【正文】 節(jié)約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。倡議人：xxx年月日寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書合集6篇3尊敬的校長：您好！首先感想您在百忙中抽空我的建議書。每個人對環(huán)境衛(wèi)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，這樣我們的城市將會變得越來越美麗。在學(xué)校外不亂丟垃圾，遇到垃圾要主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶。這樣吧，我提議：同學(xué)們，在學(xué)校里不隨地吐痰，不說臟話，不罵人。在我們珠海：要大力實施清污、治亂、疏堵、消煙、除塵、降噪、糾違、增綠、添彩的“凈暢寧美”環(huán)境大整治大提升行動。十年樹木，百年樹人。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，人們已越來越清晰地認(rèn)識到防止水污染的重要性。重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。于此我們提出如下建議： 實行垃圾分類袋裝化。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?？墒遣]有人動手把它們撿起來。這到底是什么原因呢？其實是因為許多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。如果大家留心，就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書合集6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見，讓我校變的美麗而又光彩奪目。所以我建議校長向上級提出意見，建一道圍墻，讓同學(xué)不再去買零食，學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。我們現(xiàn)在體育器材不足，在上體育課時，一些受傷的學(xué)生就不能使用，建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備，這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長不對我校指責(zé)，而且增強了我校的榮譽。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?？墒遣]有人動手把它們撿起來。這到底是什么原因呢？其實是因為許多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。如果大家留心，就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的`樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。盡快重新整理、修復(fù)小區(qū)內(nèi)被破壞的綠地和花草樹木，我們迫切希望讓昔日的美景重現(xiàn)在我們的眼前。把管理小區(qū)規(guī)章制度的文件，復(fù)印后由物業(yè)管理人員發(fā)給那些違規(guī)的業(yè)主，抽時間耐心的給他們講解“小區(qū)是我家，維護(hù)靠大家”的道理。就當(dāng)前破壞綠地，毀壞花草樹木的行為，制定一個合理的獎懲制度。為了保護(hù)綠地，保護(hù)我們的生活環(huán)境，我想提幾條建議，供你們參考：應(yīng)該立即鏟除將綠地圈為“自留地”上的所有植物。小區(qū)內(nèi)的業(yè)主，各個都是怨聲載道。“辛勤耕耘”的人們，變成了一塊塊插著樹枝圈起的“自留地”。我們居住的樓前原來有一片片的草地、花池，草地的周圍和路邊，生長著一棵棵枝繁葉茂的大樹，樹上還開著粉色的花，景色美極了！可是，最近新搬來了一些住戶，他們中有的是買的房子，有的是租房戶。此致敬禮五年一班XXX20xx年X月X日寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書10尊敬的小區(qū)物業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是本院x號樓的一位業(yè)主。也可以為學(xué)校捐書，讓全校同學(xué)看。二、學(xué)?？梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在父母與老師的教育下，我變的愛讀書了。建議人：本校最普通的任課老師20xx年11月10日寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書9敬愛的校長：您好，我是一名五年級的學(xué)生，經(jīng)過五年級的學(xué)習(xí)，讓我增長了許多的知識，我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年?？梢灶A(yù)見的效果：害群之馬將大大收斂，效尤之現(xiàn)象也將幾近絕跡。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動的消防員，而不是迫不得已的救火隊員。 我們的學(xué)生在學(xué)校要學(xué)知識、學(xué)做人，要全面地提高，但為了維持學(xué)生守紀(jì)的底線，我們已經(jīng)要耗費很多時間，便很難達(dá)到更高的目標(biāo)。也許有人會說，那些平常小事實在不值得升級處理。但是如果沒有常效機制，那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘，還是犯錯，嚴(yán)重的，照樣禍害班級。我們?nèi)握n老師的處理辦法，除了講道理、促反思等辦法，還能怎樣？效果不理想，那些學(xué)生就繼續(xù)影響課堂、影響教學(xué)，甚至還引發(fā)了效尤現(xiàn)象。二、把紀(jì)律和作業(yè)項目納入德育評價及懲誡系統(tǒng)曾在學(xué)生的作文里看到：壞學(xué)生犯了錯，并沒有受到多大的懲罰……說法雖然有些小孩子氣，但涉及的現(xiàn)象在現(xiàn)實中卻不是沒有。