【摘要】1.我有兩件寶教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識自身的雙手,為自身有一雙靈巧的雙手而高興。2、初步感知動手與動腦的關(guān)系,感受勤動手的樂趣。2學(xué)情分析這一內(nèi)容的設(shè)計,旨在通過形式豐富的活動,讓同學(xué)認(rèn)識自身雙手的作用,初步感知動手與動腦的關(guān)系,并在動手、動腦中感受到勤動手的樂趣。針對《品德與生活》的學(xué)科特點,我在活動的設(shè)計中注意創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)
2024-11-23 14:18
【摘要】我有一雙小小手,一只左來一只右。小小手,小小手,一共十個手指頭。有了一雙小小手,能洗臉來能漱口,會穿衣,會梳頭,自己事情自己做。我有一雙小小手
2024-12-17 15:53
【摘要】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識自己的雙手,為自己有一雙靈巧的手而高興.2學(xué)情分析:一年級孩子喜歡貼近生活的教學(xué)內(nèi)容,這堂課的內(nèi)容孩子們肯定會非常喜歡。結(jié)合生活實際,孩子們會充分感受雙手和大腦對人的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的重要意義。3重點難點讓孩子們理解雙手會說話、會做事、會認(rèn)東西的原因。4教學(xué)過程
【摘要】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計1教材分析《神奇的手》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》一年級下冊第二單元中的內(nèi)容。本單元以“我的手兒巧”為主題,試圖以“我有兩件寶”、“做個小玩藝兒”、“打扮我的小天地”三個活動主題,讓學(xué)生充分認(rèn)識到手和腦在人類生活中的重要作用,使學(xué)生了解自我,關(guān)注生活,體驗合作和創(chuàng)造的樂趣?!渡衿娴氖帧肥?/span>
2024-11-22 19:32
【摘要】會做事的手?會表演的手會模仿的手?會說話的手會說話的手會辨識的手
2024-12-15 03:43
【摘要】兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。你的小手會做什么?老師的手在說什么?你的小手會說什么?你的小手認(rèn)識什么?1、雙手收、放。2、一槍打四個。
【摘要】我的手兒巧工具:?雙面膠?剪刀?風(fēng)箏線?竹篾溫馨提示:1、使用剪刀等工具時注意安全。2、小組之間團(tuán)結(jié)合作、互相幫
【摘要】神奇的手猜謎語兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。4神奇的手6會做事做游戲:有一個袋子,里面放了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品,上來摸的同學(xué)要先把眼睛蒙上,看看你的小手能
2024-12-16 16:38
【摘要】《我有兩件寶》兩棵樹,十個杈,不長葉,不開花,吃飯勞動全靠它。謎語可愛的小手活動二會認(rèn)東西的手師生合作游戲“會認(rèn)東西的手”(教師出示袋子,袋子里面裝有一些日常用品。)要求:1)請你們背過身依次站好,其他小朋友的任務(wù)是當(dāng)好監(jiān)督員!不能回頭,不能睜眼!能做到
2024-11-21 13:55
【摘要】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解手做事、認(rèn)物、說話、表演等作用,具有保護(hù)手的意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、在體驗活動中感受手的靈巧,體會參與的樂趣,獲得成功的體驗。3、初步明白多動手能使我們的大腦更聰明,在同桌互助的創(chuàng)造性活動中發(fā)揮手腦的作用。2學(xué)情分析本班學(xué)生49人,男孩23名,女孩26名,經(jīng)
2024-12-02 03:54
【摘要】教學(xué)設(shè)計1教材分析現(xiàn)在,人們的生活水平提高了,家庭生活條件改善了,隨之也出現(xiàn)了一些問題?,F(xiàn)在有些學(xué)生挑食、偏食現(xiàn)象嚴(yán)重,給他們的身體健康帶來了一定的影響。為了讓學(xué)生懂得怎樣做才有利于身體健康,知道食物應(yīng)該多種多樣。2教學(xué)目標(biāo)。,從而做到不偏食、不挑食。3重點難點讓學(xué)生了解生活中的主要食品和營養(yǎng)讓學(xué)生知道營養(yǎng)均
【摘要】,病從口入教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨別有害食物,了解并認(rèn)識不良的飲食習(xí)慣對人體的危害。過程與方法:通過看圖、游戲、討論交流等方法讓學(xué)生學(xué)會辨別有害食物,正確認(rèn)識自己飲食習(xí)慣的優(yōu)點和缺點,改正不良的飲食習(xí)慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀:教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防疾病,保證身體健康。2學(xué)情分析
【摘要】教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生學(xué)會留心觀察生活中的常見事物,有好奇心,喜歡問別人。2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3、讓學(xué)生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。2學(xué)情分析一年級孩子年齡小,理論知識懂得少,應(yīng)該培養(yǎng)觀察能力。3重點難點重點:讓學(xué)生學(xué)會問問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力難點:鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)
【摘要】我有兩件寶猜謎語十個小兄弟,分成兩個家,高矮個不同,做事全靠它。(打人身體的部分。)雙手我有兩件寶神奇的手闖關(guān)活動第一關(guān):演一演第二關(guān):猜一猜第三關(guān):認(rèn)一認(rèn)第一關(guān)演一演能不能告訴大家,你的小手會做什么?請你用自己
2024-11-23 06:33
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》謎語:兩棵小樹是個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。(謎底:)手嗨,大家好!我是一個空易拉罐,小主人把我做成了筆筒,瞧,主人放筆多方便呀!你們能認(rèn)識我的這些朋友嗎?猜猜看它們是用什么廢品做的?