【摘要】超聲波及其應(yīng)用(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)設(shè)置及達(dá)成途徑1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):①知道人耳的聽覺范圍是20Hz—20210Hz。②知道超聲波的特點(diǎn)及其在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。③了解次聲波的特點(diǎn)。能力目標(biāo):情感目標(biāo):①通過學(xué)習(xí),了解超聲波在現(xiàn)在技術(shù)中的應(yīng)用,增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的熱愛。
2024-12-13 14:00
【摘要】第一章常見的運(yùn)動(dòng)第七節(jié)超聲波及其應(yīng)用超聲波蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣,從沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。蝙蝠為什么能在夜間正常飛行呢?蝙蝠一邊飛行,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音,這種聲音遇到物體反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠
2024-11-23 16:32
【摘要】超聲波及其應(yīng)用同步練習(xí)同步探究(重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分)一、選擇題1.關(guān)于超聲波的說法中正確的是()A.超聲波能獲得較集中的能量,可以進(jìn)行超聲清洗B.超聲波的穿能力比較好,可以穿任何物體C.超聲波能夠成像,人耳能直接聽到超聲波D.超聲波缺乏方向性,且不穩(wěn)定2.下列距離不能用聲波來測(cè)量的是()A.海的深度
2024-11-20 15:22
【摘要】超聲波及其應(yīng)用同步練習(xí)一、選擇題1、下列說法中不正確的是()A、利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B、在建筑方面,設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí),必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C、在石油勘探時(shí),常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一個(gè)探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波
【摘要】超聲波及其應(yīng)用同步練習(xí)一.選擇題1、跟“回聲”有關(guān)的現(xiàn)象是()A、夜深人靜時(shí)說話聲特別響B(tài)、蝙蝠利用超聲波捕捉蚊子C、船只利用聲納測(cè)定冰山距離D、下雨時(shí)雷聲總比閃電晚2、下列說法中不正確的是()A、利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B、在建筑方面,設(shè)計(jì)、建
【摘要】《超聲波及其應(yīng)用》考點(diǎn)方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用:聲音在介質(zhì)中傳播當(dāng)遇到障礙物時(shí),會(huì)在界面發(fā)生反射;2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進(jìn)行測(cè)距、定位等;3、軍事、航空、航海上,利用雷達(dá)進(jìn)行探測(cè)定位和導(dǎo)航。一、聲與信息直擊考點(diǎn)1、下列現(xiàn)象中屬于回聲定位的是(
2025-06-20 00:15
2025-06-22 12:35
【摘要】精品資源超聲波及其應(yīng)用 人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波,頻率更高的聲波就是超聲波了.超聲波廣泛地應(yīng)用在多種技術(shù)中.???超聲波有兩個(gè)特點(diǎn),一個(gè)是能量大,一個(gè)是沿直線傳播.它的應(yīng)用就是按照這兩個(gè)特點(diǎn)展開的.???理論研究表明,在振幅相同的情況下,一個(gè)物體振動(dòng)的能量跟振動(dòng)頻率的二次方成正比.超聲
2025-06-28 11:59
【摘要】第四節(jié)超聲波::聲音的頻率范圍是很寬的。但是一般只有在20~20220Hz范圍內(nèi)的聲音才能引起人的聽覺。頻率高于20220Hz的聲波就叫超聲波。雖然人內(nèi)聽不到超聲波,但是某些動(dòng)物卻可以感受到。例如狗能感受到幾萬赫茲的超聲波,蝙蝠能發(fā)出和感受到十幾萬赫茲的超聲波,用來在飛行中探測(cè)障礙物或捕食。
2024-08-26 20:27
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度及其應(yīng)用第二章質(zhì)量和密度思考:如何鑒別兩個(gè)貌似相同而實(shí)質(zhì)不同的物質(zhì)呢?現(xiàn)有兩個(gè)外觀一樣,體積相同的物塊,分別是鐵塊和鋁塊。你能區(qū)分出它們嗎?請(qǐng)說出你的鑒別方法。想一想:,體積相同,其質(zhì)量相等嗎?質(zhì)量相同,體積相等嗎?,體積不同,質(zhì)量相等嗎??不
2024-11-22 02:19
【摘要】物質(zhì)的密度及其應(yīng)用學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意義。(2)知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。(3)知道密度單位的寫法、讀法及換算。二、重難點(diǎn)掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。三、自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí)【要點(diǎn)】密度的概念及其計(jì)算定義:某種物質(zhì)
2024-12-12 19:36
【摘要】質(zhì)量及其測(cè)量同步練習(xí)一、是非題1.把一根鐵棒拉成鐵絲,質(zhì)量變小了.()2.兩根電線桿間的電線在夏天伸長(zhǎng)了,質(zhì)量也就變大了.()3.1米3的水質(zhì)量是1噸,所以1米3=1噸.()4.把一塊銅全部熔化成銅的液體,質(zhì)量不變.()5.氫氣球能迅速上升,說明氫氣球內(nèi)氫氣是沒有質(zhì)量的.()6.把一個(gè)物
2024-11-19 15:40
【摘要】機(jī)械運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題1、李白在《望天門山》一詩(shī)中寫道“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來”作者在這兩句優(yōu)美的詩(shī)句中,先后選擇的參照物是()A.岸邊和行船;B.行船和岸邊;C.都是行船;D.都是岸邊.2、在一平直的公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,先后離開車站向東行駛,甲車速度最大,乙、丙兩車
【摘要】學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量質(zhì)量同步練習(xí)一、填空題1.一架天平,測(cè)量前左盤低右盤高,未經(jīng)調(diào)節(jié),稱得一鐵塊的質(zhì)量是50克,那么鐵塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)比50克.(填“大”或“小”)2.有一架放在水平桌面上的托盤天平,某同學(xué)調(diào)節(jié)它的橫梁平衡時(shí)忘記了把游碼放在標(biāo)尺左端的“0”點(diǎn),當(dāng)天平平衡并開始稱量某物體的質(zhì)量時(shí)才發(fā)現(xiàn)游碼已有讀數(shù),他沒有重新調(diào)整天平,此時(shí)
2024-11-18 23:51
【摘要】第二章質(zhì)量和密度第一節(jié)質(zhì)量及其測(cè)量麗澤中學(xué)郭然教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能·初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位,會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量·會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)使用天平稱質(zhì)量2.過程與方法·通過觀察和比較,形成對(duì)質(zhì)量的概念的初步認(rèn)識(shí)·通過觀察和操作
2024-12-13 02:20