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學校預防溺水應急處置預案(參考版)

2024-11-14 18:51本頁面
  

【正文】 1當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿然下水營救。到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。嚴禁中小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。(四)、防溺水知識不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。若發(fā)現(xiàn)有人溺水時,即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學過水上救生,不可冒然下水施救。戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。自救方法:發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。(二)水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。如果游客不諳水底狀況,貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險,恣意弄潮戲水,很可能要付出極大的。未熟練救生技術者,不要妄自赴救。1不穿著牛仔褲或長褲下水。1潛水技術欠佳者,不可冒然潛入深水,以免生命危險。身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一發(fā)生了這些情況,應當采取下列自救方法:遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。一、安全領導小組組長:xx副組長:xx成員:xx職責:全面負責指揮協(xié)調應急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預案。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。(學校值班室電話:xxxxxx)值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。五、幾點要求認真開展汛前房屋設施的安全檢查,防患于未然。撤離指令只能由校長下達。在師生受傷情況下,由值班教師在第一時間報告校長。搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止四、防汛應急預案遇暴雨突發(fā)性災害天氣時,校長帶領人員及時檢查疏通地下排水管道,做到排水暢通。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。(方法二)呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。事故處置辦法:(1)發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,保安全。小學學校預防溺水應急預案2為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級有關防汛、防溺水文件精神,結合我校實際情況,特制定防溺水工作應急預案。盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。四、溺水事故發(fā)生時的應急措施如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。各班主任、任課教師上課前要清點學生人數(shù),對未到校的學生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓,防患于未然。每年初夏時節(jié),發(fā)放“關于加強學
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