【正文】 他們喜歡獨(dú)立工作，但需要定期與少量智囊人物切磋交流。對(duì)權(quán)威他們也毫不在乎。這種人邏輯性強(qiáng)，有判斷力，才華橫溢，對(duì)人對(duì)己要求嚴(yán)格。你認(rèn)為這句話： A. 正確 B. 錯(cuò)誤 32,未來五年，通信產(chǎn)業(yè)將出現(xiàn)更大技術(shù)變化。 ： 、互利、 互賴原則 B1,大學(xué)校園中的社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的主力軍，通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生既可以領(lǐng)略大學(xué)精神，又可以提高各方面素質(zhì)才能。 ，并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)施。 ，大學(xué)生涉世之初，要注意人脈資源的規(guī)劃，如何進(jìn)行人脈資源規(guī)劃，下列表述錯(cuò)誤的是： 。 。工作必須符合其個(gè)人的價(jià)值觀，這類人在邁爾斯 — 布瑞格斯類型診斷量表（ MBTI）中屬于： 型，內(nèi)向、感知、思考、判斷 型，內(nèi)向、感知、感覺、判斷 型，內(nèi)向、直覺、思考、判斷 型，內(nèi)向、直覺、感覺、判斷 “情商”，下列說法正確的是： （ Emotional Quotient 簡(jiǎn)寫 EQ）是表示認(rèn)識(shí)、控制和調(diào)節(jié) 自身情感的能力。對(duì)他們來說，稱心如意的職業(yè)是能從事創(chuàng)新性工作，主要是幫助別人成長(zhǎng)。 即使面對(duì)懷疑，他們對(duì)自己的觀點(diǎn)仍然深信 不疑。請(qǐng)判斷該說法的正誤。 。 ?！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。 ，他的弟子告訴他鞋帶松了。因此溝通的另外一個(gè)非常重要的特征是：溝通一定是一個(gè)雙向的過程。 ：我們?cè)诠ぷ骱蜕畹倪^程中，常把單向的通知當(dāng)成了溝通。 ，否則就不會(huì)有好的出路?！边@句話表達(dá)的意思是： ，人的思維方式會(huì)決定他從事的職業(yè)。隨著近年來大學(xué)生假期打工侵權(quán)事件的逐年增多，怎樣在勤工助學(xué)和實(shí)習(xí)兼職時(shí)保護(hù)好自己的權(quán)益，成為大學(xué)生所必須面對(duì)和解決的問題。 。 意說話內(nèi)容、說話語(yǔ)氣以及表達(dá)出的誠(chéng)意?；卮饐栴}不要陷入絕對(duì)的肯定與否定，應(yīng)正反兩個(gè)方面考慮。文職崗位要求有很強(qiáng)的表達(dá)能力。 ，主動(dòng)重復(fù)對(duì)方剛剛說的話以保持注意力。 ，讓說話者 知道你對(duì)他說的非常感興趣。我們的大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí)，就常常不善傾聽，給人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作帶來了障礙。 以上現(xiàn)象說明了大學(xué)生求職時(shí)存在 哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？ “門當(dāng)戶對(duì)” ？可能是因?yàn)槟惚磉_(dá)觀點(diǎn)或是發(fā)表演講的方式不對(duì)或是對(duì)方本來就不想聽。他畢業(yè)后一心要當(dāng)主持人，結(jié)果一事無成?！痹趥€(gè)人的職業(yè)發(fā)展中，對(duì)自我的認(rèn)知也 是明確發(fā)展方向的基礎(chǔ)，那么我們應(yīng)該從哪方面來了解職業(yè)自我？ 、學(xué)非所用。 。 ，并表明你希望先冷靜下來，再討論問題所在。這種類型的 人屬于： ，若處理不當(dāng)，可能會(huì)擴(kuò)大事端，引發(fā)更多的問題；若處理得當(dāng)，便能化火爆的爭(zhēng)執(zhí)為冷靜的溝通，有助于問題的解決。即：分析型、和藹型、表達(dá)型和支配型。請(qǐng)判斷該說法的正誤。你認(rèn)為這種說法： ，但是最近他老是悶悶不樂，團(tuán)隊(duì)主管與他進(jìn)行了一次交談，原來是他的家中出現(xiàn)了一些問題，主管幫他解決 了問題，小李的工作積極性又提高了。 ，同事之間的是非，不可不信，也不可全信，對(duì)職場(chǎng)紛爭(zhēng)一無所知的時(shí)候，不能盲目發(fā)表意見，應(yīng)該保持（ ）立場(chǎng)。 。