幼兒園健康教案牙齒真漂亮(參考版)
2024-11-14 18:22本頁(yè)面
【正文】 （五）讀唱《刷牙歌》。小組內(nèi)交流正確刷牙的方法。學(xué)生評(píng)判這樣刷牙是否會(huì)損害牙齒。（四）活動(dòng) 正確刷牙師：刷牙很重要，但不正確的刷牙會(huì)損害健康的牙齒。方法：各個(gè)小組派代表上來介紹自己小組的收獲，同時(shí)學(xué)習(xí)積累其他小組的收獲。舉例子：換牙是怎么回事？姓名 性別幾歲開始換牙 幾歲換完從表中，看看哪些數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻率高，就會(huì)得出結(jié)論，最后填在 “我的發(fā)現(xiàn)欄目中。）學(xué)生根據(jù)自己的問題在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究。三個(gè)問題都有感興趣的人，那么我們就可以分組進(jìn)行研究你們感興趣的問題了。首先請(qǐng)我們的護(hù)牙小衛(wèi)士們上臺(tái)，先授予標(biāo)志。師：這些同學(xué)怎么了？你們有過牙痛嗎？當(dāng)時(shí)有什么感覺？ 學(xué)生回答。然后選出我們每個(gè)組的護(hù)牙衛(wèi)士。（二）活動(dòng)確定研究的問題。三、課時(shí)安排：2—3周 課內(nèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，擁有健康的牙齒，是人生一個(gè)最大的幸福事。（2）調(diào)查換牙的同學(xué)，注意選擇“樣本”，樣本當(dāng)然越大越好，但又不能讓學(xué)生調(diào)查的人數(shù)過多。（4）提供給學(xué)生舉辦“宣傳欄”的材料，如：硬紙板、彩筆等。觀察“蟲牙”的觀察方法教師也要提前試驗(yàn)，做到心中有數(shù)。了解“蟲牙”，即“齲齒”的發(fā)病原因，當(dāng)?shù)貎和褒x齒”的發(fā)病率，知道“齲齒”的癥狀，以及保護(hù)牙齒的知識(shí)（包括換牙時(shí)應(yīng)該注意一些問題）等。對(duì)有關(guān)牙齒的問題產(chǎn)生好奇心和求知欲，培養(yǎng)關(guān)心自己、認(rèn)識(shí)自己的興趣。3．情感態(tài)度價(jià)值觀通過調(diào)查同學(xué)，訪問醫(yī)生等活動(dòng)，體驗(yàn)人際交往的意義，培養(yǎng)合作精神。訪問醫(yī)生了解“蟲牙”是怎么回事。調(diào)查同學(xué)當(dāng)中多少人長(zhǎng)“蟲牙”，了解長(zhǎng)“蟲牙”的感覺和保護(hù)牙齒的重要性。2．方法與過程通過選擇樣本，進(jìn)行調(diào)查，填寫記錄表，發(fā)現(xiàn)兒童一般從幾歲換牙和換牙經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間。知道“蟲牙”是怎么回事和保護(hù)牙齒的辦法以及保護(hù)牙齒的重要性。每個(gè)小朋友都要常常注意自己的牙齒有沒有松動(dòng)，如果有，就是要長(zhǎng)新牙了。引導(dǎo)有換牙經(jīng)驗(yàn)的幼兒說說牙齒是怎樣掉落的，掉牙時(shí)有些什么現(xiàn)象，教師告訴幼兒乳牙到6歲時(shí)就會(huì)脫落，然后長(zhǎng)出新牙恒牙。：有的幼兒掉了牙，還會(huì)長(zhǎng)出來嗎?、恒牙。臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。引導(dǎo)幼兒說說自己的門牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。仔細(xì)觀察對(duì)方牙齒的顏色、大小、形態(tài)，發(fā)現(xiàn)門牙、犬牙、臼牙的不同。(三)活動(dòng)過程。第四篇：幼兒園大
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