20xx年托班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)(參考版)
2024-11-12 18:04本頁面
【正文】 。在取得成績的同時，我們也看到了班級工作中存在的不足之處，如：部分幼兒衛(wèi)生意識較差，活動中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等。平時，放下嚴師的架子，主動接近家長，拉近與家長之間的距離。四、注重家園聯(lián)系工作，促進家園教育一體化。平時認真?zhèn)浜谜n、做好課前準備，及時向家長公布一周教育動態(tài)（范本）。三、教師的責任意識更加明確，不斷提高自身素質(zhì)，加強自身建設(shè)。月末，進行“我大一歲了”迎新年聯(lián)歡活動，在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個愉快的節(jié)日。___月，班內(nèi)進行了“有進步的好寶寶”評比活動，表揚了幼兒的各方面進步。同時，關(guān)心他人、幫助他人的小朋友也多了起來，各種良好表現(xiàn)在家長半日活動開放中得到家長們的贊賞。能在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)做早操，學(xué)會爬墊子、跳圈、滾球等技能。能有表情的進行歌表演，會做《自行車》《拉個圓圈走走》等音樂游戲。托班幼兒情緒波動大，注意力不夠集中，在明確健康、藝術(shù)等五大
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