哆來(lái)咪的教學(xué)反思5篇(參考版)
2024-11-12 21:42本頁(yè)面
【正文】 臉一板，呵斥一聲：“不要笑！”不說(shuō)還好，一說(shuō)，笑聲就來(lái)得更猛烈些了！嘿嘿還有我們班羅夏同學(xué)別看K歌還行，但裝暈技巧真是不怎么樣！連退幾十步，到了草地才慢慢的躺下，一看一副愜意樣，引來(lái)一片噓聲！我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，展現(xiàn)著勃發(fā)的英姿。全班狂笑，就連嚴(yán)肅無(wú)比的教官也忍不住笑了。感覺(jué)只有一個(gè)字——“苦”?。〉趾苡腥?，至今印象最深的就是那句從教官口中冒出的“82號(hào)又錯(cuò)了”(82同學(xué)經(jīng)常穿耐克82號(hào)T恤，初來(lái)乍到也不曉得名字，所以他的代號(hào)82，呵呵)。軍訓(xùn)生活更讓人難以忘懷，嚴(yán)肅的教官對(duì)我們進(jìn)行了3天魔鬼式的訓(xùn)練。覺(jué)得高一的生活應(yīng)該是酸甜苦辣咸五味俱全，而知識(shí)則是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色皆有。剛步入高中的我就像海綿，對(duì)周圍的事物充滿了好奇。希望快點(diǎn)畢業(yè)，然后進(jìn)入一個(gè)新的天地，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的老師??總覺(jué)得高中生活應(yīng)該是五彩繽紛、色彩斑斕的。思考與改進(jìn) 本課應(yīng)考慮怎樣把欣賞的內(nèi)容更多的體現(xiàn)在教學(xué)中，另外就是時(shí)間的安排上更加的合理一些，留出時(shí)長(zhǎng)把《音樂(lè)之聲》中更多的好作品讓學(xué)生欣賞，起到拓展延伸，開(kāi)闊學(xué)生視野的作用。這里，教師的示范作用，起到了明顯的教學(xué)效果。在課后的回訪中，我感到教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，運(yùn)用有效的教學(xué)手段，提供恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)和幫助，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲，對(duì)歌曲的理解認(rèn)識(shí)及演唱始終處于極高的興趣中，對(duì)作品永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。聽(tīng)唱結(jié)合：在學(xué)習(xí)《哆來(lái)咪》主題旋律時(shí)，通過(guò)教師范唱、學(xué)生學(xué)唱、聆聽(tīng)樂(lè)曲片段等教學(xué)環(huán)節(jié)，在進(jìn)行表現(xiàn)領(lǐng)域中演唱、識(shí)讀樂(lè)譜等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容過(guò)程中，一方面發(fā)展了學(xué)生的演唱技能，提高了識(shí)讀樂(lè)譜的能力，加深了對(duì)主題旋律的情緒感受聽(tīng)劃結(jié)合：對(duì)照《哆來(lái)咪》第二樂(lè)段譜例的學(xué)習(xí)，在聆聽(tīng)、演唱等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，分部分深入感受與欣賞，使學(xué)生對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)掌握更清晰，對(duì)音樂(lè)要素的分析更準(zhǔn)確。其次，她“這樣的音樂(lè)課”關(guān)注的是孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣，所以孩子們?cè)谒摹罢n堂”里玩中學(xué)、學(xué)中玩，
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