北師大版六年級語文下冊期中的考試試卷(參考版)
2024-11-14 18:13本頁面
【正文】 。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)操作技能。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，簡答題好多學(xué)生答得不完整，運(yùn)用知識的能力差，對本學(xué)科不重視?；A(chǔ)知識掌握不牢，概念不清。實(shí)驗(yàn)操作題，大部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)方法掌握的較好，少部分學(xué)生需加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練。判斷題，90%以上的學(xué)生能夠全對，整體看還可以。充分體現(xiàn)了科學(xué)與生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)有了很大的提高。不少于400字。要求：① 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。2．平時(shí)，我們常常跟大人有不同的見解，我們總覺得事情可能還會有其他的結(jié)果。（3分），他會說些什么？（請你寫幾句連貫的話。（1分）A．全體同學(xué)對這件事都有疑義 C．只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義（）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。1．聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（ni226?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。“這個(gè)孩子特別懂事。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。（2分）（二）秘 密（11分）①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。作者反復(fù)讀一本書的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并仿寫一個(gè)句子?！痹谖亩沃姓页鱿旅嬖~語的反義詞。你不會因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友和父母兄妹就不愿再見到他們吧？你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?？你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。對此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。九、閱讀直通車。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。學(xué)習(xí)完《幸福在哪里》，我們知道幸福就在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔印币痪渑c王之渙的《登鸛雀樓》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！薄兜秋w來峰》告訴我們一條人生哲理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！斗N子的夢》作者是＿＿＿＿。朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。要安排好讀書的時(shí)間。半個(gè)學(xué)期來，我學(xué)習(xí)語文的收獲真不小。（25分）即令你＿＿＿＿，也沒有任何柵欄能＿＿＿＿你在書的王國遨游的＿＿＿＿。（修改病句）（1分）__________________________________________________________________ ，作文會進(jìn)步。（1分）改寫成擬人句：____________________________________________________ 4．在困難面前，我們必須迎難而上。（1分）縮句：___________________________________________________________ 。六、按要求寫句子。（2）馬克思和恩格斯（）在生活上互相幫助、互相關(guān)心，（）在共產(chǎn)主義事業(yè)上緊密的合作。（5）龍能騰云駕霧，不時(shí)地（）于云端。（3）龍備受中國人（），是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期的圖騰。崇敬 尊敬 敬愛 顯露 顯現(xiàn) 顯示（1）我們要（）老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（）種解釋?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）。 shǔn xī qī wǔ（）（）（）（）（）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。ng c225。（）（）（）（）（）Xǐng m249。 jī sh249。o h224。（5分）zhuāng sh236。 j236。nɡ）詩扉（fēi fěi）掐住（qiā niē）軀殼（qiāo k227。（3分）潛身（qi225。要求：內(nèi)容具體、語言通順、書寫規(guī)范、不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。（5分）七、作文（３０）培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。還小呢，剛剛能走路，哪能跨臺階？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。長胡子老爺爺摸摸孩子的頭，說：“祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）按要求改變句式。乖
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