【正文】 地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲取!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗!同學(xué)們，快行動起來吧!讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝!大學(xué)學(xué)校環(huán)境建議書。以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣。參與環(huán)保活動對我們認(rèn)識社會,確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。熱愛家園，就是熱愛生命。為落實(shí)黨中央和國務(wù)院確定的“__”主要污染物減排目標(biāo)，完成今年的減排任務(wù)和配合20__年環(huán)保重點(diǎn)工作，我國確定20__年世界環(huán)境日中國主題為“污染減排和環(huán)境友好型社會”。向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動，為環(huán)境出一份力。我們——來自全國五湖四海的社會主義新人才——大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會責(zé)任的青年學(xué)子，在20__年世界環(huán)境日到來之際，綠色協(xié)會向全國各地大學(xué)生及各種環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：讓我們努力做到“三不”、“三少”和“三個一”：不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。環(huán)境，是賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己?？绯鲂@，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫。讓我們一起行動起來吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開始!大學(xué)學(xué)校環(huán)境建議書5親愛的老師、同學(xué)們：當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的學(xué)院路，當(dāng)你漫步于芳草遍地的校園春景，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的象牙塔中的時候，你為自己是一個華農(nóng)人而感到自豪嗎?我們生活在華農(nóng)，我們生活在天堂，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購物袋。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、同時在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。大學(xué)學(xué)校環(huán)境建議書4親愛的老師、同學(xué)們，校園商家：曾幾何時，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。1愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。1愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不破壞墻壁文化建設(shè)。愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。針對這種情況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達(dá)理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓。語言文明、行為規(guī)范。，共同營造文明課堂。、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。因此，我們倡議：，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號召廣大同學(xué)都行動起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。大學(xué)學(xué)校環(huán)境建議書1尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：大家好!我是……………….又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。二我們學(xué)校操場的面積很大，.三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，.尊敬的校長，!擴(kuò)展資料：大學(xué)學(xué)校環(huán)境建議書讓我們從點(diǎn)滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，共同構(gòu)建我們和諧美好，環(huán)保節(jié)約的校園!以下是小編給大家整理的大學(xué)學(xué)校環(huán)境建議書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。以上五點(diǎn)建議，不知對不對，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。學(xué)校大隊部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食。●在圍墻內(nèi)，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。學(xué)校的活動場地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動場地，建成一個塑膠足球場。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛自己的學(xué)校了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚?，F(xiàn)在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。操場上的兩個籃球架也生銹了。在離校之前，我有幾點(diǎn)建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。1現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。1多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。1加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生。教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。多開展各種安全紀(jì)律教育活動。 建議人：王天雨20xx年5月10日大學(xué)學(xué)校建議書13多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。大學(xué)學(xué)校建議書12尊敬的校長：在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車；從六個年級共六個班，到現(xiàn)在三十幾個班；從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃，盡量減少中醫(yī)背景對你事業(yè)的消極影響。，應(yīng)在對疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦，否則可能為誤人、害人。，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從。，體驗(yàn)中醫(yī)是否有效。，掌握信息檢索技巧，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南，與時俱進(jìn)，關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展。中醫(yī)大學(xué)生，確實(shí)可悲!下面是我對中醫(yī)大學(xué)生們的建議：，認(rèn)真見習(xí)，掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。我建議，在實(shí)習(xí)前專門請專家對學(xué)生的在外安全針對性的輔導(dǎo)，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對于社會實(shí)踐不進(jìn)行資金支持。所以，帶隊老師、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。加大社會實(shí)踐平臺建設(shè)目前的社會實(shí)踐，大部分重點(diǎn)小分隊多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒機(jī)會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個問題：一是資金、二是安全。這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長與重點(diǎn)，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高，有針對性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn)，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對老師的認(rèn)同。能否對學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴(yán)格，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。我國的輔導(dǎo)員制度不會取消，但需要與時俱進(jìn)。對貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。隨著社會信息化發(fā)展，學(xué)生對于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前