口語自我介紹(參考版)
2024-11-14 18:16本頁面
【正文】 s all,thank you!。m looking forward to making friends with ,let39。m also a lazy boy that I don39。m pride myself on my ,I39。m a XX（年齡用你的）yearold boy/girl（自己選擇性別）.Generally speaking, I am a hard working student do the thing(that)I39。s my great honor to introduce myself to you name is XX(你的名字),I39。我今后一定會盡自己所能，努力增強班級的凝聚力，讓同學(xué)們團結(jié)一心，使班級面貌有所改觀。但人無完人。同學(xué)們有困難都會來找我，我也會去盡力幫助別人。書使我擁有了最寶貴的財富；也使我多次被評為優(yōu)秀生。我是老師的小助手，只要老師交待我事情，我從來不會推脫。謝謝大家！精選關(guān)于班級口語自我介紹4大家好！我是五【1】班的閆佳，我擔(dān)任的職務(wù)是副班長。既然老師與同學(xué)們信任我，把班長的職位寄托于我，那我就應(yīng)該做好我該做的，盡職盡責(zé)，不辜負老師與同學(xué)們的期望。我最擅長的還是運動，曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的運動會上，我的跑步成績還得過第一呢！在父母眼里，我是他們的乖孩子；在伙伴眼里我更是他們的好同學(xué)；在班級里我又是大家的開心果。我在班中學(xué)習(xí)成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學(xué)打成一片。能夠成為學(xué)習(xí)委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務(wù)，與大家共同學(xué)習(xí)。被別人遠遠的甩在后面。我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。讀書使我的習(xí)作水平有很大的提高，從以前的發(fā)愁，變成了現(xiàn)在的得心應(yīng)手。我喜歡讀書，每個月都會光臨圖書館博覽群書。我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀生的榮譽稱號。精選關(guān)于班級口語自我介紹2我是五年級一班的王瀟然，今年十三歲。正當(dāng)我努力地改時，有個聲音打斷了“我這條題目怎么訂正”？原來有個同學(xué)在問我。我認為，不管何時何地都應(yīng)該盡力幫助有困難的人。當(dāng)汶川大地辰發(fā)生后，我也為汶川的人們擔(dān)心，更加關(guān)注電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)上的新聞，其中，我見到了許多感人的畫面、令人敬佩的壯舉與鏗鏘有力的話語，讓我真正了解生命的意義，讓我更加珍惜今天的生活。作為少先隊員，我也要時刻關(guān)注發(fā)生在我們身邊的小事和國家大事。我在書中吸取到許多知識和道理，并靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。隨著一頁頁的紙在手中翻過，我已看了大半。我一頭扎入書海就很難再出來了。在暑假的某一天，父母都不在家，但我可沒閑著，我從書架上精心挑選了一本《余秋雨散文集》來讀。每當(dāng)看到自己的進步，我心中總有種說不出的自豪。這時，我會再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請教。我買了本奧數(shù)書，每個星期天上午在家自學(xué)，這天，照例早起學(xué)奧數(shù)，快到九點多時，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個念頭很快被打消了，不行，這個單元沒學(xué)完呢，我不能玩。還有，我不擔(dān)心頻繁出差，因為我身體素質(zhì)很好，我已
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