【正文】 。（2）牛婭對所有活動作總結(jié)（3）獎勵：學校將評出三個“創(chuàng)建節(jié)約先進班級”，三個優(yōu)秀組織班主任，每班評選出一名“節(jié)約之星”以及對征文活動中獲獎的同學給予獎勵。針對調(diào)查結(jié)果對學生進行教育。由高子鵬老師擬定調(diào)查表，所有學生如實填寫，班主任寫好調(diào)查總結(jié)。主持人的遴選、培訓、主持詞的撰寫、演講方案及細則的制定由郝宇陽和閆福燕老師完成。各個年級參賽選手、演講材料的選取、演講者的培訓等工作皆由語文老師完成。第十二周完成。（各班班主任）（3）三至九年級在班級中開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動，并評比出一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名，（第九周完成）并將評選出的優(yōu)秀作品在校園廣播中播出。將所有材料歸檔。（各班班主任）（2）在班級中開展豐富多彩的“勤儉節(jié)約，愛我校園”的主題實踐活動。各班班主任必須制訂主題班會活動計劃，活動總結(jié)，上交一份案例材料，并將活動所有材料歸檔。具體實施階段（1）各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的班會，五至八年級必須隆重舉行，全體班主任聽六年級的主題班會。第九周周四檢查。（羅樹財）（3）各班級出版一期以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題黑板報。（牛婭）（2）學校印制《勤儉節(jié)約，愛我校園——共同建設節(jié)約型校園倡議書》，向全校師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動的倡議。按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全校樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全校師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。為了認真貫徹落實國務院、教育部建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的文件精神，進一步落實科學發(fā)展觀、建設和諧校園、促進學校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，我校特將4月定為”勤儉節(jié)約月“，全面開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動。希望各班級以“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。班級認真組織開展的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動。本項目最高分20分。引導班級學生踴躍參加征文活動，按10征文數(shù)／班級人數(shù)，滿分10分。由政教處負責，各班級能較好的開展“節(jié)儉之星”評選活動，認真推選出1名“節(jié)儉之星”，并以手抄報的形式對該同學進行事跡報道或利用大課間時間進行自我介紹。本項由政教處負責打分。評比時間:2013年5月13日至2013年5月30日。每班“文明守紀，勤儉節(jié)約”基礎分10分，按照《量化標準》實行扣分制。行為規(guī)范。宣傳發(fā)動。各班班主任上交“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題班會案例一份（含班會備課和班會記錄）。（3）各班必須在5月15日前把本班的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動計劃、總結(jié)，學生的心得體會及相關的過程性材料交到政教處以參加“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進班級”評選活動。自我總結(jié)與評比階段（2013年5月13—5月23日）（1）各班組織本班同學認真做好“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動的自我總結(jié)，要求每位同學都要寫一篇心得體會，并通過班會等各種形式做好本班的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動總結(jié)工作，形成書面文字的班級“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動總結(jié)。（4）在班級中開展“節(jié)儉之星”評選活動，各班級認真推選出1名“節(jié)儉之星”，并以手抄報的形式對評選的同學進行事跡報道。如：評選身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。（4）各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的班會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。（2）學校印制《勤儉節(jié)約，愛我校園——共同建設節(jié)約型校園倡議書》，向全校師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動的倡議。按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全校樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全校師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。為認真貫徹落實國務院、教育部建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的文件及方志敏精神，進一步落實科學發(fā)展觀、建設和諧校園、促進學校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，經(jīng)學校校委會研究決定，在我校全面開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動。第四篇：“勤儉節(jié)約,愛我校園”主題活動實施方案“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動實施方案黨中央、國務院發(fā)出了建設節(jié)約型社會的號召。班級認真組織開展的“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”主題活動。本項目最高分5分。引導班級學生踴躍參加征活動，按10征數(shù)／班級人數(shù)，滿分10分。各班級能較好的開展“勤儉節(jié)約明守紀之星”評選活動，認真推選出13名“勤儉節(jié)約明守紀之星”，并以手抄報的形式對該同學進行事跡報道或利用大課間時間進行自我介紹。20分室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔，課桌凳擺放整齊，教室布置美觀大方，地面無字紙、塑料袋、粉筆頭、雜物，衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾箱（桶）干凈整齊等。行為規(guī)。宣傳發(fā)動。各班班主任上交“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”主題班會過程性材料。（3）各班必須在3月28日前把本班的“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”主題活動計劃、總結(jié)，學生的心得體會及相關的過程性材料交到德育處處以參加“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進班級”評選活動。自我總結(jié)與評比階段（2013年3月29—4月5日）（1）各班組織本班同學認真做好“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”主題活動的自我總結(jié)，要求每位同學都要寫一篇心得體會，并通過班會等各種形式做好本班的“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”主題活動總結(jié)工作，形成書面字的班級“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”主題活動總結(jié)。各班級于3月24日前將手抄報上交德育處。（4）學校組織觀看“感動中國十大人物”影片，撰寫心得體會。）（3）在班級中開展“勤儉節(jié)約，明守紀，從我做起”主題征活動，各班級評選出的優(yōu)秀作品可在學校學生刊物《沃土》上發(fā)表。如：監(jiān)督身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論；在班級中樹立節(jié)約典和成立監(jiān)督小組；開展主題演講賽等。具體實施階段（2013年3月8日—3月28日）（1）各班級出一期以“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”為主題的黑板報及手抄報。（3）向各班級發(fā)放黨和國相關節(jié)約要求的宣傳資料。二、實施步驟宣傳發(fā)動階段（2013年3月4日—3月8日）（1）制定“勤儉節(jié)約，遵紀守規(guī)，愛我校園”主題活動實施方案。女：作為當代中學生的我們更應該以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點