中國夢誰的青春不奮斗(參考版)
2024-11-10 01:56本頁面
【正文】 回報祖國、回報學(xué)校。在國家的助學(xué)金的幫助下，我能夠無憂無慮的完成我最后的學(xué)業(yè)。我的人生才剛要進(jìn)入輝煌時期，我還需繼續(xù)努力奮斗。夢：沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。我知道這都是學(xué)校和國家對我的支持和鼓勵。因?yàn)槭聦?shí)就擺在眼前。如果是以前，優(yōu)秀學(xué)生我都感覺是一種奢望。當(dāng)然我的努力是有回報的。雖然我們沒有在一所學(xué)校，但是我們也經(jīng)常聯(lián)系，每次我都會想到他對我的幫助，應(yīng)該說他算我的半個啟蒙老師。那時的我只想繼續(xù)和他做同學(xué)，所以離中考僅剩的一年里，我努力學(xué)習(xí)三年的課程，雖然成績有明顯的上升，但我以前畢竟沒有學(xué)習(xí)，所以還是沒有和他繼續(xù)當(dāng)同學(xué)。學(xué)習(xí)成績也不好，每天都不知道在做些什么?，F(xiàn)在的我，感覺成長了不少。在沂水師范這所學(xué)校，我學(xué)到了不少東西?？墒?，怎樣才能使我變得有能力呢？現(xiàn)在的我，處于求學(xué)階段，雖然求學(xué)道路跌跌碰碰，但是我的那個追求一直在支持著我?，F(xiàn)在的我在大學(xué)里生活，交到了各個地方的朋友，聽他們說他們家鄉(xiāng)的事情，這不免又勾引起我對大城市的渴望追求。這樣簡單的愿望在現(xiàn)在看來，是非常的簡單。你若不為自己而奮斗，你的青春由誰來負(fù)責(zé)？站在大學(xué)這個基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無多少艱辛，但是卻飽含了幾多辛酸。為了不讓生活留下任何的遺憾，我們應(yīng)該盡可能的抓住一切改變生活的機(jī)會。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。命運(yùn)掌握在自己手里，命運(yùn)的好壞由自己去創(chuàng)造。誰的青春不奮斗今天的成功是因?yàn)樘斓姆e累，明天的成功則依賴于今天的努力。第五篇：中國夢我會牢記新時代大學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報祖國和社會?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”?？偠灾?，在國家和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我又成長了一些，不再是高中的那個無知少年。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。凡事感激，學(xué)會感激。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。記得曾有人說過:“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。我想這也是國家助學(xué)金對于社會團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時間讀書。我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。其中帶來的不僅僅是溫暖，還有關(guān)心、關(guān)懷，更有千萬學(xué)子們心靈的慰藉。誰的青春不奮斗中國夢就這樣一個平凡凡的男孩，變成了一個優(yōu)秀、成熟的男人。在今年的高考，王考了我們班的第一名。但是后來慢慢的好了，我們都在改變著?！备呷臅r候王成為了我們班的紀(jì)律委員，而且還是班主任欽點(diǎn)的，那時我也是紀(jì)律委員，因此和他在一起工作。他一走我又開始了其他科目的努力。因?yàn)槲易哉J(rèn)為英語沒得救，所以大部分晚自習(xí)時間我都安排在其他的科目上面。即使有時候要交費(fèi)用我們也會額外的照顧她，或者是用班費(fèi)為他墊著。我們往往在這一時間顯得很有默契說：“這是學(xué)校住校生交錢，沒有你的事情。”就這樣同學(xué)們紛紛開始捐錢，5元、10元、20元不等。高一時，我是我們班的經(jīng)濟(jì)委員。而王也沒有讓任何人失望。他真是另我佩服。老師也因?yàn)榻趟械阶院?。王的成績一直很好，我班的第一寶座非他莫屬。每?dāng)我看到此情景，就喜歡打抱不平的站起來斥到：“你管別人呢吃的什么”，那人卻說：“又沒有問你管你毛事？”在這是王總是站起來說：“沒事，不就是小事么。說：“王，今天中午你吃飯了沒有??？”王總是紅著臉著說：“吃了”其實(shí)我們都清楚王沒有吃飯，因?yàn)樗€一直在教室里復(fù)習(xí)功課。”這個時候才會感覺到有時候即使是一句簡簡單單的問候也會變成一把鋒利的刀子。我們就會不注意的問一問他“吃飯了沒有？”“吃了，今天中
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