【正文】 二、根據(jù)中央教育部發(fā)布關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案：根據(jù)教育部的文件精神和安徽省教育廳發(fā)布的課。確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛煉一小時。通過測試發(fā)現(xiàn)，由于學生體育課堂練習不到位，部分項目學生的成績不是很理想。其中成績優(yōu)秀13人，﹪，良好187人，﹪，合格1215人，﹪，不合格141人，﹪。學生“每天鍛煉一小時”落實情況有所提高，學校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學生參加體育鍛煉活動，保證學生每天鍛煉一小時。我校認真貫徹“國標”精神，嚴格按照國家課程標準開足開齊體育課。最后，在國家規(guī)定的時間內(nèi)完成上報工作。第一輪測試完畢后，由學校統(tǒng)一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學進行補測，所有測試完成后，全部測試完成后，各體育教師根據(jù)原始資料測試得到的數(shù)據(jù)，進行了統(tǒng)計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。通過教育，絕大數(shù)學生都較重視本次測試工作，思想重視了，態(tài)度端正了。學校通過各種途徑，加強對學生進行思想教育，做好測試前的動員工作。全體體育教師嚴格按照學校的要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有數(shù)據(jù)模板、有上傳成功后的統(tǒng)計報表、有被測項目的動作技術要領基本標準、規(guī)范基本規(guī)范到位。學校領導專門組織體育教師召開《國家學生體質(zhì)健康標準》測試會議，并做了動員。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責任到人，確保了本次測試工作的順利進行。我校于20xx年9月8日—9月28日對我學生進行了“國家學生體質(zhì)健康標準”的測試，現(xiàn)將測試情況匯報如下：一、學校領導重視，認真對待此項工作。加強學生體育課教學，為提高學生身體素質(zhì)服務。提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。也是導致學生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。所帶學校體育活動興趣隊學生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴重現(xiàn)象。學生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。四、通過數(shù)據(jù)分析問題。高年級學生對耐力項目（50米x8）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導致50米x8成績較低。在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。新標準取消單項得分限制，充分允許學生存在差異，這客觀地尊重學生的體質(zhì)差異，也尊重學生的個性差異，充分體現(xiàn)了新標準的人本觀。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規(guī)定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。五、六年級進行了身高標準體重、一分鐘仰臥起坐、50x8往返跑、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量的達標測試。采用達標運動會的形式，我校完成了全體學生達標測試，一、二年級進行了50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量、身高標準體重的達標測試。學生體質(zhì)達標情況自查報告3為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的開展，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在9月對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質(zhì)量開學初，體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。目前，測試后期的數(shù)據(jù)匯總、統(tǒng)計、錄入、上報等工作正在緊張進行，待數(shù)據(jù)上報完成后將對所有學生體側(cè)成績在全校張貼公布并告知學生家長。個別教師、班主任嚴重存在重智育輕體育的觀念，根本沒把學生體側(cè)當回事，甚至沒把學生體質(zhì)健康當做一件大事來抓來完成。高年級學生在50X8往返跑測試中，由于時間倉促，測試前沒有準備，加之不掌握跑的節(jié)奏和呼吸方法，測試前不做準備活動，平時鍛煉少所以導致體力嚴重透支，跑不完等現(xiàn)象發(fā)生。部分教師在實施過程中由于培訓不到位操作業(yè)務不夠嫻熟，出現(xiàn)個別教師敷衍了事，態(tài)度不端正，出現(xiàn)漏填，錯填等現(xiàn)象。