，是不科學(xué)的。初中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學(xué)生，因此分數(shù)也較高。正確看待、冷靜分析這次考試成績。2)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然停留在小學(xué)階段，從不自覺主動地去學(xué)習(xí)(從他們對作業(yè)的認識和處理方式上就可以看出來)3)部分學(xué)生抄襲作業(yè)，少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉甚至不交作業(yè)。學(xué)習(xí)積極性較高，能夠自覺完成老師布臵的作業(yè)，深知英語學(xué)科在整個初中課程的重要性。與九月份第一次月考相比，進步較大的學(xué)生有 。平均分 分，優(yōu)生 人，優(yōu)生率 %。一、首先,跟大家匯報一下班級學(xué)生現(xiàn)狀1. 班級學(xué)生現(xiàn)狀我們班總共 名學(xué)生，上周我校進行了半期考試。我先作個自我介紹：我叫黃燕燕，是本班的英語教師。成為學(xué)習(xí)的主人，老師作為學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，家長作為督促者，真正讓孩子相對地學(xué)的輕松，但是學(xué)得扎實、有效！家長會英語老師發(fā)言稿 13尊敬的各位家長，大家下午好!你們的孩子來到這里已經(jīng)半學(xué)期了。預(yù)習(xí)工作，做得越扎實，也就越能保障在課堂中學(xué)習(xí)的效率。g部分是內(nèi)容延伸。e部分是小對話。英語預(yù)習(xí)方面，聽讀課文磁帶非常重要，預(yù)習(xí)時，整個單元的錄音，至少聽上三遍。讀多少可以控制，但是要形成讀、背的習(xí)慣。接下來的時間，我會充分利用好這本英語筆記本，也請家長留下這樣一個概念：英語筆記本上的內(nèi)容是精華部分，是重要知識點，是您的孩子在考卷、練習(xí)中出錯的習(xí)題。每個孩子準備一本《英語筆記本》，記錄下每一個單元相關(guān)的重要知識，有些是語法點，有些是注意點，有些是常錯誤點。在英語作業(yè)本方面，基本是1號、2號、自備本。家長真的只是監(jiān)督而不是陪做，這適用于每門科目，不僅僅是英語的學(xué)習(xí)。速度快了，時間就擠出來了，就有時間多背背多默默，那么，他所學(xué)知識的較之前所擁有的，也就扎實了，這樣，質(zhì)量也就出來了。四年級，英語的背誦和默寫是相當(dāng)重要的，培養(yǎng)孩子一個背誦和默寫的習(xí)慣，就是在培養(yǎng)孩子對英語知識反饋的重要途徑。四年級的英語學(xué)習(xí)，在整個小學(xué)階段處于一個絕對的主導(dǎo)作用，因為三到四年級的轉(zhuǎn)換中，對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許，你的孩子在三年級的時候，英語也沒怎么多花功夫，也沒去參加什么業(yè)余輔導(dǎo)或者培訓(xùn)，英語成績基本在90以上，甚至是95分左右。兩周多下來，我們已經(jīng)教了兩個單元，第一單元在默寫本默寫過一次，在英語紙上默寫了1次，總體成績一般。其他同學(xué)都是定定心心，一筆一劃地書寫，在第一個禮拜，黑板上的詞組抄寫，我就發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)在抄寫詞組的時候，喜歡看一個字母寫一個字母，這樣以來，10個英文詞組都要抄寫5分鐘左右。這說明，四（1）班的孩子在英語學(xué)習(xí)上擁有一定的優(yōu)勢。這個班級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣還是比較濃厚的，這兩個禮拜，從課堂中的反應(yīng)可以看出。謝謝各位的合作！謝謝大家！家長會英語老師發(fā)言稿 12各位家長，大家下午好！我是本學(xué)期擔(dān)任四（1）班英語教學(xué)的韋老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。否則，他們兩天時間就白白浪費掉了，你們還可以讓他跟著磁帶讀課文，課文熟練了，很多題目就自然而然會做了，多讀還可以培養(yǎng)他的語感，還請家長多多配合。曾經(jīng)有家長打電話問我他孩子的英語基礎(chǔ)很差怎么辦，我的回答很簡單，“只要他跟著我的步子走，按照我的要求做，問題不大！”我的回答很簡單，可真的做起來不那么容易哦！有些家長就深深地體會到英語這個學(xué)科只要孩子用心，學(xué)習(xí)效果是很明顯的，只要他背了記了，效果就出來了，可能由于有些家長還沒有意識到英語在考試中的地位而對這一學(xué)科有所忽略，現(xiàn)在，我想告訴各位，小升初的考試，好一些的中學(xué)，比如：中學(xué)，中學(xué)等都要求考英語，而且揚中是要把英語分數(shù)納入總分計算的，所以，目前的形勢決定了英語學(xué)科的重要性，請各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的，在學(xué)?？隙ㄊ亲サ煤芫o，中午休息時間，晚自習(xí)前后甚至早晨全都用來給孩子補課。這次的考試包括以后的月考，期中期末考都不再是老師自己出卷了，而且題型不是一成不變