實習生(理論)培訓小結(jié)(參考版)
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 2012/08/02。張老師還告訴我們這個活動作文在選擇活動時要考慮活動的安全性，這一點也很重要。這玩玩說說課確實適合孩子玩的天性，能讓孩子的天真快樂充分展現(xiàn)出來。這次培訓印象最深刻的是張化萬老師，特別是他已經(jīng)60多歲了，卻站著給我們講了一天，而且他的講座是那么的讓人聽了還想聽。目前確實是老師講的太多，分析的太透徹，把學生探究思考的時間和機會全剝奪了?！蔽矣X得這是每個教師努力的方向特別是“不讓一個學生掉隊”，確實也不是一件易事，但作為一個老師，這是義不容辭的職責。季科平老師的《童真語文，讓兒童做最好的自己》對我印象較深刻的是：“在尊重兒童獨特感悟的同時，我們的老師該出手時就出手”，“小組合作并不是每堂課都是需要的”，“做一個懶老師，太勤勞的老師剝奪了學生做好自己的權利”。還有他所說到的當前教育的詬病，真是值得重視。全國著名特級教師周一貫的《“學導課堂”教學設計的理念和模式》，省名師季科平講的《童真語文》以及特級教師張韜元的《基于課程意識下的語文課堂》，每個老師都在各個方面都有自己獨特的教育見解，有自己獨特的教育方法。1該病人發(fā)生了那種腦疝？ 2針對病情應作哪些護理措施?第五篇：專業(yè)發(fā)展培訓理論小結(jié)桐鄉(xiāng)市小學語文教師專業(yè)發(fā)展培訓理論小結(jié)(第
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