六年級416人，優(yōu)秀6人，%，良好252人，%，及格137人，%，暫未達標21人，%，%。四年級413人，優(yōu)秀5人，%，良好226人，%，及格166人，%，暫未達標16人，%，%。二年級457人，優(yōu)秀9人，%，良好62人，%，及格364人，%，暫未達標22人，%，%。八、為確保此次達標活動的順利進行，學校要求本年級任課教師及體育教師擔任此次測試工作，由班主任協(xié)助，活動要求按各年級各班要加強學生紀律及安全教育，極力配合測試教師努力完成。六、堅持測試完成后對《標準》工作進行深入研究和小結(jié)，利用室內(nèi)課將學生體測成績一一告知學生并通過學校櫥窗欄向全校公布，引起學生對體質(zhì)健康的重視并付諸行動。五、動員學生利用周末及假期時間，進行鍛煉，如：長跑、跳繩、踢毽、爬山等體育活動，使每個學生鍛煉時間有所增加，提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。堅持每年的三月五六年級的籃球比賽，進一步提高了學生的身體素質(zhì)。開展豐富多彩的體育活動比賽，檢查訓練效果。二、堅持利用體育與健康室內(nèi)課給學生充分講明體質(zhì)健康標準的測試內(nèi)容、項目、及評分方法。堅持由體育教研組在《標準》測試前提出實施方案經(jīng)過學校行政討論，全校教師會上學習，利用學校晨會，黑板報以及大型體育活動宣傳為契機。通過全校師生的共同努力測試數(shù)據(jù)于20xx年8月23日成功上報也取得了一點成效，現(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》實施情況總結(jié)如下：一、領導重視，統(tǒng)一認識。學生體質(zhì)達標情況自查報告2為進一步實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，切實提高我校學生體質(zhì)健康水平，按照縣區(qū)教育局體衛(wèi)藝安全科關于中小學生《標準》達標及數(shù)據(jù)上報培訓要求，我校于20xx年8月14日至16日舉行“仁德第一小學學生體質(zhì)健康標準達標測試”活動。三、各項數(shù)據(jù)整理上報工作在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他測試項目為：一分鐘跳繩和坐位體前屈。二、保障安全，認真測試在測試前，對學生進行身體健康情況的39。在今后的工作中將進一步加大對體育教學工作的督促管理，切實提高學生的的身體素質(zhì)和運動技術水平，全面促進了我校素質(zhì)教育一年一個臺階。五、學生體育安全風險防范全面實施《學校體育運動風險防控暫行辦法》，落實校方責任險和學生運動傷害意外險六、存在的問題與不足部分硬件設施還不夠到位，學校將進一步加大對體育教學工作的投入。對各項活動進行總體安排，做到安全有序、規(guī)范高效，從時間、質(zhì)量上保證活動的開展。按國家規(guī)定課程標準開齊、開足體育課。三、認真落實學生校園體育活動學校一小時校園體育保證率100%，以班級為單位、班主任為主體、體育教師統(tǒng)籌的大課間活動機制，課間活動豐富多彩學?；顒映Ｗゲ恍浮W校先后制定了《崗寺小學體育工作實施方案》、《崗寺小學音體美測評辦法》，切實讓教師帶起來、學生動起來、廣播操做起來、冬季長跑跑起來、大課間活動豐富起來。第四篇：學生體質(zhì)達標情況自查報告崗寺小學學生體質(zhì)達標情況自查報告固鎮(zhèn)縣崗寺小學 二零一六年十一月十五日崗寺小學學生體質(zhì)達標情況自查報告為貫徹落實固鎮(zhèn)縣教體局關于學生體質(zhì)健康達標的有關文件精神，切實加強學校的體育教學工作，我校始終以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，把體育衛(wèi)生藝術教育工作擺在學校工作的重要位置，本著“我運動、我健康、我快樂”和“每天運動一小時、幸福生活一輩子”的原則，崗寺小學堅決執(zhí)行教體局有關文件精神，本著認真、負責的態(tài)度開展學生體質(zhì)達標自查工作，現(xiàn)匯報如下：一、加強領導、明確分工成立組織、明確分工：成立由副校長張琳任組長、體育教研組長董新建任副組長的體育工作領導小組，負責開展日常的體育教學工作。體育器材基本上能滿足學生的活動要求，使用情況上在百分之八十五左右。四、加強師資培訓為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，我校根據(jù)學校情況，在教務處的安排下，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求有機結(jié)合，在教育教學外活動中不斷摸索適應我校實際情況的新的體育教育教學模式，現(xiàn)如今，陽關體育活動的理念已經(jīng)深入到我校每一個學生的心中。我校嚴格貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，根據(jù)要求，把各年級相關的體育課時作了調(diào)整，并根據(jù)學校的自身情況制定了實施方案。為保證學生每天一小時的體育活動時間，教務處每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛煉的目的，增強學生的身體素質(zhì)。加強校與校之間運動互動，經(jīng)常開展與各兄弟學校之間進行的籃球比賽，乒乓球比賽等。學校的場地空間較小，但不能影響學生體育活動，校領導因地制宜，以開展豐富多彩的體育活動來提高學生的39。