【正文】 總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（五）、工作中的不足回顧過去的工作，我校的各項工作雖然取得了可喜的成績，但是我們還應清醒認識到我校的有些工作還存在著不足：⑴少數(shù)學生由于對學習的認識不高，輟學現(xiàn)象還時有發(fā)生；⑵由于少數(shù)學生的學習積極性不高，良好的學習習慣尚未養(yǎng)成；⑶學校教學質量、課堂教學效率還需要進一步提高；⑷教學資金緊缺，辦學條件尚需提高等。學校有專人負責衛(wèi)生領導工作，校園堅持每天兩次打掃、一天兩次檢查，一天一公布，一周一評比，一學期一總結，同時對亂丟亂扔現(xiàn)象加強監(jiān)督，保證校園環(huán)境的干凈、整潔。本學學校安裝了視頻監(jiān)控，增高了部分圍墻，招聘了二名保安，由于教育和措施到位，本學期無安全事故發(fā)生。在校安全工作領導小組的領導下，各處室分工明確，責任到人。嚴格門衛(wèi)制度，對外來人員必須進行登記，禁止閑散人員進入校園。開展了“關愛生命，預防溺水”主題教育，以這次主題教育為題，各班出刊了黑板報，并召開了主題班會。重視安全教育，增強安全意識，完善安全制度，落實安全措施利用晨會和每次集體活動進行安全教育，發(fā)放《安全教育告學生家長書》，強調學生乘車安全、飲食衛(wèi)生、預防溺水等相關知識，對師生進行安全知識競賽。目前投資50余萬元的環(huán)形塑膠跑道，投資120余萬元學生公寓已經(jīng)啟動，預計2012年9月就能交付使用，育人環(huán)境初見成效。針對學校欄桿比較矮，課間人流量大，學生安全存在很大隱患，學校自籌資金，將二至五樓全部按裝了結實而美觀的不銹鋼護欄，及時消除了安全隱患。堅持強化訓練，強調檢查，批改迅速，輔導到位，團結協(xié)作，落實“三個捆綁”(領導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師)到位，及時制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。精心組織，科學備考。在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語、生物幾個備課組比較突出。堅持備、教、批、輔、考有布置、有檢查、有總結，努力使全體教師做到備課求實，教課求活，訓練求精，批改求細。通過家訪，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀，掌握教育的正確方法，通過家訪，增進學校和家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。學校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內容之一，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。鎮(zhèn)內學生家庭采用實地家訪的形式，鎮(zhèn)外學生家庭，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話等輔助形式進行。2011年7月以來，**中學拉開了“千名教師訪萬家”活動的帷幕。9月份以來，全校分層次有步驟地組織講課、說課、評課三種類型共466節(jié)次。學校統(tǒng)籌安排以學科教研組為單位按時開展講課、說課、評課課活動，每次評課設主評教師一名和輔評教師若干名，任務具體到人，幫扶落實到位，充分發(fā)揮學校學科帶頭人和骨干教師在教學和教研中的傳、幫、帶、導作用。經(jīng)過認真評比，分別評選出優(yōu)秀說課和講課教案及課件90份，并分設一、二、三等獎。學校先后組織開展“個個動筆寫教案”、“集中評選定優(yōu)劣”等教學比武活動。本學**中學積極開展“課內比教學”活動，聯(lián)系實際“寫”、“評”、“改”，真抓實干“講”、“說”、“評”，掀起一股“比教學”活動熱潮。注重基礎年級，突出畢業(yè)年級，抓住考評，協(xié)同作戰(zhàn)，共同提高。教學工作是學校的中心工作，本學年我校緊緊圍繞這個中心開展教育教學。我校學生大都能按《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己，現(xiàn)在良好的教風和學風的形成，為學校教學工作的有序開展，教學質量的提高奠定了基礎。讓每堵墻都會“說話”，校園醒目的位置又增添了新的教書育人的標語、畫面、規(guī)章。同時學校還開展學規(guī)范，學守則，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級活動；舉辦了法律知識講座，聘請了法制副校長到我校作法制宣傳講座，加強了法紀教育；加強對學生進行安全教育、健康教育，組織了防火、防毒、防震安全演練，提高學生的安全意識和衛(wèi)生意識；堅持每周一升國旗，利用晨會對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法律教育，讓學生會做人等。一經(jīng)舉報某同學違反某項規(guī)定的，學校核查屬實的，馬上取消其星級，并予以公示，最終被評上的星級的同學將上學校的光榮榜?！靶羌墝W生”評選方法由學生推薦，學生互評，并予以公示。我校在學生中開展了全方位、多渠道的德育教育活動，讓學生在活動中陶冶了情操，形成了品質，養(yǎng)成了習慣。