【正文】 。1當(dāng)我們來(lái)到瀑布腳下我不禁想起李白的詩(shī)句（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）的詩(shī)句；欣賞著美如畫(huà)卷的西湖景色時(shí)，情不自禁地吟誦起詩(shī)句“（畢竟西湖六月中，風(fēng)光不如四時(shí)同）。1小草，雖然纖弱但蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力?。‰y怪古代詩(shī)人云：（“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”）1我們的老師指導(dǎo)寫(xiě)作時(shí)，會(huì)引用蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，（“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”）。1每逢佳節(jié)，我們會(huì)用（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）這句詩(shī)表達(dá)自己的思念之情。若是歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,我們應(yīng)該說(shuō)（有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎）。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚。.王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別董大》中兩句與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。爺爺卻嘆道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是柳暗花明又一村。當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用起唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》中 的，來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。，這就是人們常說(shuō)的（當(dāng)局者迷，旁觀者清）。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。正好有個(gè)牧童過(guò)來(lái)了，我親切地問(wèn)：“小朋友，借問(wèn)酒家何處有？”。一陣《春江花月夜》的旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，多美妙的音樂(lè)??！此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！苯?，幾只鴨子在嬉戲著，真是“春江水暖鴨先知”??！柳樹(shù)在迎風(fēng)飄動(dòng)，我仿佛看到了“紅杏枝頭春意鬧，綠楊煙外曉寒輕”的美麗情景。”。犬——柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 燕——泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！祀A夜色涼如水，坐看牽?？椗牵惶焐n蒼野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊 猿——兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 蝶——留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼 魚(yú)——細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜 蟬——蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽鳥(niǎo)——千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅；春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)十一、填空。（擬人）十、照樣子，填寫(xiě)你知道的詩(shī)句，使它帶有所要求的動(dòng)物的名字。（夸張）（3）危樓高百尺，手可摘星辰。（1）床前明月光，疑是地上霜。（打一花名）（謎底是：菊花）頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)；平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。（打一動(dòng)物）（謎底是：知了，蟬秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。（打一自然現(xiàn)象）（謎底是：風(fēng)）似鳥(niǎo)不是鳥(niǎo)，愛(ài)在高枝唱。（打一藝術(shù)品）（謎底是：畫(huà)）解落三秋葉，能開(kāi)二月花。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。④借問(wèn)（梅花）何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。②接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（荷花）別樣紅。（泰山）③水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇（西湖）④兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。2% ①湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（秋）④天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰＃ù海谝黄黄忠黄?，飛人梅花都不見(jiàn)。幾千年來(lái)，我們的祖先留下了無(wú)數(shù)輝煌的詩(shī)篇?！冻熳釉伬取?清代王磐采菊東籬下，多少樓臺(tái)煙雨中。《己亥雜詩(shī)》 元代陶淵明郁孤臺(tái)下清江水，化作春泥更護(hù)花?！督洗骸?唐代龔自珍官船來(lái)往亂如麻，要留清白在人間。五、照樣子，連線結(jié)對(duì)子。填地名：（洛陽(yáng)）親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。填季節(jié)：銀燭（秋）光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。填人物：（李白）乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。二十四橋明月夜，玉人何處教吹（簫）？填植物：遙知兄弟登高處，遍插（茱萸）少一人。（羌笛）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。霜葉紅于（二）月花。碧玉妝成（一）樹(shù)高。千里（黃）云（白）日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（白）日依山盡，（黃）河入海流?！苯衣兜氖牵–）A、遇到大災(zāi)害B、干活不努力C、制度不合理D有志難報(bào)國(guó)四、趣填古詩(shī)。（E）A、春風(fēng)送暖入屠蘇B、春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)C、春江水暖鴨先知 D、春潮帶雨晚來(lái)急E、春風(fēng)又綠江南岸F、春來(lái)江水綠如藍(lán)以下最能表達(dá)詩(shī)人和老朋友依依惜別的詩(shī)句是（D）A、落花時(shí)節(jié)又逢君B、朝辭白帝彩云間C、聞郎江上唱歌聲 D、勸君更盡一杯酒E、青春作伴好還鄉(xiāng)F、山外青山樓外樓“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！焙彻?jié)即我國(guó)傳統(tǒng)的（B）A、春節(jié)B、清明節(jié)C、端午節(jié)D、中秋節(jié)E、圣誕節(jié)“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（v）三、選擇。（v）“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。（v）“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。（x）“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（x）“本自同根生，相煎何太急。（x）我們經(jīng)常用“少壯不努力，老大徒傷悲?！背鲎詮埨^的《楓橋夜泊》。（x）宋代詩(shī)人陸游寫(xiě)的《示兒》是一首表現(xiàn)他強(qiáng)烈熱愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)。）《靜夜思》、《秋浦歌》、《贈(zèng)汪倫》、《古朗月行》、《望廬山瀑布》、《獨(dú)坐敬亭山》、《望天門(mén)山》、《送孟浩然之廣陵》等詩(shī)都是李白寫(xiě)的。二、判斷。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。選自王昌齡的《出塞》。選自李商隱的《無(wú)題》。選自王安石的《梅花》。選自李紳的《憫農(nóng)》。選自柳宗元的《江雪》。選自劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。選自白居易的《賦得古原草送別》。2017/10/21第五篇：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)題目一、詩(shī)句出處。傳統(tǒng)文化要從小學(xué)起，詩(shī)詞要從小背起，把這些詩(shī)詞好好地傳承下去，不但是增加了我們的知識(shí)，更是一種責(zé)任，這種責(zé)任就是要時(shí)刻記住，詩(shī)詞演讀著歷史，詩(shī)詞傳播著文明，詩(shī)詞代表著文化，是一個(gè)國(guó)家的象征。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)學(xué)習(xí)更多的古詩(shī)詞，人們?cè)谝髡b古詩(shī)詞中感受著韻律的美，情境的美，感受著傳統(tǒng)文化帶給我們的樂(lè)趣?？戳酥蠛苁軉l(fā)?！谒钠褐袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感近期，在爸爸媽媽帶領(lǐng)下我們每天晚上都觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，和爸爸媽媽一起