【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握有理數(shù)加、減、乘、除運算的法則,運算順序,能夠熟練運算。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)運算的過程,獲得嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的思維習(xí)慣和解決問題的經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難,有解決問題的成功經(jīng)驗。教材分析
2024-12-13 14:30
【摘要】有理數(shù)的乘除法第Ⅰ卷(選擇題共30分)一選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)兩個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點在原點的同側(cè),那么這兩個有理數(shù)的積()為正為負(fù)零為正,也可能為負(fù)|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的
2024-12-03 01:47
【摘要】有理數(shù)的乘除法跟蹤反饋挑戰(zhàn)自我一、做出你的選擇(每題3分,共24分)1.-13的倒數(shù)是()A.13B.-13C.3D.-32.下列結(jié)論正確的是()A.兩數(shù)之積為正,這兩數(shù)同為正B.兩數(shù)之積為負(fù),這兩數(shù)為異號
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)知識與技能利用有理數(shù)的加減乘除混合運算解決實際問題。過程與方法經(jīng)歷利用有理數(shù)混合運算解決實際問題的過程,獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和解關(guān)問題目的經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用及數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難。
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)知識與技能經(jīng)歷有理數(shù)除法法則探究的過程,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算。會簡化分?jǐn)?shù)過程與方法通過有理數(shù)除法法則的導(dǎo)出及運用,讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)思維活動的能力情感態(tài)度與價值觀在獨立思考的基礎(chǔ)上,積極參與數(shù)學(xué)問題的討論,能從交流中獲益
【摘要】很重要!試一試。有理數(shù)的除法教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義(會求有理數(shù)的倒數(shù))。2.使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運算(熟練掌握有理數(shù)除法法則)。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力(通過將除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的思想)。教學(xué)重點和難點:重點:有理數(shù)除法
【摘要】自我小測1.下列說法正確的是()A.在有理數(shù)中,0的意義僅表示沒有B.一個有理數(shù),它不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)C.正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)組成有理數(shù)集合D.0是自然數(shù)2.下列說法正確的個數(shù)為()①0是整數(shù);②223?是負(fù)分?jǐn)?shù);③不是正數(shù);④自然數(shù)一定是正數(shù).A.1B.2C.3
2024-12-07 05:52
【摘要】有理數(shù)的混合運算教學(xué)目的和要求:1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進(jìn)行混合運算。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。教學(xué)重點和難點:重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投影片。
2024-12-12 04:56
【摘要】自我小測1.-3的倒數(shù)是()A.-3B.3C.13?D.132.計算3×(-2)的結(jié)果是()A.5B.-5C.6D.-63.如果×??????-23=1,則內(nèi)應(yīng)填的實數(shù)是()A.32
【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識與技能較熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運用類比,歸納,猜想,化歸等掌握新知識。情感態(tài)度與價值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性的調(diào)動,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材
2024-12-13 02:32
【摘要】有理數(shù)的乘方課題:(2)序號:15學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:掌握有理數(shù)混合運算的順序,能正確地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算.2、過程和方法:通過例題學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生觀察、歸納猜想、推理等能力.3、情感、態(tài)度、價值觀
2024-12-13 14:29
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生理解加法運算率在加法運算中的作用,能運用加法運算律簡化加法運算。2.培養(yǎng)學(xué)生計算能力;在算法優(yōu)化過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算能力。教學(xué)重點和難點:重點:有理數(shù)加法運算律。難點:靈活運用運算律使運算簡便。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,理解有理數(shù)減法法則。(2)會熟練進(jìn)行有理數(shù)減法運算。過程與方法(1)體驗把減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算,滲透轉(zhuǎn)化思想。(2)經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。情感
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解有理數(shù)的加法法則.過程與方法能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法法則,將有理數(shù)的加法轉(zhuǎn)化為非負(fù)數(shù)的加減運算.情感態(tài)度與價值觀掌握異號兩數(shù)的加法運算的規(guī)律.教材分析教學(xué)重點掌握加法法則并能正確運用教學(xué)難點加法法則的正確應(yīng)用
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會判斷一個數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)
2025-06-24 12:20