【摘要】《角的度量》教學(xué)設(shè)計【課前慎思】1、學(xué)生測量了各種各樣的角,感受到量角的用處了嗎?2、這一課的難點是什么?為什么會有這樣的難點?量角器的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,量角之前先要認(rèn)識量角器,那認(rèn)識量角器的什么呢?怎么認(rèn)識量角器?一、創(chuàng)設(shè)怎樣的情境搜尋生活中的角,大多數(shù)都不要量,因為大多數(shù)是直角。經(jīng)過反復(fù)搜尋、思考和討論,終于找到了滑滑梯這樣既有趣又能引發(fā)
2024-12-13 13:57
【摘要】北師大版四年級上冊第二單元角的度量(二)中心點零刻度線觀察量角器,認(rèn)一認(rèn),說一說。度量角的大小通常用量角器。量角器是把半圓平均分成180份。一份所對的角的大小是1度。量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度你知道該看哪一圈的刻度了嗎?角的一條邊和哪一圈的零度線對齊,就看哪一圈的刻度。12∠1=
2024-12-15 04:55
【摘要】《角的度量》基礎(chǔ)練習(xí)一、判斷題,角的度數(shù)越大。()3倍的放大鏡看一個30°的角,這個角就成了90°。()15度的角,這個角變大。(),這個角就越大。()二、填空題()線,角的大小和角的兩邊(
2024-11-19 06:50
【摘要】《角的度量》教學(xué)設(shè)計膠州市香港路小學(xué)鄧懷梅、于霞教學(xué)內(nèi)容:課本25~29頁,角的度量。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生認(rèn)識量角器,會用量角器量角。2.通過觀察、操作、交流等學(xué)習(xí)活動,形成度量角的技能,發(fā)展空間觀念。3.讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重點:認(rèn)識量角器,掌握量角的方法。教學(xué)難點:正確
2024-12-13 01:56
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)線的認(rèn)識,同學(xué)們要掌握直線、射線、線段三者的區(qū)別和聯(lián)系,能夠判斷哪些圖形是直線,哪些圖形是線段,能夠解決相關(guān)的實際問題。線段,射線,直線有什么區(qū)別和聯(lián)系?線段,射線,直線有什么區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別聯(lián)系長度端點線段有限(兩端都不能延伸)2個直線的一部分
2024-12-17 10:10
【摘要】請你用直線來表示這兩幅圖。相交●●●●●●交點●交點1243●圖1比較一下:圖1的相交與圖2的相交有什么相同和不同的地方?交點兩條直線相交,有一個角是直角,其余的三個角也都是直角。2143鈍角
2024-12-17 16:05
【摘要】一個六位數(shù),個位上的數(shù)是2,百位上的數(shù)比個位上的數(shù)多7。十萬位上的數(shù)比百位上的數(shù)少5,其余各位上都是0,這個數(shù)是多少?個萬千百十09200十萬4一個由三個“9”、三個“2”和兩個“0”組成的八位數(shù),它比一億小得多,比兩千萬大一些,它讀起來一個零也沒有,加上1末尾
2024-11-21 02:50
【摘要】本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)與角,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解角的概念,知道角的組成,能夠用不同的方法表示一個角。同學(xué)們在我們的周圍哪些地方有角,你能找出來嗎?一萬角數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()找一找這幅
2024-11-21 20:38
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊相交與垂直相交與垂直一、說教材二、說教法與學(xué)法三、教具、學(xué)具的準(zhǔn)備四、說教學(xué)過程一、說教材(一)說課內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()月亮到地球有千米。384060我國移動電話用戶約為萬戶。26869剛才我們看到的數(shù)字那些是近似數(shù),那些是準(zhǔn)確數(shù)呢?有時候我們并不需
2024-12-17 16:10
【摘要】角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機??!工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合
2024-11-21 20:26
【摘要】《相交與垂直(一)》教學(xué)設(shè)計雙八鎮(zhèn)中心學(xué)校:賈麥田教學(xué)內(nèi)容:相交與垂直(一)教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識垂直。,解決生活中的一些簡單的問題。教學(xué)重點:建立相交與垂直的概念,能認(rèn)識垂線教學(xué)難點:根據(jù)點與線之間垂直的線段最短的原理解決問題教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入你們相信用兩枝鉛筆或兩根小棒相交,可以搭很多的圖形嗎?今
2024-12-12 19:34
【摘要】北師大版四年級上冊第一單元認(rèn)識更大的數(shù)快速讀出下面各數(shù):2021450045236005你能說出這些數(shù)的讀法嗎??14005900是幾位數(shù)?
【摘要】總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù),我們學(xué)過哪些數(shù)?你能嘗試整理一下嗎?正整數(shù)零自然數(shù)負(fù)整數(shù)整數(shù)1,5,23,400,?-1,-3,-10,-105,?0,說說生活中是如何運用自然數(shù)、整數(shù)或負(fù)數(shù)的。小數(shù),,?分?jǐn)?shù),,?1234
2024-12-15 04:56
【摘要】把下列的數(shù)按從大到小的順序排列999102310000254410542876100002876254410541023999北師大版四年級上冊第一單元認(rèn)識更大的數(shù)49000012300001660000>>新疆維吾