幼兒園健康教案牙齒真漂亮-資料下載頁
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 蟲牙”的觀察方法教師也要提前試驗，做到心中有數(shù)。（3）提前做個調(diào)查，取多大“樣本”為好。（4）提供給學(xué)生舉辦“宣傳欄”的材料，如：硬紙板、彩筆等。2．學(xué)生準(zhǔn)備（1）查閱資料或訪問醫(yī)生，了解當(dāng)?shù)貎和蠹s幾歲換牙，幾歲換完牙。（2）調(diào)查換牙的同學(xué)，注意選擇“樣本”，樣本當(dāng)然越大越好，但又不能讓學(xué)生調(diào)查的人數(shù)過多。（3）查閱資料了解有關(guān)牙齒的基本知識，如：牙齒結(jié)構(gòu)、組成成份、分類等，牙齒常見疾病和引起這些疾病的主要原因，保護牙齒的一般措施和牙齒衛(wèi)生常識。三、課時安排：2—3周 課內(nèi)活動設(shè)計：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，擁有健康的牙齒，是人生一個最大的幸福事。隨著我們生活水平的提高，要想擁有一個健康的體魄，我們應(yīng)該從小事做起，今天我們就從愛護我們的牙齒開始吧。（二）活動確定研究的問題。文中提出了3個問題，我們自己思考一下，你最感興趣的問題是什么？請選擇后把問題填寫在“我們研究的問題”欄目里。然后選出我們每個組的護牙衛(wèi)士。我們看看下面的畫面：播放一個女孩吃雪糕牙痛，一個同學(xué)吃飯牙痛的畫面。師：這些同學(xué)怎么了？你們有過牙痛嗎？當(dāng)時有什么感覺？ 學(xué)生回答。師：不能擁有一付健康的牙齒是多么悲傷??！但擁有一付好牙齒是值得驕傲的。首先請我們的護牙小衛(wèi)士們上臺，先授予標(biāo)志。我們采訪一下“護牙小衛(wèi)士”們是怎么樣愛護自己的牙齒的呢？下面我分組進行。三個問題都有感興趣的人，那么我們就可以分組進行研究你們感興趣的問題了。（學(xué)生可以以同一問題的坐在一起。）學(xué)生根據(jù)自己的問題在教師的指導(dǎo)下進行研究。教會學(xué)生填表分析數(shù)據(jù)。舉例子：換牙是怎么回事？姓名 性別幾歲開始換牙 幾歲換完從表中，看看哪些數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻率高，就會得出結(jié)論，最后填在 “我的發(fā)現(xiàn)欄目中?！保ㄈ┬〗M匯報成果師：每個小組，都通過了各種手段收集了許多關(guān)于牙齒的知識，下面，請同學(xué)們把我們獲取的知識說出來與大家一起分享。方法：各個小組派代表上來介紹自己小組的收獲，同時學(xué)習(xí)積累其他小組的收獲。分三個小組展開。（四）活動 正確刷牙師：刷牙很重要，但不正確的刷牙會損害健康的牙齒。學(xué)生上臺演示自己平時刷牙的方法。學(xué)生評判這樣刷牙是否會損害牙齒。拿出鏡子觀察自己的牙齒。小組內(nèi)交流正確刷牙的方法。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)正確刷牙的方法。（五）讀唱《刷牙歌》
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