【正文】 而且通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量數(shù)據(jù)獲取有了更深刻的了解，同時(shí)對(duì)攝影測(cè)量課程有了更深更具體的體會(huì)。雖然這次做的成果并不是很完美，與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中的還存在一定的差距。理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義。掌握DEM拼接及自動(dòng)正射影像鑲嵌。通過DEM及正射影像的顯示，檢查是否有粗差。掌握DEM格網(wǎng)間隔的正確設(shè)置，生成單模型的DEM。掌握匹配窗口及間隔的設(shè)置，運(yùn)用匹配模塊，完成影像匹配。通過對(duì)模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進(jìn)行作業(yè)，滿足定向的基本精度要求。其中主要有掌握創(chuàng)建/打開測(cè)區(qū)及測(cè)區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置。其次：應(yīng)結(jié)合實(shí)際地形情況，如高山地或大比例尺城區(qū)，由于左右片視差較大，就應(yīng)適當(dāng)將核線范圍劃大些。有多個(gè)相機(jī)的測(cè)區(qū)如何處理?答：分別在測(cè)區(qū)目錄下建立多個(gè)相機(jī)參數(shù)文件(注意影像參數(shù)要與之對(duì)應(yīng))，分別作內(nèi)定向即可。使用測(cè)區(qū)參數(shù)界面下的重置模型參數(shù)功能應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?答：首先測(cè)區(qū)參數(shù)界面的參數(shù)項(xiàng)中不能有空白項(xiàng)。(2)立體顯示雙影像：通過硬件的支持，左右影像交替顯示，戴上相應(yīng)的立體眼鏡，可以進(jìn)行立體觀測(cè)。所測(cè)的地物都被分層管理，層控制就是對(duì)地物分層管理的工具。(1)矢量貼圖：按下 圖標(biāo)，可將測(cè)量的結(jié)果(矢量圖形)顯示在立體影像上，便于檢查遺漏和所測(cè)地物的精度。當(dāng)打開測(cè)圖文件后，方可打開立體模型。此時(shí)屏幕彈出矢量圖形窗并顯示其測(cè)圖的圖廓范圍。圖廓坐標(biāo)：Xtl、Ytl(左上角)、Xtr、Ytr(右上角)、Xbl、Ybl(左下角)、Xbr、Ybr(右下角)。高程注記的小數(shù)位數(shù)。新建一個(gè)測(cè)圖文件：選擇File→New Xyz File項(xiàng)，屏幕彈出文件查找對(duì)話框，輸入一個(gè)新的xyz文件名，彈出測(cè)圖參數(shù)對(duì)話框。將光標(biāo)移至影像中，按鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，供選擇不同的比例，可對(duì)影像進(jìn)行縮放。在系統(tǒng)主菜單中，選擇產(chǎn)品→生成正射影像項(xiàng)，自動(dòng)制作當(dāng)前模型的正射影像，屏幕顯示計(jì)算提示界面，計(jì)算完畢后，自動(dòng)生成當(dāng)前模型的正射影像。(四)生成DEM、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作：在系統(tǒng)主菜單中，選擇產(chǎn)品→生成DEM→生成DEM(M)項(xiàng)，屏幕顯示計(jì)算提示界面，計(jì)算完畢后，即建立了當(dāng)前模型的DEM。(2)擬合算法：選擇編輯區(qū)域后，選擇表面類型(曲面、平面)。對(duì)選中區(qū)域編輯運(yùn)算：(1)平滑算法：選擇編輯區(qū)域后，選擇平滑檔次(輕、中、重)。單擊鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，選擇保存，然后再?gòu)棾霾藛?，選擇退出，然后回答界面上的提示，程序退出相對(duì)定向的界面，回到系統(tǒng)主界面。(2)絕對(duì)定向計(jì)算添加各控制點(diǎn)，并調(diào)準(zhǔn)各控制點(diǎn)。(4)進(jìn)行光束法平差計(jì)算在系統(tǒng)主菜單中，選擇TriangulationAutoselect ties，進(jìn)行平差計(jì)算(計(jì)算直到光束法平差程序?qū)υ捒虿辉購(gòu)棾鰹橹?。左影像內(nèi)定向完成后，程序讀入右影像數(shù)據(jù)，對(duì)右影像進(jìn)行內(nèi)定向，具體操作同上(2)找同名像點(diǎn)，每個(gè)模型找一對(duì)同名像點(diǎn)，(3)聯(lián)接點(diǎn)的提取，使用默認(rèn)的參數(shù)在系統(tǒng)主菜單中，選擇TriangulationTiepoint Extractionmakeall，如圖13，單擊是Autoselect ties，單擊是注意： 調(diào)整中應(yīng)參看定向結(jié)果窗中的誤差顯示，以保證精度要求。② 人工方式：若自動(dòng)方式失敗，則可選擇Manual按鈕，移動(dòng)鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點(diǎn)附近單擊鼠標(biāo)左鍵，再分別選擇up、down、left、right按鈕，微調(diào)小十字絲，使之精確對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心。單擊Image_no按鈕將index改為與航片號(hào)相同的數(shù)字。單擊Start，將*.tif文件轉(zhuǎn)換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測(cè)區(qū)目錄下的images分目錄中，單擊Quit 退出。，找到剛才在設(shè)置測(cè)區(qū)對(duì)話框中新建的相機(jī)檢校文件，雙擊進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)置界面，相機(jī)參數(shù)可以直接通過輸入按鈕，輸入原始數(shù)據(jù)里面已有的cmr文件。這個(gè)blk文件其實(shí)只是個(gè)索引文件，它最終指向的是測(cè)區(qū)設(shè)置里面的測(cè)區(qū)主目錄文件夾。理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。學(xué)會(huì)使用圖廓整飾模塊，掌握?qǐng)D廓整飾中各項(xiàng)參數(shù)的意義及其設(shè)置方式，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DOM圖幅產(chǎn)品，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DRG圖幅產(chǎn)品。掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像，掌握等高線參數(shù)設(shè)置，生成等高線，通過正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握DEM拼接及自動(dòng)正射影像鑲嵌。掌握創(chuàng)建/打開測(cè)區(qū)及測(cè)區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置，掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。通過這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺！不僅對(duì)書本上的理論知識(shí)有了通盤的理解，更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理，了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，我的實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)讓老師得到安慰，覺得一些付出都是值得的了。雖然，本次實(shí)習(xí)在學(xué)校機(jī)房，但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲，老師這樣陪伴著我們，讓我很感動(dòng)。很珍惜這些天的實(shí)習(xí)，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量學(xué)這門學(xué)科，進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用，鍛煉了我的動(dòng)手能力。時(shí)間飛逝，兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯栴}時(shí)就無(wú)法解決了。在本次實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕，計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。其實(shí)，我覺得本次實(shí)習(xí)沒有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心，我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。還有在影像匹配后編輯時(shí)，如果我們不細(xì)心，在沒有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口，我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去。在實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。三、實(shí)習(xí)過程，按照兩人一個(gè)小組，分組領(lǐng)取各組儀器：每組一臺(tái)GPS接收機(jī)，一個(gè)手持桿，一個(gè)手溥，4塊接收機(jī)電池，外業(yè)記錄紙，水筆 ，設(shè)定參數(shù)： 波特率9600，頻道1，接口7 ，并根據(jù)已知點(diǎn)檢驗(yàn)精度 外業(yè)具體測(cè)量過程如下：a)連接接收機(jī)和手溥，準(zhǔn)備好紙，筆 b)打開接收機(jī)，設(shè)置移動(dòng)站，打開手溥，按照機(jī)器號(hào)藍(lán)牙連接各自接收機(jī) c)打開手溥軟件，新建工程，以日期命名，d)移動(dòng)到需要觀測(cè)的地點(diǎn)，點(diǎn)擊點(diǎn)測(cè)量，保存點(diǎn)名（字母+數(shù)字格式），同時(shí)在外業(yè)觀測(cè)記錄紙上記錄點(diǎn)名。DLG圖片，比例尺為1：1000。2）成果要求：DEM透視圖圖片一幅：比例尺為1：1000，要求精度：等高線間隔 2m，DEM拼接中誤差差限為2，大于3倍中誤差的點(diǎn)所占的比率小于1％。要求動(dòng)態(tài)測(cè)量坐標(biāo)誤差不超過2cm ：利用PHOTOMOD做空三加密，并制作DEM，制作DOM，挑選像對(duì)利用JX4制作DLG，主要掌握4D產(chǎn)品的制作過程，：（1）平頂山新城區(qū)測(cè)區(qū)，（2）平頂山市區(qū)測(cè)區(qū)1）測(cè)區(qū)與資料分析測(cè)區(qū)分析：兩個(gè)測(cè)區(qū)內(nèi)部有樓房、道路、花壇、林地、操場(chǎng)、線桿等地物，也都有地形起伏，河流、湖泊等地物地貌，具有較強(qiáng)的地形地貌代表性。結(jié)合平常上機(jī)練習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)在JX4G平臺(tái)下完成對(duì)城建校區(qū)及其周圍區(qū)域DLG的制作，在PHOTOMOD軟件中學(xué)習(xí)空三加密過程并完成DEM、DOM的制作。數(shù)字柵格地圖在內(nèi)容上、幾何精度和色彩上與國(guó)家基本比例尺地形圖保持一致。數(shù)字柵格地圖（Digital Raster Graphic，縮寫DRG）是現(xiàn)有紙質(zhì)地形圖經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到的柵格數(shù)據(jù)文件。它是同時(shí)具有地圖幾何精度和影像特征的圖像，具有精度高、信息豐富、直觀真實(shí)等優(yōu)點(diǎn)。為完整反映地表形態(tài)，還可增加離散高程點(diǎn)數(shù)據(jù)。DEM的格網(wǎng)間隔應(yīng)與其高程精度相適配，并形成有規(guī)則的格網(wǎng)系列。在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集，在實(shí)習(xí)過程中了解實(shí)際工作的要求，與已經(jīng)參與工作的學(xué)長(zhǎng)交流從而習(xí)得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的工作中結(jié)合課本理論，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入理解攝影測(cè)量在實(shí)際工作中怎樣應(yīng)用，將課本知識(shí)融會(huì)貫通。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也讓我們對(duì)以后的測(cè)繪方式有了全新的了解與認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)及見解，也讓我們對(duì)測(cè)繪工作有了更深刻的理解。