【摘要】我的手兒巧工具：?雙面膠?剪刀?風(fēng)箏線?竹篾溫馨提示：1、使用剪刀等工具時(shí)注意安全。2、小組之間團(tuán)結(jié)合作、互相幫
2024-12-15 03:43
【摘要】我有一雙小小手，一只左來一只右。小小手，小小手，一共十個(gè)手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。我有一雙小小手
2024-12-17 15:53
【摘要】會做事的手?會表演的手會模仿的手?會說話的手會說話的手會辨識的手
【摘要】兩棵小樹十個(gè)叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。你的小手會做什么？老師的手在說什么？你的小手會說什么？你的小手認(rèn)識什么？1、雙手收、放。2、一槍打四個(gè)。
【摘要】神奇的手猜謎語兩棵小樹十個(gè)叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。4神奇的手6會做事做游戲：有一個(gè)袋子，里面放了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，上來摸的同學(xué)要先把眼睛蒙上，看看你的小手能
2024-12-16 16:38
【摘要】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識自己的雙手，為自己有一雙靈巧的手而高興.2學(xué)情分析：一年級孩子喜歡貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，這堂課的內(nèi)容孩子們肯定會非常喜歡。結(jié)合生活實(shí)際，孩子們會充分感受雙手和大腦對人的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的重要意義。3重點(diǎn)難點(diǎn)讓孩子們理解雙手會說話、會做事、會認(rèn)東西的原因。4教學(xué)過程
2024-11-23 14:18
【摘要】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析《神奇的手》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與生活》一年級下冊第二單元中的內(nèi)容。本單元以“我的手兒巧”為主題，試圖以“我有兩件寶”、“做個(gè)小玩藝兒”、“打扮我的小天地”三個(gè)活動主題，讓學(xué)生充分認(rèn)識到手和腦在人類生活中的重要作用，使學(xué)生了解自我，關(guān)注生活，體驗(yàn)合作和創(chuàng)造的樂趣?！渡衿娴氖帧肥?/span>
2024-11-22 19:32
【摘要】1.我有兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識自身的雙手，為自身有一雙靈巧的雙手而高興。2、初步感知動手與動腦的關(guān)系，感受勤動手的樂趣。2學(xué)情分析這一內(nèi)容的設(shè)計(jì)，旨在通過形式豐富的活動，讓同學(xué)認(rèn)識自身雙手的作用，初步感知動手與動腦的關(guān)系，并在動手、動腦中感受到勤動手的樂趣。針對《品德與生活》的學(xué)科特點(diǎn)，我在活動的設(shè)計(jì)中注意創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)
【摘要】《我有兩件寶》兩棵樹，十個(gè)杈，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它。謎語可愛的小手活動二會認(rèn)東西的手師生合作游戲“會認(rèn)東西的手”（教師出示袋子，袋子里面裝有一些日常用品。）要求：1）請你們背過身依次站好，其他小朋友的任務(wù)是當(dāng)好監(jiān)督員！不能回頭，不能睜眼！能做到
2024-11-21 13:55
【摘要】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解手做事、認(rèn)物、說話、表演等作用，具有保護(hù)手的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、在體驗(yàn)活動中感受手的靈巧，體會參與的樂趣，獲得成功的體驗(yàn)。3、初步明白多動手能使我們的大腦更聰明，在同桌互助的創(chuàng)造性活動中發(fā)揮手腦的作用。2學(xué)情分析本班學(xué)生49人，男孩23名，女孩26名，經(jīng)
2024-12-02 03:54
【摘要】蘿卜白菜我都愛一周的食物日期星期一星期二星期三星期四星期五食物白菜、青菜、卷心菜胡蘿卜、豬肉、米飯、面條木耳、冬瓜、洋蔥、辣椒、雞肉、米飯、豆?jié){南瓜、土豆、蘿卜、米飯、牛肉、雞蛋、油條、花菜、茄子、絲瓜、胡豆、米飯、火雞腿、面條四季豆、黃豆芽、大蔥
【摘要】小心，病從口入說一說：你知道哪些有害食物？1、過期的食物2、不認(rèn)識的野果3、餿了的飯4、長芽的土豆5、變質(zhì)的牛奶吃的習(xí)慣：你知道吃東西要注意些什么？太涼的不能吃剛吃了飯不能劇烈運(yùn)動吃東西不能吃的太多請注意：肉眼看不到
【摘要】蘿卜白菜我都愛我們一起來看看下面幾樣?xùn)|西，看看它們分別是屬于“酸、甜、苦、辣、咸”中間的哪一種。辣酸苦甜酸辣咸苦味蕾酸、甜、苦、辣、咸
【摘要】1.蘿卜白菜我都愛教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)。，知道它對我們身體成長的作用。，從而做到不偏食，不挑食。。2學(xué)情分析在學(xué)習(xí)前，了解一些自己常吃的食物，但是對這些食物中有哪些營養(yǎng)還是有些模糊。3重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生了解生活中的主要食物。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】一．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣師；同學(xué)們看看
【摘要】我有兩件寶猜謎語十個(gè)小兄弟，分成兩個(gè)家，高矮個(gè)不同，做事全靠它。（打人身體的部分。）雙手我有兩件寶神奇的手闖關(guān)活動第一關(guān)：演一演第二關(guān)：猜一猜第三關(guān)：認(rèn)一認(rèn)第一關(guān)演一演能不能告訴大家，你的小手會做什么？請你用自己
2024-11-23 06:33
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