【摘要】請(qǐng)看書(shū)第30-31頁(yè)猜一猜1看不見(jiàn)摸不著，云朵見(jiàn)它忙讓路，小樹(shù)見(jiàn)它連彎腰。（打一自然物）2解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。（打一自然物）3風(fēng)聽(tīng)得見(jiàn)，看不著，只見(jiàn)花草隨它搖，誰(shuí)想抓它抓不到。（打一自然物）1.看一看風(fēng)來(lái)了微風(fēng)輕輕吹花兒，
2024-12-15 04:59
【摘要】第一單元我們的玩具樂(lè)園——現(xiàn)代玩具欣賞現(xiàn)代玩具與傳統(tǒng)玩具的區(qū)別？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)代玩具的特點(diǎn)：以下現(xiàn)代玩具是什么材料？，布質(zhì)材料玩具芭比娃娃變形金剛遙控飛機(jī)智能機(jī)器人智能機(jī)器狗、智能玩具現(xiàn)代玩具基本分類(lèi):?，布質(zhì)玩具?、塑料材質(zhì)玩具
2024-12-15 05:04
【摘要】假如自己是設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一組怎么樣的建筑物？設(shè)計(jì)步驟：我想像的蘋(píng)果屋是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的球體動(dòng)手做：異想天開(kāi)地用畫(huà)筆模仿生物的樣子設(shè)計(jì)幾座奇妙的建筑吧！
2024-12-16 17:02
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)?你來(lái)捏，我來(lái)捏，他來(lái)奏，我來(lái)唱，大家齊合力，我們的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了……樂(lè)隊(duì)成員泥塑作品泥塑作品泥塑作品泥塑造型?揉?捏?搓?壓?盤(pán)?粘?刻音樂(lè)會(huì)動(dòng)手做：?小組合作：做一至兩組有趣的樂(lè)隊(duì)組合，
2024-11-21 02:04
【摘要】黑與白人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六課生活中常見(jiàn)的黑與白日常生活中黑白素材的提取黑與白巧妙搭配，可以使畫(huà)面對(duì)比強(qiáng)烈！姚明日常生活中黑白素材的提取心理學(xué)上產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的黑白圖片美學(xué)上漸變的黑白圖片黑白畫(huà)中的分割繪制方法3。黑白涂色裝飾完成黑白作品欣賞我們的任務(wù)：
2024-12-15 12:40
【摘要】人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第二課?萬(wàn)花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬(wàn)花筒”。想一想：萬(wàn)花筒里的圖片有什么規(guī)律？?萬(wàn)花筒的圖案是如何來(lái)的呢？原來(lái)是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子
【摘要】第18課奇妙的建筑(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：觀(guān)察感興趣的生物的外形、結(jié)構(gòu)特征，模仿它們的樣子設(shè)計(jì)出有趣的建筑。2、過(guò)程與方法：在視、聽(tīng)等教學(xué)方式中發(fā)展想像。通過(guò)觀(guān)察、比較感受建筑物的美。在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂(lè)趣。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：有喜歡大自然的情感，有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的愿望。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-23 06:41
【摘要】蔬果造型神態(tài)美動(dòng)態(tài)美作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的蔬果，給他設(shè)計(jì)一個(gè)有生動(dòng)有趣的蔬果造型。
2024-12-15 05:03
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)雪花飄，他就到，站雪里，戴草帽。身穿一件白皮襖，不怕冷來(lái)就怕熱，只能站崗不能跑。猜謎語(yǔ)謎底：雪人朗讀課文學(xué)習(xí)生字讀讀說(shuō)說(shuō)讀書(shū)要求讀讀想想雪的變化作業(yè)超市學(xué)學(xué)兒歌我會(huì)拼讀：háirà
【摘要】猜一猜：云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭刮風(fēng)帶給我們的感受“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見(jiàn)、摸不著，但是它卻無(wú)處不在???找風(fēng)?畫(huà)風(fēng)的方法?人們眼中的風(fēng)?畫(huà)風(fēng)找風(fēng)：你能感受到畫(huà)面上的風(fēng)嗎？它在哪里？
2024-12-17 10:16
【摘要】猜一猜千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn),落在地上看不見(jiàn)，是什么?雨雨來(lái)了滴答、滴答下雨啦……同學(xué)們認(rèn)真想想，雨是什么樣的？?想一想?1、你能猜猜畫(huà)的是什么時(shí)候嗎？?2、下雨時(shí)小朋友會(huì)用什么雨具？?3、他們?cè)?/span>
2024-12-17 16:09
【摘要】作業(yè)要求：?先畫(huà)出主要人物，再添畫(huà)雨景。?畫(huà)出雨中的情景。?把主要的人物畫(huà)在紙的中間位置。
【摘要】珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰2021年北京奧運(yùn)圣火珠峰傳遞登山隊(duì)攀登珠穆朗瑪峰華山全景
【摘要】面具人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)同學(xué)們面具作為一種古老的藝術(shù)，在世界藝術(shù)發(fā)展史上占有重要的地位。時(shí)到今日，古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走來(lái)，走進(jìn)我們的生活。今天，就讓我們一起去研討面具的設(shè)計(jì)制作方法，揭開(kāi)面具神秘的面紗。護(hù)法神出場(chǎng)——青海貴州布依
2024-12-15 04:49
【摘要】?奇妙的建筑請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題欣賞圖片:這些建筑美嗎？美在哪里？你還見(jiàn)過(guò)哪些奇妙的、讓你難忘的建筑？我來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師你會(huì)模仿什么生物的樣子,設(shè)計(jì)一座奇妙的建筑？我想像的蘋(píng)果屋是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國(guó)的建筑設(shè)計(jì)步驟：1、外形2、結(jié)構(gòu)3、紋飾和背景
2024-12-15 04:58
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