四年級健康與衛(wèi)生常識教學計劃(參考版)
2024-11-13 12:01本頁面
【正文】 ，發(fā)揮學生的學習主動性。，激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。，對學生進行心里健康教育，教育學生團結協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。2014年2月17第五篇：生命與健康常識_四年級上冊_教學計劃四年級上冊生命與健康常識教學計劃黃頂恒排上小學一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要內(nèi)容，本學期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠定基礎。注重學校與家庭的互動聯(lián)系，做到有的放矢，因材施教。與其他學科相整合聯(lián)系起來，調(diào)動學生的生活和學習經(jīng)驗，從而化繁為簡，變難為易。四、教學措施：重視學生的生活體驗，從生活實踐出發(fā)進行引導。三、教學目標：幫助學生了解飲食營養(yǎng)知識及身體健康常識；學會應急處理身體出現(xiàn)的小損傷；懂得網(wǎng)絡的相關道德與安全常識；學會識別一些對身體健康有重要影響的植物等。安全小常識（36）：通過學習洪水逃生、地震逃生的方法，教育學生遠離危險地帶，結合實際了解文具玩具的安全使用，增強學生安全自護的意識。共10課，全書共分3個單元。二、教材分析：本冊教材共包含十課內(nèi)容。對于這些大部分生在農(nóng)村長在城市的孩子而言，生活條件相對較優(yōu)越，所以與之日常生活關系密切的具有一定生活體驗的知識和技能，接受和理解起來會容易一些。五、教學進度：科學飲食每一天2課時選擇安全食物1課時腸胃，你好嗎2課時我們?nèi)ヅ郎?課時你打預防針了嗎1課時居室衛(wèi)生有講究1課時遠離燒燙傷2課時我是小小包扎員2課時植物朋友告訴你2
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