中秋活動方案(參考版)
2024-11-10 01:46本頁面
【正文】 )是哪個國家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字?六、猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹五、科學(xué)：了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。唱有關(guān)月亮的歌曲。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果泥工：供幼兒制作月餅。幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。活動準(zhǔn)備：活動形式：班級集體活動、幼兒園集體活動活動內(nèi)容：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。中秋活動方案 篇7活動目標(biāo)：讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。五年級：主題：仲秋文化研究活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。三、四年級：主題：仲秋月兒明中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對長輩的一片孝心。介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動?！叭藞A”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信。二、活動主題：月圓國圓，傳承經(jīng)典三、活動時間：9月5日——9月15日四、活動內(nèi)容：一)9月5日周五班隊(duì)會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會具體內(nèi)容：中秋讀月“但愿人長久，千里共嬋娟”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。在展示成果時，我覺得很自豪，我們組完成了三個作品，小冊子、剪貼報(bào)、PPT，老師還表揚(yáng)了我們，我很開心！孫柯欣：這次綜合實(shí)踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅，不僅完成了任務(wù)，還鍛煉了我們的膽量。通過各種實(shí)踐活動使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，提高他們的探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（4）一幅幅中秋習(xí)俗圖片，會使同學(xué)們大開眼界；（5）一篇篇實(shí)踐活動的感受，會給同學(xué)們以啟迪；（通過活動總結(jié)交流活動成果，使孩子們在反思自己的活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果，使他們獲得成功的情感體驗(yàn)，同時培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。得以下一步活動的延續(xù)，保持活動過程的持續(xù)性?？梢娡瑢W(xué)們的活動熱情非常高。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識和能力)小組討論匯報(bào)下一步活動的打算（1）探究“中秋的來歷和傳說”小組：我們想按照同學(xué)們交給我們的方法，到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于中秋的故事”。通過匯報(bào)，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時機(jī)地加以指導(dǎo)。）（二）自主實(shí)踐，匯報(bào)交流組長組織，自主實(shí)踐由于學(xué)校資源的限制，不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，所以，只能鼓勵學(xué)生利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動，并要求每個學(xué)生跟家長講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動的意義??希望得到家長的支持。（設(shè)計(jì)意圖：活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。③ 班內(nèi)交流活動方案。)確定主題，分組制定活動計(jì)劃①在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長。價(jià)錢怎么樣？哪一種最好 吃？”（6）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做。可你知
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