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正文內(nèi)容

中班幼師隨筆及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-11-10 01:45本頁面
  

【正文】 一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動(dòng)拉起了落幕,媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱……。還和媽媽一起制作了精美的賀卡,小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還為媽媽準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目:《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。從而,讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒,健康快樂地面對(duì)今后的人生。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。xx年的母親節(jié)如約而至,為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私,體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛,從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花,學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活, 我園隆重舉行了母親節(jié)慶?;顒?dòng)。我們希望通過這樣的活動(dòng),能讓孩子們以感恩的心來對(duì)待父母,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩,也就學(xué)會(huì)了做人,讓我們攜手共筑幼兒心中的感恩夢(mèng)!中班幼師母親節(jié)隨筆5母親節(jié),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。瞧!充滿溫情和幸福的母親節(jié)活動(dòng)開始啦!給媽媽唱一首歌、幫媽媽做一件事、給媽媽講一句悄悄話、親手為媽媽制作小禮物,孩子們?cè)谙胂搿⒄f說、表達(dá)對(duì)媽媽的愛。有一種情,與生俱來,就像春雨,潤(rùn)物無聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn),那就是母親的愛。同時(shí)讓媽媽在這美好的節(jié)日里,放松身心,更好地履行一個(gè)做“母親”的職責(zé),用愛心、耐心、細(xì)心、童心溫暖每一個(gè)孩子。各班級(jí)的孩子雖然小,但做起游戲來一絲不茍,把媽媽們哄得特別心里暖暖的。活動(dòng)中,通過海草舞、爸爸媽媽聽我說情景舞蹈、感謝舞蹈、詩朗誦以及歌曲《燭光里的媽媽》等內(nèi)容豐富,節(jié)目中還穿插著和母親互動(dòng)環(huán)節(jié),為母親鮮花、面對(duì)面獻(xiàn)舞等,形式多樣游藝活動(dòng),向母親傳達(dá)濃濃愛意,送上真摯祝福。該場(chǎng)幼兒園大、中、小班根據(jù)孩子的年齡制定了“溫馨五月下面小編給大家?guī)黻P(guān)于母親節(jié)幼兒園教育筆記,方便大家學(xué)習(xí)。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。當(dāng)老師說“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日。我們感謝父母,是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊,對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚。讓孩子們參與到感恩活動(dòng)中,從單向接受愛,到學(xué)著體會(huì)愛,進(jìn)而初步表達(dá)愛,萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)?;顒?dòng)最后,孩子們還為媽媽們獻(xiàn)上了詩朗誦,更讓媽媽們對(duì)孩子刮目相看,覺得自己再辛苦也是值得了。老師將準(zhǔn)備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里,有趣、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣,孩子們都小心翼翼的保護(hù)著“寶寶”?;顒?dòng)中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程。