當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，以下說法中正確的是： ，全面認(rèn)識(shí)自我和他人關(guān)系，自覺進(jìn)行自我控制、自我完善 ，培養(yǎng)意志獨(dú)立的良好品質(zhì) ，開闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高自己的適應(yīng)能力 ?！?，從這里能看出 習(xí)慣的重要性。 。 ，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也于不久前自殺了?，F(xiàn)在這艘船就停泊在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里。 ，這艘船 1894 年下水，在大西洋上曾 138次遭遇冰山， 116 次觸礁， 13 次起火， 207 次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。 ，最重要的是找到合適自己的舞臺(tái)。這說明了什么道理，表述最準(zhǔn)確的是： ，朝著既定的目標(biāo)奮斗，就一定能到達(dá)成功的彼岸。而總經(jīng)理給他的 回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。 。 ，不要急著化解或施予壓力。 ，若處理不當(dāng)，可能會(huì)擴(kuò)大事端，引發(fā)更多的問題；若處理得當(dāng)，便能化火爆的爭(zhēng)執(zhí)為冷靜的溝通，有助于問題的解決。 ，無需對(duì)自 己負(fù)責(zé)。 ，這是培養(yǎng)責(zé)任感的基礎(chǔ)。 ，喜歡與物打交道，喜歡做體力工作，并且其機(jī)械和動(dòng)手能 力較強(qiáng)，你覺得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他？ “潤(rùn)滑劑”，能夠成功地克服內(nèi)部的內(nèi)耗，我們可以通過企業(yè)文化，明晰全體員工的共同追求、目標(biāo)、行為規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，還可以通過了解企業(yè)文化來更新自己的舊觀念、樹立新思想。要學(xué)會(huì)察言觀色的明確一些觀點(diǎn)。 ，這是一個(gè)很重要的前提。這種談話屬于： 。分?jǐn)們?nèi)心感受，卸下心中重?fù)?dān)?！罢f”是溝通的最主要的方式，在溝通過程中起著關(guān)鍵性作用。 。 ，不實(shí)現(xiàn)目標(biāo)決不罷休。它去問屋檐下的蜘蛛：“我們的絲沒有區(qū)別，工作的地方也沒有改變。沒過幾天，佛龕上的蜘蛛發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)總是被搞破。一個(gè)成功的求職者做簡(jiǎn)歷前必須明確的三點(diǎn)內(nèi)容是：（ ）（ 1）薪資及福利待遇（ 2）求職的目標(biāo)（ 3）自己的優(yōu)勢(shì)（ 4）企業(yè)的性質(zhì)：國(guó)企、民營(yíng)、外企、合資? （ 5）招聘方的需求（ 6）企業(yè)的規(guī)模 A.（ 1）（ 3）（ 5） B.（ 2）（ 3）（ 5） C.（ 2）（ 3）（ 4） D.（ 1）（ 2）（ 5） ，一只在屋檐下，一只在佛龕上。對(duì)于這種說法，你認(rèn)為： “天堂團(tuán)隊(duì)”、“人間團(tuán)隊(duì)”和“地獄團(tuán)隊(duì)”，如果不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊(duì)”，就是不理想的職業(yè)。通常，知識(shí)越密集的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)資金的需求量越低，投資回報(bào)反而會(huì)越高。 ，投資者一般會(huì)比較歡迎。 ，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能。 ，哪種說法是正確的： ，必然隨著社會(huì)的發(fā)展而消亡。 ，應(yīng)聘者最好選擇在招聘官上班之前將自己的簡(jiǎn)歷和求職信發(fā)送到單位制定的電子信箱。 、地點(diǎn)將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷使用信函或快件投遞到招聘單位。這句話告訴我們?cè)诼殘?chǎng)的人際交往中應(yīng)遵循什么樣的原則？ 、快件或信函投寄、利用網(wǎng)絡(luò)投送等，下列關(guān)于簡(jiǎn)歷的投送，說法錯(cuò)誤的是： 的時(shí)間將自己的求職材料送到招聘官手中?？