開展系列德育教育活動，以活動為載體，促進學生良好品行的形成，讓學生學會做人。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)“致學生家長的公開信”、發(fā)放“征詢意見表”、“師德教風活動調查表”等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。“創(chuàng)名校，做名師，育英才。全體教師自覺按職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范自己的言行，形成了“工作中明爭暗比，不甘落后”良好教風。教師是育人的楷模，教師的言行直接影響學生，一批好的教師就是一所好的學校。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經(jīng)形成。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。二、主要工作回顧（一）、以“師德師風建設年”活動為契機，抓好師德建設工作，狠抓德育工作，打造一支作風過硬、素質高強的師生隊伍。2012年?？读衷贰烦霭娴谑?；“澤中星級文明示范學生”評比活動深入開展，五星級學生占學生總數(shù)的10﹪，星級學生占學生總數(shù)的60﹪。楊旭明、王紅生等16名教師獲“優(yōu)秀輔導教師”稱號。2011年秋**區(qū)“課內比教學”活動，**中學王慧、彭加芬、胡盛紅老師獲得一等獎，王凡、王麗萍等11名教師獲二、三等獎。一、主要工作成績一學年來，我校上下，求真務實，奮發(fā)進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發(fā)，學校聲譽不斷攀升。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。學生的行為習慣、學習習慣有待加強，部分學生言行不一的現(xiàn)象仍很明顯。校園需要進行硬化、綠化。專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。更換教師辦公室電線五十余米。粉刷校園后院及教室外墻總計約400平米。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。要求各班上安全課，安全專項安排：安全主題班會、主題板報、少隊利用紅領巾廣播站做宣傳等，這既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。（三）、抓好安全常規(guī)工作。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。成立了安全工作領導小組。通過聽課評課，課堂效果較以前有了明顯的轉變。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。圍繞高效課堂深化教研。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。教學為中心、管理是根本。規(guī)范教案，定期抽查，鼓勵老師堅持提前一周備課。、六年級帶動，促進其他年級共同提高，學校為老師的教學工作做好充分的后勤保障，網(wǎng)上搜題打印，買有代表性的教輔復印，使學生的基礎知識得到強化 和鞏固。通過演講比賽活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。感恩教育活動：以班為單位積極開展感恩教育活動，一年級的我為媽媽洗洗腳，二三年級的我學會洗衣服了，高年級的我學炒菜做飯等，體驗父母的艱辛。每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講等形式做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。堅持日檢查周評比工作。借助一系列活動幫助并鞏固良好習慣的養(yǎng)成。（二）、扎實開展德育常規(guī)工作。成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排 與落實，使工作扎實有效開展。緊緊圍繞學校近期發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎 實開展德育工作。資金嚴重短缺，學校規(guī)模小，代課教師多。四、存在的問題教師整體思想觀念與新課標理念上有些差距，教學質量存在不平衡的現(xiàn)象。學校每開展一次活動，學校利用宣傳欄，用文字和圖片展的形式展示。本期學校一、二年級鉛筆字比賽，“六一”兒童節(jié)舉行小型運動會，六年級榮獲集體一等獎。（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，完善教育工作機制。促進了教師教學水平的提高期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進行教學質量評估，期末結束進行綜合成績評估。本學期學校對語數(shù)學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查實施質量監(jiān)控。學校進一步加強對教學工作的研究，加強對各小學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指