20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件6(參考版)
2024-12-13 13:10本頁(yè)面
【正文】 探索三角形全等的條件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．會(huì)作一個(gè)角的角平分線，能證明作法的正確性，并在經(jīng)歷“觀察 —— 操作 —— 證明”的活動(dòng)過程中養(yǎng)成善于分析、樂于探究和理性思考的良好習(xí)慣； 2．會(huì)過一點(diǎn)作已知直線的垂線，能證明作法的正確性，體會(huì)與“作一個(gè)角的角平分線”作法的聯(lián)系，在比較中探究作法； 3． 能在不同的作圖題中感悟相同的知識(shí)背景，在同一問題中探求不同的作法，從而進(jìn)一步把握知識(shí)本質(zhì)，逐步形成抽 象概括能力 和發(fā)散思維． 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)“作已知角的角平分線”和“過一點(diǎn)作已知直線的垂線” ． 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：幾何圖形信息轉(zhuǎn)化 為尺規(guī)操作． 學(xué)習(xí)過程： 一、情境創(chuàng)設(shè) 工人師傅常常利用角尺平分一個(gè)角．如圖 （ 1），在∠ AOB的兩邊 OA、 OB上分別任取 OC＝ OD，移動(dòng)角尺，使角尺兩邊相同的刻度分別與點(diǎn) C、 D重合，這時(shí)過角尺頂點(diǎn) M的射線 OM就是∠AOB的平分線．
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