脊偻ㄟ^對(duì)考生在情景中所表現(xiàn)出來的行為，進(jìn)行觀察和記，以測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能，或看其是否能適應(yīng)或勝任工作。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。 ，西撒哈拉沙漠中的旅游勝地 —— 比塞爾是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠地方。 。 。這種企業(yè)活動(dòng)我們稱之為： ：知己；知彼；決策；（ ）；行動(dòng)。 D. 網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷最好采用附件的形式，方便應(yīng)聘管下載你的簡(jiǎn)歷。要在信函和快件的封面上注明 “應(yīng)聘 ”字樣和應(yīng)聘職位，字跡要工整。采取這種方式使本人能夠利用與招聘官的初次會(huì)面機(jī)會(huì)，表達(dá)選擇用人單位的強(qiáng)烈愿望，為求職勝出增加機(jī)會(huì)。 49,就業(yè)信息在大學(xué)生求職過程中有著舉足輕重的作用，它貫穿于職業(yè)決策的始末。 C. 筆試主要限于一些專業(yè)技術(shù)要求或?qū)︿浻萌藛T素質(zhì)要求很高的單位，如公務(wù)員、跨國(guó)公司、知名企業(yè)等。 48,關(guān)于筆試，下列說法錯(cuò)誤的 是： D A. 筆試是一種常用的考核方法，它是用人單位采用書面形 式對(duì)求職者所掌握的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、文化素質(zhì)和心理健康等綜合素質(zhì)進(jìn)行的考查和評(píng)估。 B. 利用網(wǎng)絡(luò)，廉價(jià)的人脈通道。 D. 投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)該遵循第一時(shí)間投遞的原則，以搶占先機(jī)。 B. 通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷，如果一個(gè)單位有若干崗位空缺，為了提高命中率，可以同時(shí)申請(qǐng)多個(gè) 職位。 D. 以上說法都不對(duì)。 B. 網(wǎng)絡(luò)信息夸張和虛假的太多，不應(yīng)該相信。 D. 以上說法都不對(duì)。 B. 自我營(yíng)銷應(yīng)回答扼要有條理，先講結(jié)論再說原因。 D. 不宜用太多艱深的生字，要重復(fù)檢查，避免錯(cuò)字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。 B. 外觀格式要整潔，給人一目了然的感覺。 42,不同的求職人群有不同的求職方式，作為初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生，那種方式最適合 呢： A A. 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘或者參加招聘會(huì) B. 獵頭推薦 C. 街頭小廣告 D. 相信自己是人才，所以要耐心的等待 “伯樂 ”的出現(xiàn) 43,求職信與求職簡(jiǎn)歷同等重要，一封優(yōu)秀的求職信往往可以給用人單位留下良好的第一印象。 C. 了解用人單位招聘職位的性質(zhì)，工作內(nèi)容、所需知識(shí)和 技能。 ”面試和打仗有著同樣的道理，因此，在面試前了解用人單位的情況顯得尤為重要，下列選項(xiàng)中，是畢業(yè)生了解用人單位的有效信 息是： D A. 畢業(yè)生可以通過用人單位的內(nèi)部宣傳資料、網(wǎng)站、報(bào)紙、雜志、廣告宣傳手冊(cè)和媒體的報(bào)道等渠道來了解用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、特色、組織機(jī)構(gòu)等情況。 40,大學(xué)生要廣泛的建立自己的人脈，不但可以對(duì)就業(yè)有幫助，還能夠在以后的工作中對(duì)你產(chǎn)生很 大的影響。 D. 在正文的第二三段敘述應(yīng)聘動(dòng)機(jī)和自己適合該職位的理由。求職信切忌千篇一律，要有針對(duì)性。 B. 求職信關(guān)鍵在正文，除了在開始表示向?qū)Ψ絾柡蛑乱?，及在最后按書信的格式寫上祝語(yǔ)外，在正文的第一段應(yīng)寫明寫此信的理由，應(yīng)聘的職位。關(guān)于求職信，一下說法錯(cuò)誤 的是： C A. 求職信猶如平時(shí)給朋友寫信，要有稱呼、正文及落款、日期。求職信是說明自己如何適合在用人單位工作，以及自己已具備了怎樣的條件符合應(yīng)聘崗位的需要。正如人們常說的那樣，信息的價(jià)值 “會(huì)用則有，不會(huì)用則無 ”。 