你我同行共建綠色校園(參考版)
2024-11-14 18:02本頁面
【正文】 。五、老師總結(jié)也許你曾抱怨過空氣的污濁，也許你曾抱怨過環(huán)境的喧囂，那么你可曾意識到自身的一份責任？讓我們少些抱怨多點行動，期待著每一位同學自覺選擇步行或者乘坐公交車的方式出行，帶動更多人參與到?綠色出行，你我同行?的行動中來。自覺選擇步行、自行車、乘公交車等綠色方式出行。談感受三、小品《綠色出行》 ：保護環(huán)境，人人有責。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。主持人宣布?綠色出行,你我同行?主題班會班會現(xiàn)在開始二、資料展示小組展示交流：搜集到的汽車尾氣與環(huán)境污染的文字資料或圖片班級交流 資料顯示：近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素?；顒舆^程：一、激趣導入導入：我們的生活越來越好，私家車走進了尋常百姓家，身邊穿行的汽車越來越多，同學們是否知道汽車在給我們生活帶來便利的同時，汽車尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍首’。將低碳生活的理念真正體現(xiàn)到生活中。揭西縣金和初級中學 2017年6月附：共建綠色家園你我在行動校園一角國旗下講話，宣傳“綠色家園你我共建”七（1）班學生林蔓瑤在國旗下發(fā)言《保護環(huán)境美化校園》2016年11月1日七（6）班黑板報2016年11月19日八（3）班主題班會2016年11月23日志愿者清理校園周邊環(huán)境2017年2月28日志愿者清理校園環(huán)境2017年3月21日變廢為寶的學生手工作品2017年4月21日第五篇：綠色出行,你我同行綠色出行,你我同行503班活動目的：，高每個學生的環(huán)保意識，深刻理解綠色出行方式對環(huán)境以及自身健康的作用，從小培養(yǎng)學生節(jié)能、綠色環(huán)保的交通觀念。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設它。通過本次活動，無論是對學校的管理，對校園環(huán)境，對學生教育，還是對提高學生的道德修養(yǎng)都效果顯著。通過此次環(huán)保主題教育，學校師生進一步了解到垃圾危害就在我們身邊，而垃圾的合理分類和科學處理，是解決各類垃圾危害的有效手段。學?！靶侵畨簟奔偃招￡犨€參觀了杭州立佳環(huán)境服務有限公司，聽取了立佳公司技術(shù)人員關于垃圾的危害和垃圾處理流程的介紹，懂得了垃圾分類處理的重要性。學校通過國旗下環(huán)保演講、班級晨間談話，發(fā)放“環(huán)境保護，從我做起”告家長書，邀請城建部門環(huán)保宣講人員來校進行垃圾分類專題講座，開展千名師生環(huán)保簽名宣誓等活動，增強環(huán)保意識，提升環(huán)保理念。在校園及校園周邊開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動?；顒咏Y(jié)束時，每班評選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。各班辦了一期主題黑板報，舉行了一次題為“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的主題班會，讓全體學生深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義。揭西縣金和初級中學2016年10月揭西縣金和初級中學開展“綠色家園你我共建”實踐活動總結(jié)我校開展為期半年的“綠色家園,你我共建”主題教育系列活動，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的系列活動，豐富了師生的環(huán)保知識，培養(yǎng)了師生良好的環(huán)保和節(jié)能意識。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設它。通過本主題的實施，無論是對學校的管理，對校
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