【摘要】序號(hào):授課內(nèi)容十二.最后一課授課班級(jí)日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能朗讀課文,整體把握內(nèi)容,梳理小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和整體把握文章內(nèi)容能力om]過(guò)程與方法
2024-12-13 13:42
【摘要】序號(hào):授課內(nèi)容十二.最后一課授課班級(jí)日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生深入細(xì)致品味小說(shuō)語(yǔ)言,人物心理;培養(yǎng)學(xué)生分析能力。過(guò)程方法采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,師
【摘要】《最后一課》說(shuō)課稿湯婉君我所說(shuō)課的篇目是《最后一課》,它是七年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第二冊(cè)第二單元的第二篇。一、大綱對(duì)初中閱讀的要求大綱對(duì)初中階段在文學(xué)作品方面的閱讀要求主要有:1對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問(wèn),并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問(wèn)題。2能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作
2024-12-12 19:20
【摘要】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.本文作者是________國(guó)作家________,課文是在________________這一歷史背景下創(chuàng)作的。2.本文是以________________為線索安排情節(jié),按________→________→________的順序記敘。小說(shuō)的主人公是________。3.根據(jù)拼音寫漢字xié______
2024-11-20 01:39
【摘要】天下興亡,匹夫有責(zé)——顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)——范仲淹最后一課夾著()暖和()思量(
2024-11-21 10:26
【摘要】最后一課都德復(fù)習(xí)哈墨爾先生:小弗朗茨文中的環(huán)境對(duì)比自然環(huán)境鋸木場(chǎng)上暖和、晴朗畫眉歌唱普魯士兵在操練對(duì)比美麗的家園被敵人占領(lǐng)韓麥爾先生懲罰學(xué)生無(wú)故停課責(zé)備自己以及鎮(zhèn)上人的過(guò)失喚起人們對(duì)法語(yǔ)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
【摘要】課堂教案設(shè)計(jì)序號(hào)課題授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解《樂(lè)府詩(shī)集》,朗讀譯文掌握詩(shī)中重點(diǎn)詞的意思,培養(yǎng)學(xué)生譯文能力,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)過(guò)程與方法學(xué)生自主合作探究,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。情感態(tài)度與價(jià)值觀理解木蘭這個(gè)古
2024-12-13 02:01
【摘要】序號(hào):授課內(nèi)容五.在夢(mèng)的遠(yuǎn)方(一)授課班級(jí)日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能[來(lái)源:Zxxk.Com][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]整體感知課文,理解文章的主旨。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]過(guò)程與方法學(xué)會(huì)從把握重點(diǎn)語(yǔ)句入手理解課文的主要內(nèi)容
2024-12-13 13:41
【摘要】課堂教案設(shè)計(jì)序號(hào)課題木蘭詩(shī)授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)與技能整體把握,理清脈絡(luò)過(guò)程與方法分析木蘭形象,體會(huì)文中詳略處理的高妙。本文的修辭手法。情感態(tài)度與價(jià)值觀朗讀詩(shī)歌,把握全詩(shī)的詳略處理,把握木蘭形象,感受
【摘要】詞三首第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)反復(fù)誦讀,當(dāng)堂熟讀成誦;從名句入手,欣賞全詞,體味詞作的意境;了解作者的相關(guān)常識(shí)并適當(dāng)拓展相關(guān)作品。教學(xué)重點(diǎn)在把握作品內(nèi)容及情感的基礎(chǔ)上熟讀成誦。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合具體詞句品味詞作意境。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課宋代的大文學(xué)家蘇軾將懷古、詠史、說(shuō)理等題材和主
【摘要】詞三首第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。意境,體會(huì)詞的意境美。教學(xué)難點(diǎn)[引導(dǎo)學(xué)生品味語(yǔ)言[課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)語(yǔ)南宋著名女詞人李清照被作家梁衡稱為“亂世中的美神”。的確,她不僅外美如花,而且內(nèi)秀如竹。她的詞更是令人愛(ài)不釋手。今天我們共同走進(jìn)她和她的《醉花陰》。
【摘要】序號(hào):授課內(nèi)容在夢(mèng)的遠(yuǎn)方(二)授課班級(jí)日期教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)與技能]整體感知課文,理解文章的主旨。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和概括能力[過(guò)程與方法學(xué)會(huì)從把握重點(diǎn)語(yǔ)句入手理解課文的主要內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人,感悟母愛(ài),贊美母愛(ài),從而打開(kāi)自己真實(shí)的
【摘要】第12課最后一課教學(xué)目標(biāo),在反復(fù)朗讀中熟悉故事情節(jié)、理清文章思路、體味作者感情。、心理描寫等內(nèi)容,在揣摩小說(shuō)語(yǔ)言、分析人物形象中體會(huì)文章的獨(dú)特魅力。,培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)重點(diǎn),加深對(duì)本課主題的認(rèn)識(shí)。。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從不同角度欣賞文學(xué)作品的能力。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-12-12 02:32
【摘要】一顆璀璨的明珠世界文學(xué)寶庫(kù)里的文學(xué)欣賞課朗讀課需要掌握的字的讀音:踱來(lái)踱去郝叟懊悔懲罰鑰匙祈禱哽督學(xué)膝頭小弗郎士duóhǎosǒu
2024-12-12 06:50
【摘要】傻瓜屠格涅夫屠格涅夫(1818~1883),俄國(guó)作家。生于貴族家庭。早期寫詩(shī)(《帕拉莎》、《地主》等),,中篇小說(shuō):《獵人日記》、《木木》、《阿霞》《多余人的日記》等,長(zhǎng)篇小說(shuō)《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》,《煙》和
2024-11-21 02:32