小手拉大手創(chuàng)建文明城倡議書(參考版)
2024-11-14 18:22本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校：蕭縣新莊鎮(zhèn)云南小學(xué) 2016年9月。從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開每個(gè)家庭的共同參與和自覺行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。學(xué)校： 2015年4月第四篇：《小手牽大手、爭(zhēng)創(chuàng)文明城》倡議書《小手牽大手、爭(zhēng)創(chuàng)文明城》倡議書親愛的各位家長(zhǎng)：綿陽(yáng)是一座美麗的城市，這座城市伴隨著各位家長(zhǎng)你的成長(zhǎng)而繁華昌盛，也將伴隨著孩子們一天天的成長(zhǎng)而文明久安，值此綿陽(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市之際，我們四年級(jí)九班擬進(jìn)行一次班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)集體活動(dòng)，一方面發(fā)揚(yáng)我們爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的主人翁精神；另一方面借此機(jī)會(huì)使孩子們深入接觸社會(huì)生活，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)孩子的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開每個(gè)家庭的共同參與和自覺行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。（環(huán)保熱線投訴電話：12369）國(guó)家環(huán)保模范城市考核指標(biāo)有哪些？國(guó)家環(huán)保模范城市考核指標(biāo)是26項(xiàng)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1