評比得分較低的班級，應(yīng)由任課老師、班主任、年段長共同協(xié)商進(jìn)一步的處理辦法，有效之法也可形成定律。作業(yè)也可按每天每學(xué)科用類似方式計分。所以我建議，每一個初中年段都把課堂紀(jì)律和作業(yè)納入文明常規(guī)評比。從初一到初三，正常情況下，學(xué)生一般都有漸能明白事理的過程，與任課老師的配合一般是越來越好，尤其是到了初三（有的一年就已經(jīng)有很好的關(guān)系，比如我與去年教的`兩班學(xué)生，一年過去我被分到了新年段，我與學(xué)生們相互都很不舍——但這種情況不是每一屆都有）。當(dāng)然，管理好課堂紀(jì)律和作業(yè)是任課老師的責(zé)任，這毫無疑問，但是責(zé)任并不完全在任課老師，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性負(fù)起責(zé)任，年段及學(xué)校中權(quán)限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用，學(xué)校里大家應(yīng)該齊心協(xié)力管理好學(xué)生。種種問題，在評比中都難以暴露出來（期中考試算暴露得比較充分：據(jù)通報批評，此班已經(jīng)有三個學(xué)生在不同學(xué)科考試中作弊被發(fā)現(xiàn)），因為現(xiàn)階段的文明常規(guī)評比并沒有包括課堂紀(jì)律和作業(yè)兩個重要項目?！@是關(guān)于某個班級（在評比實施后，此班的眼保健操已經(jīng)有極大的進(jìn)步）的，聽起來不錯吧？但實際上，此班當(dāng)天的眼保健操就有四個學(xué)生跑出教室，完全不聽老師阻止。希望每個學(xué)生都行動起來，使我們的校園越來越美麗，越來越干凈。，寫寫自己的意見，共同參與。，開展“不浪費，不亂扔。作為本校的`一名學(xué)生，我提出以下建議：，貼上標(biāo)語。所以，我們應(yīng)該從小事做起，從我做起。不浪費，不亂扔。這是為了你們，也是為了未來。地球上的資源不是“取之不盡，用之不竭的”紙是用樹做的，如果我們節(jié)約用紙。這不但是亂扔紙屑，而且浪費紙張。紙片雖小，但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。這是同學(xué)們養(yǎng)成的不好的習(xí)慣，隨手亂扔紙屑，這是很不應(yīng)該的。在走廊上，一彎腰，一低頭。有一點瑕疵。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯。用我們的行動，從身邊做起，從一點點小事做起。這樣我們的學(xué)校就會更加美麗。好孩子。這樣吧，我提議：同學(xué)們， 在學(xué)校里不隨地吐痰，不說臟話，不罵人。在我們珠海：要大力實施清污、治亂、疏堵、消煙、除塵、降噪、糾違、增綠、添彩的“凈暢寧美”環(huán)境大整治大提升行動。 十年樹木，百年樹人。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，人們已越來越清晰地認(rèn)識到防止水污染的重要性。水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。 用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受！祝你工作順利！建議人：XXX20xx年X月X日寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：您好！我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，雖然有您們沒有見過面，但還是冒昧給您寫一封信，反映一下吧！ 為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。興趣，不再亂花錢購買零食。愛護(hù)公用設(shè)施、愛護(hù)莊稼、花草、樹木、愛護(hù)動物和生態(tài)環(huán)境。我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方，請校長采納：使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善。知識時，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學(xué)校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進(jìn)來了，我們也就可以專心聽課了。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣部里買早餐，可大多數(shù)人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產(chǎn)生疾病的垃圾食品。校領(lǐng)導(dǎo)們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書的機會，領(lǐng)導(dǎo)們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領(lǐng)導(dǎo)們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學(xué)校有用得著我的地方，我一定回來!最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!建議人：XXXXXXX年XX月XX日寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:你們好！我是本校的一名小學(xué)生，我想給你們提幾個建議。 四：班級建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進(jìn)行監(jiān)督、考評，到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳，對不合格的進(jìn)行點名道姓，通報批評，責(zé)令其限期整改。