5月5日,白堿灘區(qū)中興幼兒園于組織大班幼兒及家長(zhǎng)共計(jì)60余名,開展了“感恩母親,我愛媽媽”主題活動(dòng)。同時(shí)讓媽媽在這美好的節(jié)日里,放松身心,更好地履行一個(gè)做“母親”的職責(zé),用愛心、耐心、細(xì)心、童心溫暖每一個(gè)孩子。各班級(jí)的`孩子雖然小,但做起游戲來一絲不茍,把媽媽們哄得特別心里暖暖的?;顒?dòng)中,通過海草舞、爸爸媽媽聽我說情景舞蹈、感謝舞蹈、詩朗誦以及歌曲《燭光里的媽媽》等內(nèi)容豐富,節(jié)目中還穿插著和母親互動(dòng)環(huán)節(jié),為母親鮮花、面對(duì)面獻(xiàn)舞等,形式多樣游藝活動(dòng),向母親傳達(dá)濃濃愛意,送上真摯祝福。該場(chǎng)幼兒園大、中、小班根據(jù)孩子的年齡制定了“溫馨五月下面小編給大家?guī)黻P(guān)于母親節(jié)幼兒園教育筆記,方便大家學(xué)習(xí)。因此,不妨再發(fā)生問題的時(shí)候多一份耐心,多一點(diǎn)等待,多給孩子一點(diǎn)解決問題的空間。道路。于是,我躲到不遠(yuǎn)處觀察。中班幼師隨筆8今天下午,在孩子們進(jìn)各個(gè)區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候,幾個(gè)孩子一下子涌到娃娃家,不一會(huì)就傳來孩子們爭(zhēng)吵的聲音:“我當(dāng)爸爸,我先來的!”“不行!我也要當(dāng)爸爸,我從沒當(dāng)過爸爸!”原來是馬志宏和張子旋為了當(dāng)爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤。”原來是這么回事,每天老師都會(huì)表揚(yáng)很多優(yōu)秀的孩子,鼓勵(lì)一些表現(xiàn)較差的孩子,而寒寒既不優(yōu)秀,也不頑皮,所以老師極少叫到她的名字,她想用這種方法引起老師的注意?!笆遣皇悄憧吹疆嬏惻f了,想換張新的39?!罢娴氖悄闩聛淼膯??”我問寒寒?!宾卧创舐暫暗??!蔽疫@才記起維鎮(zhèn)昨天沒來園。維鎮(zhèn)是我班年齡最小的孩子,活潑聰明又調(diào)皮,類似的事件他干過不止一次,這次肯定也不例外。“一定是維鎮(zhèn)干的。我們當(dāng)老師的又何樂而不為呢?中班幼師教學(xué)隨筆:關(guān)注每一位幼兒今天剛走進(jìn)活動(dòng)室,首先映入眼簾的是掉在地上的兩幅畫。孩子們敢大膽舉手講話,并且口語表達(dá)能力大幅度提高。我發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性很高,針對(duì)孩子們愛聽故事的特點(diǎn),我將聽故事這一環(huán)節(jié)穿插在午飯、睡覺前后和放學(xué)前,個(gè)多月下來,收到了不錯(cuò)的效果:孩子們?cè)谖顼埰陂g邊聽故事,邊做飯前的準(zhǔn)備工作,一舉多得。早上,孩子們到園的時(shí)間等等不一,為了充分利用這段時(shí)間,不讓早到的孩子感到無事可干。中班幼師隨筆7幼兒園的孩子們,大多36歲,正是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)候,如果能讓孩子多聽故事,多說兒歌,多朗誦散文,將對(duì)孩子以后的口語表達(dá)、說話能力起到事半功倍的效果。通過游戲孩子們的自我控制能力增強(qiáng)了。反思:針對(duì)這樣的情況,我們老師在幼兒園里應(yīng)該多培養(yǎng)該幼兒的自控能力,比如說在體育活動(dòng)中為達(dá)到游戲目的,幼兒必須勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)互助,幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了他們感興趣的體育游戲,來促進(jìn)自控能力的發(fā)展,如設(shè)計(jì)游戲“木頭人”,目的是培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,發(fā)展自控能力,方法為:教師背對(duì)幼兒念兒歌邊向前走,幼兒跟隨其后,念完兒歌后教師回頭,幼兒迅速停止正在做的動(dòng)作,并保持身體姿態(tài)不變,游戲中教師鼓勵(lì)幼兒要盡量把堅(jiān)持不動(dòng)的時(shí)間拉大一些,對(duì)于自控較好的幼兒給予充分的肯定。其次,我們通過填寫“家完聯(lián)系冊(cè)”、家訪,半日開放活動(dòng),以及入園、離園時(shí)與家長(zhǎng)交流等方式幫助家長(zhǎng)更全面的了解自己的孩子,對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)。這樣的孩子我們?cè)摬扇≡鯓拥?9。但就是這樣一個(gè)女孩,她自私,以自我為中心,把什么玩具都?xì)w為己有,人家要玩,她就打,就咬,嚇得其他孩子哇哇大哭。但見廖家鈺小朋友卻若無其事,正在玩剛
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