20xx人教版高二語(yǔ)文選修外國(guó)小說(shuō)欣賞教學(xué)案：第3單元丹柯含答案(參考版)
2024-12-13 12:55本頁(yè)面
【正文】 。“ 鷹有兩個(gè)強(qiáng)健的翅膀 ， 會(huì)飛 ， 飛得高 ， 飛得遠(yuǎn) ， 能在黎明里飛 ， 也能在黑暗里飛 ” ， 作者對(duì)鷹的特征的概括、評(píng)價(jià) ， 也正是對(duì)女友的性格、精神的贊歌。 在它們那種獅吼一樣的嘯聲中響起了雷鳴似的贊美驕傲的鳥(niǎo)的歌聲 ， 海浪打 得巖石發(fā)抖 ， 莊嚴(yán)、可怕的歌聲使得天空戰(zhàn)栗： “ 我們歌頌這種勇士的狂熱！ ” 勇士的狂熱就是人生的智慧！啊 ， 勇敢的鷹啊！你在跟仇敵戰(zhàn)斗中流盡了血 ?? 可是將來(lái)有一天 —— 你那一點(diǎn)一滴的熱血會(huì)像火花一樣 ， 在人生的黑暗中燃燒起來(lái) ， 在許多勇敢的心里燃起對(duì)自由、對(duì)光明的狂熱的渴望！ 你固然死了！ ?? 可是在勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人的歌聲中你永遠(yuǎn)是一個(gè)活的榜樣 ，一個(gè)追求自由、追求光明的驕傲的號(hào)召！ 我們歌頌勇士的狂熱 ?? 【精要賞析】 《鷹之歌》原文抒發(fā)了對(duì)被反動(dòng)派殘酷殺害的女友的懷念和崇敬之情。 ” 蛇洋洋得意地盤(pán)在石頭上面。我絕不相信它們的號(hào)召。讓那些不能愛(ài)土地的東西就靠幻想活下去吧。那兒光多得很 ， 可是沒(méi)有吃的東西 ， 也沒(méi)有托住活的身體的東西。 生成爬行的東西不會(huì)飛！ ?? 它忘記了這一層 ， 跌在巖石上面了。 ” 它說(shuō)了就做了。 它望了一眼遠(yuǎn)方 ， 那個(gè)永遠(yuǎn)用幸福的夢(mèng)望來(lái)安慰眼睛的遠(yuǎn)方。 [佳作小樹(shù)睜著惺忪的眼睛 ， 望著明媚的藍(lán)天 ， 打著哈欠 ， “ 又是一年春來(lái)到 ” ， 伸伸 懶腰披著綠色的外袍和風(fēng)兒嬉鬧。不少于 100 字。如文中丹柯剖開(kāi)胸膛拿出心臟，并且熊熊燃燒帶來(lái)光明，樹(shù)林分開(kāi)又合攏等情節(jié)，這些大膽的夸張給人一種神奇的力量，更增添了文章的浪漫主義色彩。這些擬人的手法，更能揭示出黑暗的森林的象征意義。 比喻修辭： “ 巨人一樣的大樹(shù)擋著路 ” ， “ 石頭一樣的大樹(shù)白天不響也不動(dòng)地立在灰暗中 ” ， 突出了樹(shù)的高大、堅(jiān)固； “ 整個(gè)林子發(fā)出低沉的響聲 ?? 好像給他們唱葬歌一樣 ” ， 渲染了樹(shù)林中環(huán)境的陰森可怕； “ 樹(shù)木像一面牢固的墻攔住他們的去路 ?? 樹(shù)根像蛇一樣地朝四面八方伸出去 ” ， 突出了樹(shù)林的茂密堅(jiān)固和人們穿越樹(shù)林的艱難。 [寫(xiě)法 但人們只顧歡呼，卻沒(méi)有人注意到他，他倒下了，最后那顆仍在燃燒的心也被踩碎。 我的觀點(diǎn)： 【答案】 贊同。 學(xué)生甲： 不贊同。 [話題 5． 文章結(jié)尾 “ 充滿了希望的快樂(lè)的人們并沒(méi)有注意到他的死 ， 也沒(méi)有看到丹柯的勇敢的心還在他的尸首旁邊燃燒。 4． 如何看待丹柯把心掏出來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路這一情節(jié)？作者采用了什么手法塑造人物形象？ 【答案】 丹柯這個(gè)勇士用自己的心照亮了人們前進(jìn)的道路 ， 把人們帶出了危險(xiǎn) ， 從中讀者可以體味到只有偉大的心靈才能獲得
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