三：學(xué)生會工作建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會工作，學(xué)生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛(wèi)生檢查要徹底，學(xué)生會主席要領(lǐng)導(dǎo)好，學(xué)生會工作并經(jīng)常向德育處、校團(tuán)委匯報工作，配合學(xué)校各部門迎接各項檢查。一：分班建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高，如果把這些學(xué)生分到一個班里，那么這個班的，班風(fēng)就會受到很大的影響，沒有好的`班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的升學(xué)率，如果分平行班，什么樣的學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為，來影響其它學(xué)生，我個人認(rèn)為這才是一個好班。尊敬的校長，為了讓同學(xué)們更好的39。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊靠右走，這樣一來樓道不會擁擠，不容發(fā)生意外事故。此致敬禮建議人：XXX20xx年X月X日寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書2尊敬的校長：您好！在本校的幾年學(xué)習(xí)、生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷與教育。可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。最好利用班隊活動的時間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的`知識。二、每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽。建議人：______日期：______第三篇：寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書1親愛的校長：近日，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂，這些對學(xué)生的安全造成很大的威脅。同學(xué)基金會網(wǎng)址：信錄，資金運用情況等)都會在網(wǎng)站內(nèi)公布。管理委員會成員無法繼續(xù)履行管理職責(zé)的，由過半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。五、帳務(wù)管理：通過建立網(wǎng)上同學(xué)基金會，基金的每一筆募集明細(xì)和每一次使用明細(xì)必須在網(wǎng)上予以公示。由基金會同學(xué)提議，并得到參加或者曾經(jīng)參加過基金募集的同學(xué)過半數(shù)同意，基金管理委員會通過扶濟(jì)方案，給予需幫扶同學(xué)以支持。同學(xué)舉辦活動過程中來回路費由同學(xué)自理，其余費用由基金會收入支出。四、基金的使用：由基金會制定同學(xué)聚會：具體日期，另行通知。資金的運用情況會每季在網(wǎng)里公布的。募集標(biāo)準(zhǔn)：最低/年，不設(shè)置上限，按年支付。對于每年的收入會費，另行通知。二、基金的管理組織及職責(zé)：基金的管理提議兩名基金管理員，經(jīng)過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對同學(xué)基金會會員負(fù)責(zé)，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。用于基金會里的慰問金和慶賀金。困難提供力所能及的資助。一、成立同學(xué)基金會之目的：用于支出開展大型同學(xué)聚會所舉辦活動的相關(guān)費用。特此提議成立同學(xué)基金會，希望大家踴躍參與。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表?；炭种?，還望公司領(lǐng)導(dǎo)體諒！寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書15親愛的同學(xué)們：時光如水，生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。員工們認(rèn)為合理化建議的確是需要實施了才能獎勵，但更需要公司各個層面來扶持員工的合理化建議，建議公司改變只有實施才能申報的機制，不能誰提議誰實施，同時成立專門的機構(gòu)審核未實施的合理化建議，對確有意義的合理化建議由專門機構(gòu)統(tǒng)籌相關(guān)部門共同完成，資金也應(yīng)主要用于這類難于實施但又確有預(yù)期效果的合理化建議的實施，對的確不能實施的也要給建議人一個回復(fù)，維護(hù)合理化建議人的積極性。目前員工提出的合理化建議只有實施了才能申報，同時公司在協(xié)助員工實施合理化建議方面缺乏專門的機構(gòu)和人員，公司合理化建議方面的資金和工作過多注重于已實施合理化建議的獎勵，而不是用來扶持和協(xié)助員工實施合理化建議，似乎有點本末倒置、不盡合理，因為很多時候就靠員工單個人來實施合理化建議在很多方面還是有難度的。公司目前非統(tǒng)招的大學(xué)生在基層一線作工人的很多，公司如果能夠給這些大學(xué)生中的優(yōu)秀者打通一個通道讓他們可以像統(tǒng)招大學(xué)生一樣進(jìn)入技術(shù)、營銷或生產(chǎn)管理等通道，那么一方面給了這類員工中的佼佼者提升和實現(xiàn)自我價值的機會，這樣就可以減少人才的流失，畢竟如今永遠(yuǎn)甘心做工人的員工特別是年輕人越來越少了，沒有希望的情況下他們很有可能逼走梁山；另一方面從基層一線中打拼出來的非統(tǒng)招大學(xué)生從事技術(shù)或管理應(yīng)該比統(tǒng)招的新大學(xué)生對公司的技術(shù)、產(chǎn)品及生產(chǎn)等實際是有著更深刻的認(rèn)識的39。卓越企業(yè)不需做優(yōu)秀人才的娘家，而是要做優(yōu)秀人才的婆家。卓越的企業(yè)不需要用員工的數(shù)