中國夢誰的青春不奮斗-免費閱讀
【正文】 是什么讓我意氣風(fēng)發(fā)？那是我的追求在對我招手?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這句話相信了是沒有錯的。不過，我很感謝我的一個朋友，是他幫助了我，無論在學(xué)習(xí)上還是心理上，他對我起到了很大的作用。我知道，現(xiàn)在的我沒有經(jīng)濟能力去各個城市觀光旅行，只有等我有能力以后，我才能去大城市。實現(xiàn)自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。誰的青春不奮斗中國夢其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。在高三那一年，他的工作是無話可說的，我們也很佩服他，在不落下成績的前提下還能把工作的事情搞得有聲有色。王的辦事能力真的很不錯，他是我們班的英語課代表，每一次老師要求寫的作業(yè)，他在晚自習(xí)的時候就不停的給我們說。高中時期要交各種學(xué)雜費。”他總是這樣一次一次的原諒那些挖苦他的人，而我也為他感到不值得。吃完飯后回到教室就已經(jīng)看見王在復(fù)習(xí)功課。雖然家中有一個哥哥，但是哥哥結(jié)婚后就沒有回過家，當(dāng)然哥哥結(jié)婚結(jié)婚的費用也是靠老兩口東拼西湊出來的。初中的稚嫩還有一絲未褪卻。這個學(xué)期的評優(yōu)評獎我沒能拿到獎學(xué)金，雖然對于我來說是一種遺憾，不僅少了一筆生活費更失去了上大學(xué)以來第一次可能得到的榮耀。再回來讀書，也覺得又添了一份動力。在那里，我看到了更多生活在社會底層的人們。軍訓(xùn)期間，抱著試試看的態(tài)度申請了國家助學(xué)金，結(jié)果就被輔導(dǎo)員叫去談話了。注：獎項授予對象特別獎：在校受助生；青春勵志獎：在校受助生及在校受助生同學(xué)；杰出獎、優(yōu)秀獎：符合條件的所有投稿人；優(yōu)秀組織獎：省區(qū)市（含計劃單列市）學(xué)生資助管理中心及全國各高校。鑄人”征文活動收，郵編100702。投稿流程：2013年9月—11月，登錄中國校媒網(wǎng)“中國夢（二）征文起止時間：2013年9月1日至11月30日?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、高度重視，精心組織各地教育行政部門、各中央部屬高校要高度重視本次征文活動的開展，及時將通知轉(zhuǎn)發(fā)各地方高校、各院系，并精心組織實施?！澳昙墶睓谡埌凑杖雽W(xué)年份填寫，如：2010級。關(guān)于在全國高校開展“助學(xué)?筑夢?鑄人”主題征文活動的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，黑龍江省農(nóng)墾總局教育局，各中央部屬高校：公平的教育，是讓每個公民都能實現(xiàn)夢想、獲得機會的最佳途徑。要加強宣傳，積極引導(dǎo)鼓勵在校學(xué)生參與此次征文活動，學(xué)?？梢杂兄攸c地組織一些學(xué)生和老師參加投稿。（三）征文要求征文活動主要面向全國高校國家助學(xué)政策受助學(xué)生（含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱“受助生”），撰寫自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學(xué)和學(xué)校從事資助工作的老師，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應(yīng)征文。誰的青春不奮斗——2013年‘助學(xué)（四）征文活動方式本次活動由全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社主辦，各省、各中央部屬高校學(xué)生資助管理中心協(xié)辦。全國學(xué)生資助管理中心2013年8月27日第二篇：中國夢誰的青春不奮斗中國夢誰的青春不奮斗每個人都是特別的人，每個人也都是平凡的人，所以我們都是特別平凡的人。因為自卑，說起話來更是結(jié)結(jié)巴巴，很久才把自己想要說的表達清楚，結(jié)果也比我想象的要順利得多。他們有著和我差不多的年齡，卻過著我們很多人都無法想象的生活。假期的最后幾天回了家，有人說，當(dāng)你離開家一段時間再回去，你才能發(fā)現(xiàn)父母蒼老的速度有多快。但是，我不會再像以前一樣因自卑而停滯不前。誰也不曉他們身邊的這個同學(xué)是有著一個什么家庭背景的人，漸漸……同學(xué)之間互相認識，慢慢的他的事情被老師熟知，后來我們都知。一分一毛都是莫不是王父母的辛苦錢，哥哥卻不管他和父母。我們就會不注意的問一問他“吃飯了沒有？”
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1