【摘要】《描繪我們的校園》教案教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人公意識(shí)。，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺遵守；懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。，認(rèn)識(shí)校園忠于自己相關(guān)的設(shè)施。，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、通過多種突進(jìn)獲取信息的能力和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)我們的校園，熱愛我們的校園。教學(xué)活動(dòng)
2024-12-13 14:07
【摘要】描繪我們的校園《密德爾哈尼斯的林蔭道》是利用了透視畫法來表現(xiàn)空間效果的。什么是透視畫法呢？透視是一種符合正常視覺感受的科學(xué)變形，一般可分為平行透視和成角透視等?！睹艿聽柟崴沟牧质a道》霍貝瑪（荷蘭）教師辦公樓的成角透視現(xiàn)象同學(xué)們筆下的校
2024-11-21 01:09
【摘要】《描繪我們的校園》教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀知通過欣賞，學(xué)生將會(huì)掌握一種表現(xiàn)物象立體感和空間感的方式方法，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察描繪對(duì)象的能力，提高學(xué)生審美水平,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛優(yōu)美校園的情感知識(shí)與技能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)和欣賞的過程中獲得知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞表達(dá)水平，學(xué)習(xí)與探究建筑物的透視規(guī)
【摘要】《描繪我們的校園》教案教學(xué)目的學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，按一定的順序觀察校園的景物，然后寫出校園景物的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)按一定的順序?qū)懢埃懗鼍拔锏奶攸c(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡我們的學(xué)校嗎？那么，今天我們就一起來寫一寫我們的學(xué)校吧。（師板書課題：我們的學(xué)校或
【摘要】描繪我們的校園黃金分割與三分法構(gòu)圖黃金分割其實(shí)是一個(gè)數(shù)字的比例關(guān)系，即把一條線分為兩部分，此時(shí)長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比，其數(shù)值比為:1或1:三分法構(gòu)圖——簡化了的黃金對(duì)角線構(gòu)圖對(duì)角線構(gòu)圖也是“黃金分割”的另一形式，其基本思想是提供了一條指引你視線的引導(dǎo)
【摘要】描繪我們的校園?我們學(xué)校有哪幾部分組成？（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）教學(xué)樓：教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的大合唱，音符滿天。教學(xué)樓：操場：穿過學(xué)校的教學(xué)樓，來到了學(xué)校的后操場，只見后操場的中間是一個(gè)巨大的足球場，外圍是塑料跑道。一下課，我
【摘要】《設(shè)計(jì)我們的校園》教案教學(xué)要求1．進(jìn)一步鞏固學(xué)生已學(xué)的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題。2．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力。3．培養(yǎng)學(xué)生愛校、美化學(xué)校的情感。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)新校園的過程教學(xué)用具校園平面圖紙，卷尺，多媒體課件教學(xué)過程一、
【摘要】描繪我們的校園《密德爾哈尼斯的林蔭道》是利用了透視畫法來表現(xiàn)空間效果的。什么是透視畫法呢？透視是一種符合正常視覺感受的科學(xué)變形，一般可分為平行透視和成角透視等。《密德爾哈尼斯的林蔭道》霍貝瑪（荷蘭）教師辦公樓的成角透視現(xiàn)象同學(xué)們筆下的校園
2025-06-20 20:03
2025-06-17 08:11
【摘要】描繪我們的校園一、定點(diǎn)(移步取景)校門－操場－旗臺(tái)－教學(xué)樓二、取景（景物）校門旗臺(tái)操場教學(xué)樓小葉榕樹欄桿旗桿國旗花圃－草坪、夜來香……教學(xué)樓－樓道、教室（布置）有選擇，取特色，寧缺勿濫三、刻畫景物1、抓住特色形狀－顏色
2025-06-18 07:42
2025-06-21 20:00
【摘要】說說校園的各個(gè)方位都有哪些建筑物或教學(xué)設(shè)施?這樣的校園設(shè)計(jì)你覺得怎樣？?在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)你滿意嗎？你還有什么建議？?這個(gè)校園與本校相比，有哪些可取之處，有哪些要改善的地方？你們想不想也自己設(shè)計(jì)校園呢？旗臺(tái)兵乓球臺(tái)籃球場太坪完全小學(xué)平面圖北南東西?利用手中的畫筆來設(shè)計(jì)自己的校園
2024-11-21 01:08
【摘要】復(fù)習(xí)：早晨起來，面向太陽，前面是什么方位？后面、左面、右面呢？校門小學(xué)部小學(xué)部小操場通道綠化帶后門通道綠化帶食堂女澡堂男澡堂廚房升旗臺(tái)男廁女廁垃圾池
【摘要】——校園雕塑校園美景富有朝氣的校門校園美景我校歷史的見證——大黃果樹校園美景動(dòng)力來源——食堂校園美景溫馨舒適的學(xué)生公寓校園美景知識(shí)的殿堂——教學(xué)樓思考?現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎？為什么？什么是校園雕塑？
【摘要】《設(shè)計(jì)我們的校園》教案教學(xué)目標(biāo)1．通過讓學(xué)生參與多種活動(dòng)，加深對(duì)本冊(cè)所學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)初步感受數(shù)據(jù)收集的過程。2．讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的過程。3．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和創(chuàng)新的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種活動(dòng)的內(nèi)容和情景，提出問題，并利用所學(xué)的知識(shí)解決問題。
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