我校高中部大部分學生都是住校生，初中部學生大部分家住附近農(nóng)村，相對有充足的課外時間。二、根據(jù)中央教育部發(fā)布關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案：根據(jù)教育部的文件精神和安徽省教育廳發(fā)布的課程標準，制定本學期的體育課安排?？傊?，我校有著扎實的體育基礎，我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念，為學生的未來著想，努力把我校體育工作深入、有效開展下去。六、學生體質(zhì)健康測試存在的不足在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，在培養(yǎng)學生體質(zhì)健康標準方面還存在一些丞待解決的主要問題：如：測試器材沒有完全到位，需要籌措資金購置。我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學生檔案。充分發(fā)揮體育教師和體育骨干的作用，加強測試教師、班主任、學生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務。我校采用了集中分散相結(jié)合的辦法，對測試教師在業(yè)務學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》，把握《標準》，學會方法，為《標準》實施打好了基礎。效果。實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。同時成立了城北小學實施《學生體質(zhì)健康標準》工作領導小組，組長由呂興會副校長擔任，副組長由尹良喜擔任，組員由各班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。現(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》的實施測試工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，提高認識、加強管理。學生體質(zhì)達標情況自查報告10為全面貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學校體育工作，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作。（五）存在的問題和不足：加強專業(yè)知識的學習和探究的意識還不夠；宣傳體育，開展體育活動的能力還有待于加強和提高；工作中的主動性和靈活性，還需要進一步加強；總結(jié)、分析、判斷、領會、開拓的意識還沒跟上去。我們有目的，有計劃，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、校內(nèi)競賽、學校運動會和課外體育活動，根據(jù)學生年齡特征，興趣愛好和學校場地設施成立了學生活動小組，（例如：足球，田徑，乒乓球等）學生在自愿自選的基礎上定時參加活動隊活動，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)了學生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。20xx年學校參加體育健康測試的學生為328人，優(yōu)秀率為150%，良好24%，及格率為92%，通過測試我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要問題是學生的重視程度不夠，測驗不積極，導致個別同學測驗成績不高，這一點我們將作為20xx年一項重要的工作來完成。我校每年定期召開運動會，并做到每月或間月為學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現(xiàn)。所以我們安排了大課間操活動，每一次都不少于40分鐘，內(nèi)容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現(xiàn)，繩操，校園自編舞蹈，廣播體操等，雖然不是那么的華麗，可是我們實實在在的為學生鋪設了活動的平臺，使學生的身體得到了充實的健康發(fā)展。也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。制定體育工作計劃與體育教學計劃認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。加強業(yè)務學習、專研能力。組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。負責組織制定教學工作中的各項規(guī)章制度和各種考評辦法，并組織實施。副組長（教學副校長）的職責范圍：負責學校的體育教學和教科研等各項工作。落實學校體育的責任、政策和任務，報告重點反映學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質(zhì)健康狀況等關鍵指標，綜合上述的指導、意見和要求，我們將認真制定學校體育報告，望各級領導審閱。學校占地25388平方米，運動場9000平方米?，F(xiàn)將具體達成情況匯報如下：二、說明與辦法：我校建于xx年，學校前身是xx林業(yè)局第四小學。學生體質(zhì)達標情況自查報告9一、指導思想：深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)健康的意見