D. 善于開拓原則。 C. 晚做抉擇原則。 B. 面對(duì)現(xiàn)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。即在篩選求職信息時(shí)，要盡量做到發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)以致用。 D. 簡(jiǎn)歷對(duì)自己找工作不是很重要，所以不必花太多心思在簡(jiǎn)歷的制作上，必要時(shí)可以制作一份公用的簡(jiǎn)歷，遇到那家單位都可以投遞同一份簡(jiǎn)歷。 B. 簡(jiǎn)歷要有明確的求職意向，要表明自己的特長(zhǎng)、興趣愛好等。下列有關(guān)簡(jiǎn)歷的說法正確 的是： B A. 簡(jiǎn)歷要盡量詳細(xì)的描述自己。一般來說，在進(jìn)行 SWOT 分析時(shí)，應(yīng)遵循的步驟是：（ 1）找出你的職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅（ 2）評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處（ 3）提綱式地列出一份今后五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃（ 4）提綱式地列出今后五年內(nèi)你的 職業(yè)目標(biāo) D A. 1234 B. 1324 C. 2143 D. 2134 34,簡(jiǎn)歷求職的最初階段，一份成功的簡(jiǎn)歷不但能夠獲得面試的機(jī)會(huì)，還能夠給招聘方 留下好的印象，有利于求職者的求職。 33,為讓能夠更好的進(jìn)行自我分析、規(guī)劃人生，這里我們特別向大家介紹在職業(yè)咨詢中常用的一種分析方法 ——個(gè)人 SWOT 分析。 C. 人脈資源規(guī)劃的核心是制定人脈資源經(jīng)營(yíng)行動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)施。 32,人脈也是需要規(guī)劃的，大學(xué)生涉世 之初，要注意人脈資源的規(guī)劃，如何進(jìn)行人脈資源規(guī)劃，下列表述錯(cuò)誤 的是： D A. 人脈規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)是個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。 C. 為了突出自己的優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡可能羅列自己的長(zhǎng)處。 31,求職簡(jiǎn)歷是獲得面試機(jī)會(huì)的第一步，寫好求職簡(jiǎn)歷也會(huì)給用人單位留下良好的印象，關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的相關(guān)要素，下列哪一項(xiàng)表述最 準(zhǔn)確： B A. 為了讓用人單位清楚，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該寫上薪水的明確要求。多項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，民營(yíng)企業(yè)將逐漸成為就業(yè)崗位的最大提供者。求職者必須明確行業(yè)之間 在（ D ）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎(chǔ)上對(duì)目標(biāo)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行準(zhǔn)確把握。 27,正規(guī)的公司都有自己的一套薪酬體系，目前國(guó)際通用的較先進(jìn)的一套薪酬設(shè)計(jì) Pay For“3P”是 指： A A. Position(職位 )、 Person(個(gè)人 )、 Performance(績(jī)效 ) B. Position(職位 )、 Person(個(gè)人 )、 Passion（激情） C. Passion（激情）、 Performance(績(jī)效 ) 、 Position(職位 ) D. Passion（激情）、 Person(個(gè)人 )、 Performance(績(jī)效 ) 28,世界各大知名企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)都有一定的差異，其中以 C(Capacity)、 A(Achievement)、R(Relation)作為衡量人才標(biāo)準(zhǔn)的企 業(yè)是： B A. 諾基亞公司 B. IBM 公司