所有的這些都有助于我們養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。這些東西都是我們平時(shí)在課堂上所不能學(xué)到和理解到的。攝影測(cè)量實(shí)習(xí)只有三周，但是在這三周中我們學(xué)到了很多東西。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯栴}時(shí)就無(wú)法解決了。在本次全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕，計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。其實(shí)，我覺得本次實(shí)習(xí)沒有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心，我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。還有在航片調(diào)繪清繪時(shí)，如果我們不細(xì)心，在沒有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方，我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去意義。在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開展之前進(jìn)行集中講解，做到任務(wù)明確、過程清晰；實(shí)習(xí)過程中，分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。遙感影像自動(dòng)分類則是讓我們了解并掌握督與非督分類的過程和方法，并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像地圖。這個(gè)實(shí)習(xí)要求我們學(xué)會(huì)使用ENVY軟件構(gòu)建立體模型，制作測(cè)區(qū)的DEM、DOM和等高線圖，同時(shí)熟練使用交互式數(shù)字影像測(cè)圖系統(tǒng)在立體影像上量測(cè)不同類地物，并時(shí)行地物數(shù)據(jù)采集及編輯，生成數(shù)字測(cè)圖文件，按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖。此次實(shí)習(xí)分四個(gè)板塊，分別是全數(shù)字立體測(cè)圖；數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程；遙感影像自動(dòng)分類；像片的判讀與調(diào)繪等。而攝影測(cè)量實(shí)習(xí)則可以提高我們對(duì)攝影測(cè)量知識(shí)的理解，加強(qiáng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力。非監(jiān)督分類打開一幅遙感影像，單擊主菜單ClassificationUnsupervisedIsodata，得到非監(jiān)督分類的結(jié)果；點(diǎn)擊Classificationpost ClassificationCombine classes合并相同或相似類別進(jìn)行監(jiān)督分類后處理六、實(shí)習(xí)心得攝影測(cè)量是一門專業(yè)的測(cè)繪學(xué)科，也是一門應(yīng)用很廣的學(xué)科，隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展，這門學(xué)科正從幾何學(xué)向信息科學(xué)發(fā)展。解算步驟：獲取已知數(shù)據(jù)：m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp；量測(cè)控制點(diǎn)像點(diǎn)坐標(biāo)：x，y；確定未知數(shù)初值；組成誤差方程式：若P=I，X=(ATA)1ATL；解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值；檢查迭代是否收斂，是否需要重復(fù)計(jì)算。解算步驟：讀入已知點(diǎn)的坐標(biāo)，建立以待定點(diǎn)為原點(diǎn)的局部坐標(biāo)系；建立誤差方程式：v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+FZi組成法方程，解算六個(gè)系數(shù)：X=(MTPM)1MTPZ,其中pi=1/di2。在調(diào)繪好的透明紙上，圖名注于調(diào)繪片正上方，調(diào)繪者姓名及調(diào)繪日期等信息在調(diào)繪航片的右下角。調(diào)繪工作應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行，說明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡(jiǎn)注表”，不得任意命名。一般按照由遠(yuǎn)及近、從總貌到碎部、邊走邊判，遠(yuǎn)看近判的原則進(jìn)行調(diào)繪時(shí)的注意事項(xiàng)：即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行，避免調(diào)繪不連貫和遺漏。比較實(shí)際測(cè)區(qū)和航片的差別，并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的，以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。在進(jìn)行野外調(diào)繪之前，將調(diào)繪航片平放在畫圖板上，然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上，用膠帶粘好，連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫圖板。切實(shí)加強(qiáng)我們大家的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高大家對(duì)這門新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和把握，全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能了、創(chuàng)新能力和探索精神。使我們熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。第三篇：攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的與要求本次實(shí)習(xí)是在攝影測(cè)量的教學(xué)基礎(chǔ)上，