【摘要】《土和火的藝術(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生從不同角度感受陶瓷藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)魅力,了解陶瓷的相關(guān)知識(shí),體會(huì)陶瓷藝術(shù)不同的造型語(yǔ)言和風(fēng)格各異的表現(xiàn)形式。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)民族自豪感。,體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造了美。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)陶瓷藝術(shù)的關(guān)注、對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的追求。教學(xué)難點(diǎn)分析:體會(huì)陶瓷藝術(shù)不同的造型語(yǔ)言和風(fēng)格各異的表現(xiàn)形式。
2024-12-13 14:07
【摘要】中國(guó)是陶瓷古國(guó),說(shuō)起陶瓷,外國(guó)人就想到中國(guó)。陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流變性,以及成型方法和燒結(jié)觃律,才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化,使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。陶瓷藝術(shù)陶與瓷的區(qū)別陶瓷是陶器和瓷器的統(tǒng)稱,兩者實(shí)際上有較大的差別,關(guān)鍵在于
2024-11-23 12:30
【摘要】土和火的藝術(shù)土和火的藝術(shù)中國(guó)是陶瓷古國(guó),說(shuō)起陶瓷,外國(guó)人就想到中國(guó)。陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流變性,以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律,才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化,使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。陶瓷藝術(shù)陶與瓷的區(qū)別陶瓷是陶器和瓷器的統(tǒng)稱,兩者實(shí)際上有較大的差別,
2025-06-16 12:14
2025-06-16 12:15
【摘要】編結(jié)藝術(shù)中國(guó)繩結(jié)藝術(shù),淵源久遠(yuǎn),絢麗多彩,在我國(guó)民間工藝中占有重要地位。“繩”與“神”諧音,中國(guó)文化在形成階段,曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子?!讹L(fēng)俗演義》記載:上古之時(shí)地球上沒(méi)有人,天神女媧氏“引繩于泥中,舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍,中國(guó)人是龍的傳人,龍神的形象,在史前時(shí)代,是用繩結(jié)的變化來(lái)呈現(xiàn)的。
2024-11-23 14:55
【摘要】這些物質(zhì)是由什么構(gòu)成的?它們是由什么組成的?液氧由氧分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成的基本概念_識(shí)記1、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有:2、分子:3、原子:4、離子:分子、原子、離子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化中最小的粒子帶電的原子或原子團(tuán)原子原子核核外電子
2024-11-23 15:54
【摘要】《編結(jié)藝術(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩回盤長(zhǎng)結(jié)的編織、整理和造型;2、通過(guò)學(xué)生的反復(fù)練習(xí),在頭腦中形成盤長(zhǎng)結(jié)的結(jié)構(gòu)模型,形成空間立體思維能力,智慧大腦;同時(shí)靈巧雙手,實(shí)現(xiàn)觀察、思維和雙手實(shí)現(xiàn)的協(xié)調(diào);3、磨練學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì),培養(yǎng)樂(lè)學(xué)、互助的學(xué)習(xí)精神;4、引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,為有意義的中國(guó)結(jié)作品創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)徒手編
【摘要】13詩(shī)詞三首漫步在古詩(shī)苑中,那紛繁復(fù)雜的感情、博大精深的思想,深邃悠遠(yuǎn)的意境、精彩優(yōu)美的語(yǔ)言……深深地吸引著我們。今天,就讓我們一起來(lái)欣賞這三首古詩(shī)詞,相信這邊風(fēng)景獨(dú)好。,理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想感情。(重點(diǎn)),品味語(yǔ)言,感受詩(shī)歌的意境美。(難點(diǎn)),做積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的人。(重點(diǎn))飲酒(其五)
2025-06-24 02:37
【摘要】13詩(shī)詞三首行路難(其一)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)李白:字太白,號(hào)青蓮居士,人稱“詩(shī)仙”,中國(guó)古代杰出的浪漫主義詩(shī)人,其詩(shī)風(fēng)豪放、清新、飄逸。李白一生以“安社稷”、“濟(jì)蒼生”為自己的政治理想,雖然兩次從政都以失敗告終,但他為之奮斗一生,可以用屈原的名句來(lái)形容他,“雖九死而其
2025-06-23 21:05
【摘要】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人,張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作,練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”,以家族形式經(jīng)營(yíng)泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對(duì)面坐談,搏土于手,不動(dòng)聲色,瞬息而成,且栩栩如生?!澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两瘢洹八拇眰魅烁饔刑厣?,形成百余年的發(fā)展歷史。
2024-11-21 01:08
【摘要】民間美術(shù)的主要種類年畫剪紙刺繡風(fēng)箏編織玩具年畫?我國(guó)歷史悠久,物產(chǎn)豐富,文化繁盛,手工藝美冠天下,名家備出,曾有過(guò)文征明、唐伯虎、仇英等一大批杰出的文人墨客,其文化底蘊(yùn)、積淀深厚,年畫深受其影響,追溯起來(lái)千年歷史。明代時(shí),出現(xiàn)了木刻年畫,清,雍,乾里,山塘街及桃花塢一帶
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第三單元課內(nèi)文言文閱讀解題技巧一【命題題型1】文言詞匯解釋題。(能正確地理解文言詞語(yǔ)的含義。)【解題技巧】文言實(shí)詞是構(gòu)成文言文的主體,掌握文言實(shí)詞是學(xué)好文言文的關(guān)鍵。這就要求我們必須準(zhǔn)確把握文中實(shí)詞和虛詞的含義和用法。掌握文言實(shí)詞,主要從以下幾個(gè)方面入手:1.平時(shí)要扎扎實(shí)實(shí)地掌握文中的字詞,重視課文下面的
2025-06-16 23:34
【摘要】線材造型同學(xué)們?cè)谛蕾p圖片的同時(shí)總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如:點(diǎn)、線、面、體)?水母鳥(niǎo)巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入同學(xué)們動(dòng)手觸摸感受一下你們組所帶的線材軟硬上有什么不同?探究材料名稱特點(diǎn)探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、
2024-11-21 01:09
【摘要】民間美術(shù)的功能與特點(diǎn)民間美術(shù)的特點(diǎn):?實(shí)用簡(jiǎn)潔、因材施藝?質(zhì)樸率真、隨意大方?熱烈夸張、象征寓意5、民間美術(shù)是地域特征很強(qiáng)的文化形式2、民間美術(shù)的群體傳承性3、民間美術(shù)是自創(chuàng)、自銷、自?shī)实乃囆g(shù)4、民間美術(shù)與民俗活動(dòng)有著密切的關(guān)系1、民間美術(shù)是一切造型藝術(shù)的母體桃花塢年畫《上?;疖囌尽?畫面表現(xiàn)的
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音。(8分)金樽()投箸()歧路()爛柯()側(cè)畔()宮闕()嬋娟()瓊樓玉宇()zūnzhùqíkēpànquachánqióng2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(9分)(1)金樽
2025-06-23 15:11