【摘要】第十一課對違法說“不”教學(xué)分析教材分析本課通過揭示未成年人違法犯罪的一些主要原因,向我們未成年學(xué)生敲響警鐘,警示我們要認(rèn)真學(xué)法用法,不做無知法盲,加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)健康心靈,克服盲目模仿和從眾心理;勿以善小而不為,勿以惡小而為之;杜絕不良行為,預(yù)防違法犯罪,安全健康成長。教學(xué)目標(biāo)探討未成年人違法犯罪的原因及危害,增強(qiáng)法律意識,自覺遵紀(jì)
2024-12-13 14:06
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元法律在我心中第十一課對違法說“不”第1課時(shí)什么是違法?單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級8
2024-12-11 23:56
【摘要】第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第十課勇于承擔(dān)責(zé)任第一站我們的責(zé)任理解并能背會學(xué)習(xí)目標(biāo)一、責(zé)任意識的重要意義。二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、不同的社會角色承擔(dān)不同的社會責(zé)任。四、未成年人的責(zé)任。自學(xué)任務(wù)一、責(zé)任意識有什么重要意義?二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、未成年人的責(zé)任是什么?
2024-11-21 01:43
【摘要】第11課敢于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識整理知識概覽。無論在私人生活中還是在公共生活中,負(fù)責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和。不負(fù)責(zé)任的人,會受到人們的鄙視和,失去別人的和尊敬,難以在社會中立足。盡管承擔(dān)責(zé)任意味著要付出努力,但這種努力所換來的,是整個(gè)社會的和。
2024-11-21 09:59
【摘要】《我們的責(zé)任》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)理解責(zé)任意識對于個(gè)人和社會的重要意義。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們承擔(dān)起自己的責(zé)任;2、責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定,每種社會角色都承擔(dān)著相應(yīng)的社會責(zé)任,這種責(zé)任是不能推卸的;教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課討論思想驛站的
2024-12-13 02:16
【摘要】人民版道德與法治八年級第二課第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題“偵探”爸爸單元第一單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):知道與父母發(fā)生沖突的原因。2、能力目標(biāo):提高正確認(rèn)識自己和父母的能力,盡量避免與父母發(fā)生沖突。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會反省自己的言行,構(gòu)建和諧融洽的親子關(guān)系。重點(diǎn)
【摘要】人民版道德與法治八年級第二課第二時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題總是談學(xué)習(xí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)能理解父母,化解與父母的矛盾能力目標(biāo)能站在父母的立場思考問題,體諒父母,懂得與父母相處的藝術(shù)知識目標(biāo)知道學(xué)習(xí)的重要性,理解父母的良苦用心重點(diǎn)懂得化
2024-12-13 14:05
【摘要】第2課時(shí)《法律是社會生活的保障》教學(xué)分析教材分析這一框《法律是社會生活的保障》主要講述了隨著我們法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律對人們的生活發(fā)揮著越來越重要的作用,因此在法律面前人人平等,人人都應(yīng)該樹立法治觀念,嚴(yán)格依法辦事,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。最后,引導(dǎo)學(xué)生以“法律為生活護(hù)航”為主題,開展一次普法活動,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有法治信仰的現(xiàn)代公民
【摘要】《我們的責(zé)任》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十一課第一站我們的責(zé)任學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動才有效)理解責(zé)任意識對于個(gè)人和社會的重要意義。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、通過本課教學(xué),認(rèn)識到良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們承擔(dān)起自己的責(zé)任;2、責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定,
2024-12-12 00:06
【摘要】第三單元法律在我心中第八課法律為生活護(hù)航教學(xué)分析教材分析現(xiàn)代社會是法治社會,公民的生活與法律息息相關(guān).法律素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的基本素養(yǎng)之一,心中有法,自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法、愛法成為現(xiàn)代公民成熟的重要標(biāo)志,更是未成年人健康成長不可或缺的營養(yǎng)元素。本課“法律為生活護(hù)航”,主要介紹了法律的特征和
【摘要】期中檢測卷時(shí)間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@一詩句令人感動之處在于()①父母的愛是博大的、無私的②父母對子女的愛只表現(xiàn)在危難時(shí)刻③父母的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動作都會傳遞到子女的心靈深處④我們能時(shí)刻感受到父母的
2024-11-20 01:49
【摘要】第一單元做人之本第1課自尊自愛第1課時(shí)自尊自愛是健康的人格知恥才能自尊自愛學(xué)習(xí)目標(biāo)1.深入理解自尊、自愛、知恥,知道它們互為表里、互相依存。2.知道自尊、自愛和知恥的表現(xiàn),能夠維護(hù)自己、他人、國家的尊嚴(yán)。3.知道自卑、自負(fù)、虛榮的表現(xiàn)及消極影響。4.學(xué)會實(shí)事求是地認(rèn)識自己,遠(yuǎn)離不健康的心態(tài),做一
2024-11-21 10:05
【摘要】第一單元做人之本自尊自愛課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時(shí)自尊自愛是健康的人格知恥才能自尊自愛課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、自尊自愛是健康的人格的體現(xiàn)。,尊重自己、愛護(hù)自己,從身體、儀
2024-11-21 02:15
【摘要】期末檢測卷一時(shí)間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.小王來自偏僻的小山村,上中學(xué)后,看到班上的同學(xué)父母很多是干部、醫(yī)生、教師、工人、商人、企業(yè)家,而自己的父母卻都是農(nóng)民,就覺得很沒面子。一次,他母親從鄉(xiāng)下進(jìn)城辦事順便到學(xué)校來看他,由于母親穿的衣服不太好,使他覺得很難為情。過后,同學(xué)問他
2024-11-19 15:42
【摘要】期末檢測卷二時(shí)間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.媽媽是我們?nèi)松械膯⒚衫蠋?,她無私為家庭、為我們奉獻(xiàn)著,從不計(jì)較自己的得失。另外,孝敬父母也是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為子女()①孝敬父母就要尊敬父母,熱愛父母,回報(bào)父母②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動上③孝敬父母一定要做風(fēng)風(fēng)火火的大事④孝